Casio ClassPad 300 User Manual

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ClassPad 300
Mode d’emploi
RJA510188-4
F
http://world.casio.com/edu_e/
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1 2 3 4 5 6 ... 669 670

Summary of Contents

Page 1 - ClassPad 300

ClassPad 300Mode d’emploiRJA510188-4Fhttp://world.casio.com/edu_e/

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20030101Conservez toujours des copies de toutes les données importantes !Une décharge des piles ou un mauvais remplacement des piles peut entraîner un

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20030101Ordre de priorité des calculsLe ClassPad effectue automatiquement les calculs dans l’ordre suivant.1 Commandes entre parenthèses (sin(, diff(,

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20030101Modes de calculL’application Principale présente un certain nombre de mode différents, comme indiqué dans« Emploi des modes de l’application P

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20030101u Emploi du bouton u pour commuter entre le mode standard et le modedécimalVous pouvez taper sur u pour commuter la valeur affichée entre le m

Page 6 - 4. Emploi du stylet

20030101k Mode complexe et mode réelLe mode complexe est destiné aux calculs de nombres complexes tandis que le mode réelest limité aux calculs de nom

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200301012-3 Emploi de l’historique des calculsL’historique des calculs dans la zone de travail de l’application Principale peut contenir entout 30 ens

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20030101Réexécution du calcul d’une expressionVous pouvez éditer une expression dans l’historique des calculs et réexécuter le calcul. Ilsuffit de tap

Page 9 - Précautions d’emploi

20030101Exemple 2 : Passer du mode standard au mode décimal (page 2-2-5) et recalculer lesrésultatsu Opérations sur le ClassPad(1) Tapez sur s dans le

Page 10 - Informations préliminaires

20030101Suppression d’une partie du contenu de l’historique des calculsVous pouvez utiliser la procédure suivante pour supprimer un ensemble précis d’

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200301012-4-1Calculs de fonctions2-4 Calculs de fonctionsCette partie du manuel explique comment effectuer des calculs de fonctions dans la zone detra

Page 12 - Table des matières

20030101k Fonctions trigonométriques (sin, cos, tan) et fonctions trigonométriquesinverses (sin–1, cos–1, tan–1)Les quatre exemples suivants emploient

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20030101• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••ClassPad 300••••••••••••••

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20030101k Fonctions logarithmiques (log, In) et fonctions exponentielles (e, ^, k )ProblèmeUtilisez ce clavier :Opérationmth abc cat 2Dlog1,23 (log

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20030101k Fonctions hyperboliques (sinh, cosh, tanh) et fonctions hyperboliquesinverses (sinh–1, cosh–1, tanh–1)ProblèmeUtilisez ce clavier :Opération

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20030101k Autres fonctions (%, , x2, x–1, x!, abs, signum, int, frac, intg, fRound,sRound)ProblèmeUtilisez ce clavier :Opérationmth abc cat 2DCalcule

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20030101ProblèmeUtilisez ce clavier :Opérationmth abc cat 2DQuel est le signe de Func [signum] - 3,4567 w–3,4567 ? –1(le signe renvoie –1 pourune vale

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20030101u Fonction « rand »• La fonction « rand » génère des nombres aléatoires. Si vous ne spécifiez pas d’argument,« rand » génère des valeurs décim

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200301012-4-8Calculs de fonctionsu Commande « RandSeed »•Vous pouvez spécifier un entier de 0 à 9 comme argument de cette commande. 0 désignela généra

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20030101k Arrangement (nPr) et Combinaison (nCr)u Nombre total d’arrangementsu Nombre total de combinaisonsProblèmeUtilisez ce clavier :Opérationmth a

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20030101La fonction « piecewise » renvoie une valeur lorsqu’une expression est vraie et une autrevaleur lorsque l’expression est fausse.La syntaxe de

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20030101k Symboles d’égalité et symbole d’inégalité (=, ≠, <, >, <, >)Vous pouvez utiliser ces symboles pour effectuer un certain nombre d

Page 23 - A propos de ce mode d’emploi

200301012-4-12Calculs de fonctionsk Solutions supportées par le ClassPad (TRUE, FALSE, Undefined, NoSolution, ∞, const, constn)Solution Description Ex

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200301011Table des matièresTable des matièresInformations préliminaires1. Déballage...

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200301012-5-1Calculs de listes2-5 Calculs de listesCette partie du manuel explique comment saisir des données avec l’application Principale oul’éditeu

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20030101k Opérations sur les éléments d’une variable LISTVous pouvez rappeler la valeur de n’importe quel élément d’une variable LIST. Lorsque lesvale

Page 27 - 1-1 Aperçu

20030101Emploi d’une liste dans un calculVous pouvez effectuer des opérations arithmétiques entre deux listes, entre une liste et unevaleur numérique

Page 28 - Description des éléments

200301012-6 Calculs de matrices et de vecteursCette partie du manuel explique comment créer des matrices dans l’application Principale eteffectuer des

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20030101k Opérations sur les éléments d’une variable matricielleVous pouvez rappeler la valeur d’un élément d’une variable MATRIX. Par exemple, lorsq

Page 30 - Emploi du stylet

20030101k Saisie des valeurs d’une matrice avec le clavier )Les touches 6, 7 et 8 du clavier ) facilitent la saisie de valeurs matricielles.Pour : Tap

Page 31 - Mise sous et hors tension

20030101Conseil•A l’étape (1) de la procédure ci-dessus, des lignes et des colonnes ont été ajoutées au fur et àmesure que c’était nécessaire.On pourr

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20030101(3) Tapez sur 8, puis saisissez les valeurs de la seconde matrice.2-6-5Calculs de matrices et de vecteursExemple 3 : Multiplier la matrice12pa

Page 33 - Emploi du panneau d’icônes

200301012-6-6Calculs de matrices et de vecteursConseil•Vous pouvez effectuer des calculs matriciels avec les commandes du groupe [Matrix-Calculation]d

Page 34 - 1-4 Applications internes

200301012-7-1Emploi du menu Action2-7 Emploi du menu ActionLe menu [Action] facilite l’emploi des fonctions de transformation et expansion, des foncti

Page 35 - Applications internes

200301012Table des matières1-7 Variables et dossiers ... 1-7-1Types de dossie

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200301012-7-2Emploi du menu ActionExemples d’écransLes écrans suivants sont des exemples de saisie et d’affichage d’expressions sur l’écran duClassPad

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20030101Affichage du menu ActionTapez sur [Action] dans la barre de menu pour afficher les 10 sous-menus suivants.2-7-3Emploi du menu ActionLes foncti

Page 38 - Affichage de deux fenêtres

200301012-7-4Emploi du menu Actionuuuuu expandFonction : Développe une expression.Syntaxe : expand (Exp/Eq/Ineq/List/Mat [ ) ]• L’inégalité (Ineq) inc

Page 39 - Emploi de la barre de menus

200301012-7-5Emploi du menu Actionuuuuu approxFonction : Calcule une approximation numérique d’une expression.Syntaxe : approx (Exp/Eq/Ineq/List/Mat [

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200301012-7-6Emploi du menu Actionuuuuu combineFonction : Réduit au même dénominateur une expression fractionnaire.Syntaxe : combine (Exp/Eq/Ineq/List

Page 41 - Emploi du menu

200301012-7-7Emploi du menu Actionuuuuu tCollectFonction : Linéarise une fonction trigonométrique en une expression sous forme desomme.Syntaxe : tColl

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200301012-7-8Emploi du menu ActionEmploi du sous-menu CalculLe sous-menu [Calculation] contient les commandes liées au calcul, comme « diff »(dérivati

Page 43 - Emploi des cases à cocher

200301011Exemple : Intégrer x × ln(x) par rapport à x entre x = 1 et x = 2Eléments du menu : [Action][Calculation][ ∫ ]2-7-9Emploi du menu Actionuuuu

Page 44 - Emploi de boutons d’options

200301012-7-10Emploi du menu Actionuuuuu limFonction : Détermine la limite d’une expression.Syntaxe : lim (Exp/List, variable, point [,direction] [ )

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20030101 u fMinFonction : Renvoie le point minimal dans une plage donnée d’une fonction.Syntaxe : fMin(Exp[,variable] [ ) ]fMin(Exp,variable,valeur in

Page 46 - Emploi de la barre d’outils

200301013Table des matières2-7 Emploi du menu Action ... 2-7-1Abréviations et pon

Page 47 - Barre d’état

200301012-7-12Emploi du menu Actionuuuuu fMaxFonction : Renvoie le point maximal dans une plage donnée d’une fonction.Syntaxe : fMax(Exp[,variable] [

Page 48 - Le tracé de la courbe

200301012-7-13Emploi du menu Actionuuuuu taylorFonction : Trouve un développement limité pour une expression par rapport à unevariable spécifique.Synt

Page 49 - 1-6 Saisie

200301012-7-14Emploi du menu Actionuuuuu gcdFonction : Renvoie le plus grand diviseur commun de deux expressions.Syntaxe : gcd (Exp/List-1, Exp/List-2

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200301012-7-15Emploi du menu Actionuuuuu modFonction : Renvoie le reste lorsqu’une expression est divisée par une autre expression.Syntaxe : mod ({Exp

Page 51 - Saisie de base

200301012-7-16Emploi du menu Actionuuuuu conjgFonction : Renvoie le nombre complexe conjugué.Syntaxe : conjg (Exp/Eq/List/Mat [ ) ]•Une inégalité avec

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200301012-7-17Emploi du menu Actionuuuuu compToPolFonction : Transforme l’écriture algébrique d’un nombre complexe en écritureexponentielle.Syntaxe :

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200301012-7-18Emploi du menu Actionuuuuu seqFonction : Génère une liste en accord avec l’expression d’une suite numérique.Syntaxe : seq (Exp, variable

Page 54

200301012-7-19Emploi du menu Actionuuuuu sortAFonction : Trie les éléments de la liste dans l’ordre ascendant.Syntaxe : sortA (List [ ) ]Exemple : Tri

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20030101uuuuu subListFonction : Extrait une partie donnée d’une liste pour la mettre dans une nouvelle liste.Syntaxe : subList (List [,nombre initial]

Page 56 - Copier et coller un message

20030101uuuuu minFonction : Renvoie la valeur minimale d’une expression ou des éléments d’une liste.Syntaxe : min (Exp/List-1[, Exp/List-2] [ ) ]Exemp

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20030101Sauvegarde de l’expression de la boîte de message dans la fenêtre del’éditeur de graphes ...

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20030101Exemple : Déterminer la moyenne des éléments de la liste {1, 2, 3}, dont les effectifsrespectifs sont {3, 2, 1}Eléments du menu : [Action][Li

Page 59 - 20030601

200301012-7-23Emploi du menu Actionuuuuu sumFonction : Renvoie la somme des éléments d’une liste.Syntaxe : sum (List-1[, List-2] [ ) ]•«List-2 » spéci

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200301012-7-24Emploi du menu Actionuuuuu stdDevFonction : Renvoie l’écart-type des éléments d’une liste par rapport à l’échantillon.Syntaxe : stdDev (

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200301012-7-25Emploi du menu Actionuuuuu percentFonction: Renvoie le pourcentage de chaque élément d’une liste, dont la somme estsupposée être 100.Syn

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200301012-7-26Emploi du menu Actionuuuuu sumSeqFonction : Trouve le polynôme de degré minimal représentant la suite exprimée par laliste saisie et ren

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200301012-7-27Emploi du menu Actionuuuuu augmentFonction : Renvoie une matrice qui combine deux autres matrices.Syntaxe : augment (Mat-1, Mat-2 [ ) ]E

Page 64 - Le curseur apparaît

20030101uuuuu subMatFonction : Extrait une section donnée d’une matrice pour la mettre dans une nouvellematrice.Syntaxe : subMat (Mat [,ligne initial

Page 65 - ∫, tapez sur a

20030101Emploi du sous-menu Calcul-MatriceLe sous-menu [Matrix-Calculation] contient des commandes liées aux calculs matriciels.uuuuu dimFonction : Re

Page 66 - 1-7 Variables et dossiers

200301012-7-30Emploi du menu Actionuuuuu eigVlFonction : Renvoie une liste contenant la ou les valeurs propres de la matrice carrée.Syntaxe : eigVl (M

Page 67 - Var iables et dossiers

20030101Pour afficher la matrice inférieureElément du menu: [VAR][CAP][L][EXE]Pour afficher la matrice supérieureElément du menu : [VAR][CAP][U][EXE]u

Page 68 - Variables et dossiers

200301014-3 Représentation graphique d’une conique ... 4-3-1Représentation graphique d’une parabole ...

Page 69 - Création d’un dossier

20030101Pour afficher la matrice triangulaire supérieureElément du menu : [VAR][CAP][R][EXE]uuuuu swapFonction : Echange deux lignes d’une matrice.Syn

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200301012-7-33Emploi du menu Actionuuuuu rowAddFonction : Ajoute une ligne donnée d’une matrice à une autre ligne.Syntaxe : rowAdd ( Mat, ligne numéro

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200301012-7-34Emploi du menu Actionuuuuu colNormFonction : Calcule les sommes des valeurs absolues des éléments de chaque colonned’une matrice et renv

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20030101uuuuu augmentFonction : Combine deux vecteurs [Mat-1 Mat-2].Syntaxe : augment (Mat-1, Mat-2 [ ) ]Exemple : Combiner les vecteurs [1, 2] et [3,

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20030101uuuuu toPolFonction : Renvoie les coordonnées polaires [r∠θ].Syntaxe : toPol (Mat [,nombre naturel] [ ) ]•Cette commande peut être utilisée av

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20030101uuuuu dimFonction : Renvoie la dimension d’un vecteur.Syntaxe : dim (Mat [ ) ]Exemple : Déterminer la dimension du vecteur [1, 2, 3]Eléments d

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20030101uuuuu unitVFonction : Normalise un vecteur.Syntaxe : unitV (Mat [ ) ]•Cette commande peut être utilisée avec une matrice 1 × N ou N × 1 seulem

Page 76 - Règles d’accès aux variables

200301012-7-39Emploi du menu Actionuuuuu solveFonction : Renvoie la solution d’une équation ou d’une inégalité.Syntaxe : solve (Exp/Eq/Ineq [,variable

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200301012-7-40Emploi du menu ActionExemple : Résoudre l’équation différentielle y’ = x, si y = 1 lorsque x = 0.Eléments du menu : [Action][Equation/In

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200301012-7-41Emploi du menu Actionuuuuu rewriteFonction : Déplace les éléments du côté droit d’une équation ou d’une inégalité vers lecôté gauche.Syn

Page 79 - Dossier actuel

200301016-3 Forme récurrente et explicite d’une suite ... 6-3-1Génération d’une table numérique ...

Page 80

200301012-7-42Emploi du menu Actionuuuuu getLeftFonction : Extrait les éléments du côté gauche d’une équation ou d’une inégalité.Syntaxe : getLeft (Eq

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20030101uuuuu orFonction : Renvoie le résultat du OR logique de deux expressions.Syntaxe : Exp/Eq/Ineq/List-1 or Exp/Eq/Ineq/List-2•L’inégalité (Ineq)

Page 82

200301012-7-44Emploi du menu ActionEmploi du sous-menu AssistantLe sous-menu [Assistant] contient deux commandes liées au mode assistant.• Notez que l

Page 83 - Opérations sur les variables

20030101(3) Tapez sur [Interactive], [Transformation], puis sur[factor].•L’expression sélectionnée est factorisée.2-8 Emploi du menu InteractifLe menu

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200301012-8-2Emploi du menu Interactifu Factoriser depuis le menu [Action](1) Tapez sur [Action], [Transformation], puis sur [factor].•«factor( » est

Page 85

20030101(3) Tapez sur [Interactive], [Calculation], puis sur [ ∫ ].• La boîte de dialogue ∫ s’affiche.2-8-3Emploi du menu Interactif(4) Dans la boîte

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200301012-8-4Emploi du menu Interactif(3) Tapez sur [Interactive] puis sur [apply].• La partie du calcul sélectionnée à l’étape (2) est exécutée. La p

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200301012-9-1Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications2-9 Emploi de l’application Principale encombinaison avec d’a

Page 88

200301012-9-2Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsFermeture de la fenêtre d’une autre applicationu Opérations s

Page 89

200301012-9-3Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications(3) Avec le stylet, sélectionnez l’expression « x^2 –1» dans

Page 90

20030101Représentation graphique d’une régression logistique ( y = c1 + a·e–b·x ) ... 7-5-14Superposition de la courbe d’une fonction à un gra

Page 91

200301012-9-4Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsEmploi d’une fenêtre de l’éditeur de graphes (Graphe & Ta

Page 92 - Expression saisie

200301012-9-5Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications(4) Appuyez sur E pour enregistrer l’expression.•L’expression

Page 93 - × sin(x), x) intègre x ×

200301012-9-6Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsu Opérations sur le ClassPad(1) Sur la fenêtre de la zone de

Page 94

200301012-9-7Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications(4) Tapez sur la fenêtre de l’éditeur de listes pour la rendr

Page 95 - Principale

20030101(7) Tapez sur la fenêtre de l’éditeur de listes pour la rendre active.(8) Faites défiler l’écran vers la droite jusqu’à ce quela liste vide à

Page 96

200301012-9-9Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsUtilisation de la fenêtre géométrique 3Lorsqu’une fenêtre géo

Page 97 - 2-2 Calculs de base

200301012-9-10Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications(4) Faites glisser l’expression sélectionnée jusque dans la

Page 98

200301012-9-11Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsk Déposer une expression de la fenêtre géométrique dans la z

Page 99 - Erreur de calcul

200301012-9-12Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsEmploi de la fenêtre de l’éditeur de suites &L’affichage

Page 100 - Ordre de priorité des calculs

200301012-9-13Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications(4) Déposez l’expression sélectionnée dans la fenêtre detabl

Page 101 - Calculs de base

200301018-7 Gestion des fichiers de l’application Géométrie ... 8-7-1Opérations sur les fichiers ...

Page 102

20030101Emploi de l’applicationGraphe & TableL’application Graphe & Table permet l’étude graphique d’une fonction,la représentation de courbes

Page 103 - Important !

200301013-1 Aperçu de l’application Graphe & TableCette partie du manuel décrit les fenêtres de l’application Graphe & Table et fournit desinf

Page 104 - Barre de défilement

20030101Les fonctions affichées dans la fenêtre de l’éditeur de graphes peuvent être utilisées pourgénérer des tables numériques ou des tableaux récap

Page 105

20030101Pour :Saisir l’équation d’une courbe de la forme y = f(x) d Type - y= TypeSaisir l’équation d’une courbe en coordonnées polaires f Type - r= T

Page 106 - Recalculé

20030101k Menus et boutons de la fenêtre graphiquePour :Couper les caractères sélectionnés dans la boîte de—Edit - Cutmessage et les mettre dans le pr

Page 107

20030101Pour:Afficher les coordonnées d’un point particulier d’une courbe = Analysis - TraceInsérer un point, un graphique ou du texte dans—Analysis -

Page 108 - Calculs de fonctions

20030101Pour:Afficher la boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage6O - Settings -pour paramétrer la fenêtre graphique View WindowAfficher la boîte d

Page 109

200301013-1-7Aperçu de l’application Graphe & TableFonctionnement de base de l’application Graphe & TableCette partie explique comment saisir

Page 110

200301013-1-8Aperçu de l’application Graphe & TableExemple 1 : Saisir l’équation y = 3x2 sur Sheet 1 et la représenter graphiquementu Opérations s

Page 111

20030101(4) Tapez sur $.•L’expression est représentée graphiquement.L’expression apparaît dans la boîte de message pendant le tracé de la courbe.Conse

Page 112

CASIO ELECTRONICS CO., LTD.Unit 6, 1000 North Circular Road,London NW2 7JD, U.K.Important!Veuillez conserver votre manuel et toute informationpour un

Page 113

2003010111-4 Affichage d’une présentation ... 11-4-1Affichage automatique ...

Page 114

20030101(3) Tapez sur la case de saisie à droite du numéro de ligne r2, puis saisissez l’ expression.k9dTsc8)w•L’ expression est sauvegardée au moment

Page 115

200301013-1-11Aperçu de l’application Graphe & Table(4) Tapez sur $.•Comme les équations « y1 » et « r2 » sont cochées, elles sont toutes deuxrepr

Page 116 - 10C4 = 210

200301013-2-1Emploi de la fenêtre graphique3-2 Emploi de la fenêtre graphiqueCette partie explique le fonctionnement de la fenêtre graphique ainsi que

Page 117

20030101Pour sélectionner ce type de courbe :Courbe log-xCourbe log-y Courbe log-xyIl faut cocher :La case x-log• « xdot » et « xscale » se règlent au

Page 118

20030101u Précautions concernant le paramétrage de la fenêtre d’affichage•Une erreur se produit si le pas tθ est égal à 0.•Une erreur se produit égale

Page 119 - ∞ Infini lim (1/x

200301013-2-4Emploi de la fenêtre graphiqueu Standardiser la fenêtre d’affichage(1) Sur le menu d’applications, tapez sur T.(2) Tapez sur 6. La boîte

Page 120 - 2-5 Calculs de listes

200301013-2-5Emploi de la fenêtre graphiqueu Rappeler la fenêtre d’affichage mémorisée(1) Sur le menu d’applications, tapez sur T.(2) Tapez sur 6. La

Page 121 - Calculs de listes

200301013-2-6Emploi de la fenêtre graphiqueu Opérations sur le ClassPad(1) Tapez sur la fenêtre graphique pour la rendre active.(2) Tapez sur T.(3) To

Page 122

200301013-2-7Emploi de la fenêtre graphiqueu Zoom à partir d’un cadreExemple : Utiliser le zoom pour agrandir une partie de la courbe y = (x + 5)(x +

Page 123 - 20030101

200301013-2-8Emploi de la fenêtre graphiqueu Zoom avec définition du facteurExemple : Agrandir les courbes des deux expressions suivantes 5 fois sur l

Page 124 - Ligne Colonne

20030101Inclusion de fonctions Graphe & Table dans un programme ... 12-7-2Inclusion des fonctions de table et graphe de réc

Page 125

200301013-2-9Emploi de la fenêtre graphiquek Zoom rapideLes sept commandes de zoom rapide permettent de tracer des courbes en utilisant desvaleurs pré

Page 126

200301013-2-10Emploi de la fenêtre graphiqueAutres opérations sur la fenêtre graphiqueCette partie du manuel explique comment sauvegarder un cliché de

Page 127

200301013-3 Sauvegarde de fonctionsIl faut utiliser la fenêtre de l’éditeur de graphes pour sauvegarder des fonctions del’application Graphe & Tab

Page 128

20030101k Rétablissement des noms originaux des feuillesVous pouvez rétablir tous les noms originaux des feuilles (Sheet 1 à Sheet 5) en procédantde l

Page 129 - Emploi du menu Action

20030101u Opérations sur le ClassPad(1) Sur le menu d’applications, tapez sur T.(2) Sur la fenêtre de l’éditeur de graphes, tapez sur la flèche juxtap

Page 130

20030101u Sauvegarder une équation x =Exemple : Sauvegarder x = 3y sur la ligne x4(1) Sur la fenêtre de l’éditeur de graphes, tapez sur [Type], puis s

Page 131 - Affichage du menu Action

20030101Emploi des fonctions intégréesLe ClassPad contient un certain nombre de fonctions prêtes à l’emploi. Vous pouvez rappelerces fonctions, les sa

Page 132

20030101u Sauvegarder une expression de la boîte de message dans la fenêtre del’éditeur de graphes(1) Tapez sur la fenêtre graphique pour la rendre ac

Page 133

20030101Suppression de toutes les expressions de l’éditeur de graphesProcédez de la façon suivante pour supprimer toutes les expressions enregistrées

Page 134

20030101k Spécification de la fonction devant être représentée graphiquementSur la fenêtre de l’éditeur de graphes, vous pouvez sélectionner une ou pl

Page 135

2003010115-2 Raccordement du ClassPad à un autre appareil ... 15-2-1Raccordement à un autre ClassPad ...

Page 136 - Emploi du sous-menu Calcul

20030101k Représentation graphique d’une équation par glisser-déposerVous pouvez procéder de la façon suivante pour représenter une seule fonction lor

Page 137 - = 1 et x = 2

20030101u Sauvegarder des informations de l’éditeur de graphes dans la mémoire degraphes(1) Tapez sur la fenêtre de l’éditeur de graphes pour la rendr

Page 138

200301013-4 Emploi des tables et graphesL’application Graphe & Table contient la « fenêtre de la table » pour l’affichage des tablesnumériques et

Page 139 - x < 3

20030101u Générer une table numérique en spécifiant la plage de valeurs de x dans laboîte de saisie de la tableExemple : Générer une table numérique p

Page 140 - x < 5

20030101u Générer une table numérique en affectant les valeurs d’une liste à x(1) Créez et sauvegardez la liste des valeurs à affecter.list1 = 1, 2, 3

Page 141 - = 0 à x = 4

20030101Modification des valeurs d’une table numériqueLe changement d’une valeur x de la table numérique entraîne automatiquement le calcul etl’affich

Page 142 - – 2)/(x + 1)

200301013-4-5Emploi des tables et graphesu Insérer une ligne dans une table numérique(1) Tapez sur la valeur x de la ligne se trouvant endessous de l’

Page 143 - Emploi du sous-menu Complexe

20030101(2) Tapez sur [T-Fact] puis sur [Add].•Après avoir ajouté une nouvelle ligne, vous pouvez changer la valeur x, si nécessaire.Pour le détail, v

Page 144

20030101Génération d’une table numérique et utilisation pour la représentationgraphiqueAprès avoir utilisé une fonction pour générer une table numériq

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20030101(6) Spécifiez le type de courbe.•Pour spécifier le type de courbe à tracé continu, tapez sur [Graph] puis sur[G-Connect], ou bien tapez sur $.

Page 146

20030101A propos de ce mode d’emploiCette section décrit les symboles de touches utilisés dans ce mode d’emploi, l’emploi du stylet,les éléments affic

Page 147

20030101(2) Tapez sur a puis sur [Table to List].• La boîte de spécification du nom de variable apparaît.3-4-9Emploi des tables et graphes(3) Spécifie

Page 148

20030101u Spécification de toutes les valeurs xCette méthode permet de générer une table de référence en recherchant les données d’uneliste. Une varia

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20030101(4) Tapez sur [Memory], puis sur [Undefined].•Tous les réglages dans la boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage deviennent«Undefined ».3-4

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20030101•Pour représenter la fonction en utilisant la configuration automatique de la fenêtred’affichage il suffit de taper maintenant sur $.3-4-12Emp

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20030101•Dans cet exemple nous spécifions xmin = –0,5 et xmax = 2.(5) Tapez sur [OK] pour fermer la boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage.(6) Ta

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20030101k Génération d’un tableau récapitulatif en spécifiant toutes les valeurs de xAvec les deux méthodes précédentes, vous avez généré un tableau r

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20030101(5) Tapez sur la fenêtre de l’éditeur de graphes pour la rendre active.(6) Tapez sur 4.• La génération de tableau à partir des valeurs x spéci

Page 154

200301013-5 Modification d’une courbeUne courbe peut être modifiée en temps réel au fur et à mesure que vous changez lescoefficients et/ou les variabl

Page 155

200301013-5-2Modification d’une courbe• Ici, vous pouvez sélectionner d’autres coefficients et changer leurs valeurs, sinécessaire.•L’incrément initia

Page 156

20030101(8) Pour modifier la courbe y2 (2x + 1), tapez sur la touche fléchée vers le bas de lacommande graphique pour rendre la courbe active.•Vous po

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20030101Touches, menus et autres commandes affichés4 Barre de menus4 Barre de menusLes noms des menus et les commandes sont indiqués dans le texte ent

Page 158

20030101Modification simultanée de plusieurs courbes par changement desvariables communes (Dynamic Modify)Procédez de la façon suivante pour changer l

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20030101(10) Tapez sur [Modify].• Les fonctions sont représentées à partir des valeurs initiales des variables a et bspécifiées dans la boîte de dialo

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20030101(3) Tapez sur [Modify].• Les fonctions sont représentées à partir des valeurs initiales des variables a et bspécifiées dans la boîte de dialog

Page 161

200301013-6 Emploi du menu de dessinLe menu [Sketch] permet d’ajouter des points, des lignes, des figures et du texte au graphe.Des droites tangentes

Page 162

20030101u Tracer une droite sur la fenêtre graphique(1) Lorsque la fenêtre graphique est active, tapez sur [Analysis], [Sketch] puis sur [Line].(2) Su

Page 163

20030101u Tracer une tangente à une courbeExemple : Tracer une tangente à la courbe d’équation y = x2 – x – 2 lorsque x = 1(1) Sur la ligne y1 de la f

Page 164

20030101u Représenter la courbe symétrique par rapport à la droite d’équation y = xExemple : Représenter graphiquement la courbe d’équation y = x2 – x

Page 165

20030101u Tracer une verticale ou une horizontaleExemple : Tracer une droite verticale d’équation x = 2(1) Lorsque la fenêtre graphique est active, ta

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200301013-7 Suivi de courbeLe suivi de courbe permet de déplacer un pointeur le long d’une courbe et d’afficher sescoordonnées à la position du pointe

Page 167 - + 4y = 5, 2x – 3y = –8

20030101•Vous pouvez aussi positionner le pointeur à un point particulier de la courbe enspécifiant ses coordonnées. Il suffit alors d’appuyer sur une

Page 168 - 1 =1, a2 = 3

200301015 Barre d’outilsL’emploi d’un bouton de la barre d’outils est indiqué par l’illustration du bouton concerné.Exemple 1: Tapez sur $ pour représ

Page 169 - + 3 = 5x – x

20030101Liaison du suivi de courbe à une table numériqueCette partie du manuel explique comment relier le mouvement du pointeur aux valeurs de latable

Page 170 - – 3

200301013-7-4Suivi de courbeGénération des valeurs d’une table numérique à partir de la courbeLa fonction « graphe-à-table » permet d’extraire les val

Page 171 - < 2 xor x < 3

200301013-7-5Suivi de courbe(4) Tapez sur la fenêtre graphique pour la rendre active. Ensuite, tapez sur [Analysis] puissur [Trace].•Un pointeur appar

Page 172 - + 3 – 5x + 8y

200301013-8 Analyse d’une fonction représentéegraphiquementLe ClassPad comprend une fonction G-Solve qui permet d’effectuer diverses analyses surune c

Page 173 - 2-8 Emploi du menu Interactif

20030101Emploi des commandes du menu G-SolveCette partie décrit l’emploi de chaque commande du menu [G-Solve]. Notez que toutes lesopérations mentionn

Page 174 - Emploi du menu Interactif

20030101u Obtenir les coordonnées d’un minimum, d’un maximum, de l’intersectionavec l’axe des y, d’un point d’inflexionExemple : Représenter graphique

Page 175

20030101u Obtenir les coordonnées d’un point d’intersection de deux courbesExemple : Représenter graphiquement les courbes d’équation y = x + 1 et y =

Page 176 - Remarque

20030101u Déterminer les coordonnées d’un point particulier d’une courbeExemple : Représenter graphiquement la courbe d’équation y = x (x + 2)(x – 2)

Page 177

20030101Ecran de résultatu Déterminer l’intégrale définie pour un domaine particulierExemple : Représenter graphiquement la courbe d’équation y = x(x

Page 178 - z = f(x, y)

20030101u Déterminer la distance entre deux points(1) Tapez sur la fenêtre graphique pour la rendre active.(2) Tapez sur [Analysis], [G-Solve] et [Di

Page 179 - 3D, voir le Chapitre 5

20030101Familiarisation1-1 Aperçu1-2 Mise sous et hors tension1-3 Emploi du panneau d’icônes1-4 Applications internes1-5 Fonctionnement de base des ap

Page 180

200301013-8-8Analyse d’une fonction représentée graphiquement(2) Sur la fenêtre de l’éditeur de graphes, saisissez et sauvegardez y1 = x3 – 1, puis ta

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20030101(4) Appuyez sur 1.• La boîte de saisie de l’intervalle des valeurs de xs’affiche avec 1 spécifié comme limite inférieure del’axe x (Lower).3-8

Page 182

20030101Emploi de l’applicationConiquesL’application Coniques permet de représenter graphiquementdes cercles, paraboles, ellipses et hyperboles défini

Page 183

200301014-1 Aperçu de l’application ConiquesCette partie du manuel décrit la configuration des fenêtres de l’application Coniques etfournit des inform

Page 184 - Chapitre 7

200301014-1-2Aperçu de l’application ConiquesMenus et boutons de l’application ConiquesCette partie du manuel vous donne des informations sur les menu

Page 185

200301014-1-3Aperçu de l’application Coniquesk Menus et boutons de la fenêtre graphique des coniquesLes différents menus et boutons permettent d’effec

Page 186

200301014-1-4Aperçu de l’application ConiquesConseil• Les commandes [Tangent], [Normal] et [Inverse] de la fonction Sketch dans l’applicationGraphe &a

Page 187 - Un point et son image

200301014-2-1Saisie d’équations4-2 Saisie d’équationsLes paragraphes suivants décrivent les différentes façons de saisir des équations sur lafenêtre d

Page 188

200301014-2-2Saisie d’équationsu Saisir une équation à partir d’un type d’équations de coniquesExemple : Utiliser un type d’équations de coniques pour

Page 189 - • La table est créée

200301014-2-3Saisie d’équationsSaisie manuelle d’une équationPour saisir manuellement une équation, il faut rendre active la fenêtre de l’éditeur deco

Page 190 - Chapitre

200301011-1 AperçuAvant1-1-1AperçuCôté1678923450 @# $!Arrière=(),(–)xz^y쎹÷−+EXEKeyboardON/OFFClearsmMrSh7410852963.EXPP

Page 191 - Numéros de ligne

200301014-3-1Représentation graphique d’une conique4-3 Représentation graphique d’une coniqueVous trouverez ici des exemples de différents types de re

Page 192 - Fenêtre de la table

200301014-3-2Représentation graphique d’une coniqueExemple 2 : Tracer la parabole d’équation x = y2 + 2y + 3u Opérations sur le ClassPad(1) A l’étape

Page 193

20030101k Représentation graphique d’une parabole ouverte verticalementUne parabole à axe vertical est une parabole dont l’axe principal est parallèle

Page 194

200301014-3-4Représentation graphique d’une coniqueReprésentation graphique d’un cercleDeux formes peuvent être utilisées pour tracer un cercle. La fo

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20030101k Représentation graphique d’un cercle en spécifiant les coefficients d’uneéquation généraleExemple : Représenter graphiquement le cercle d’éq

Page 196

200301014-3-6Représentation graphique d’une coniqueReprésentation graphique d’une hyperboleL’hyperbole peut être tracée horizontalement ou verticaleme

Page 197

200301014-3-7Représentation graphique d’une coniquek Représentation graphique d’une hyperbole ouverte verticalementL’équation standard d’une hyperbole

Page 198

200301014-3-8Représentation graphique d’une coniqueReprésentation graphique à partir de l’équation généraleA partir de l’équation générale des conique

Page 199 - (4) Tapez sur $

200301014-4-1Suivi de courbe et relevé de coordonnées4-4 Suivi de courbe et relevé de coordonnéesLe suivi de courbe permet de déplacer un pointeur sur

Page 200

200301014-5-1Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une conique4-5 Emploi de G-Solve et analyse de la courbed’une coniqueLe menu G-Solve comprend

Page 201

20030101Description des élémentsLes numéros précédant chaque élément ci-dessous correspondent aux numéros surl’illustration de la page 1-1-1.Avant1 Ec

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200301014-5-2Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une coniqueEmploi des commandes du menu G-SolveVoici quelques exemples d’emploi des commandes

Page 203

200301014-5-3Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une coniqueu Déterminer la directrice de la parabole d’équation x = 2(y – 1)2 – 2[Analysis] -

Page 204

20030101u Déterminer les asymptotes de la parabole d’équation[Analysis] - [G-Solve] - [Asymptotes]u Déterminer l’excentricité de l’ellipse d’équation[

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20030101u Pour l’hyperbole d’équation , déterminer l’abscisse xlorsque l’ordonnée y est 0[Analysis] - [G-Solve] - [x-Cal

Page 206

20030101Emploi de l’applicationGraphe 3DL’application Graphe 3D permet de représenter graphiquement laforme z = f(x, y) en 3 dimensions.5-1 Aperçu de

Page 207 - Zoom de la fenêtre graphique

200301015-1 Aperçu de l’application Graphe 3DCette partie du manuel vous donne un aperçu de la fenêtre de l’application Graphe 3D etfournit des inform

Page 208

200301015-1-2Aperçu de l’application Graphe 3DMenus et boutons de l’application Graphe 3DLes menus et boutons des fenêtres de l’application Graphe 3D

Page 209

200301015-1-3Aperçu de l’application Graphe 3Dk Menus et boutons de la fenêtre graphique 3DLes différents menus et boutons permettent d’effectuer les

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20030101Barre d’état de l’application Graphe 3DLa barre d’état au bas de l’application Graphe 3D indique le réglage d’unité d’angle et lemode de calcu

Page 211

200301015-2-1Saisie d’une expression5-2 Saisie d’une expressionUtilisez la fenêtre de l’éditeur de graphes 3D pour saisir des expressions dans l’appli

Page 212 - 3-3 Sauvegarde de fonctions

200301019 ClavierCes touches servent à saisir des valeurs et des opérateurs. Voir « 1-6 Saisie » pour le détail.0 Touche ECette touche exécute le calc

Page 213 - Sauvegarde de fonctions

200301015-2-2Saisie d’une expressionSauvegarde d’une fonctionVous pouvez saisir des expressions de type z = f (x, y).Exemple : Sauvegarder z = x2 + y2

Page 214 - Sauvegarde d’une fonction

200301015-3-1Représentation graphique 3D5-3 Représentation graphique 3DCette partie explique comment représenter graphiquement une figure en 3 dimensi

Page 215

200301015-3-2Représentation graphique 3D• Les plages autorisées pour les paramètres de fenêtre d’affichage indiqués sont lessuivantes :xgrid et ygrid

Page 216

20030101Exemple de représentation graphique 3DCet exemple montre comment représenter graphiquement la paraboloïde hyperboliquez = x2/2 – y2/8.u Opérat

Page 217

200301015-3-4Représentation graphique 3Dk Sélection de la fonction à représenterL’application Graphe 3D permet de représenter graphiquement une seule

Page 218

200301015-4-1Manipulation d’une figure sur la fenêtre graphique 3D5-4 Manipulation d’une figure sur la fenêtregraphique 3DCette partie du manuel expli

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200301015-4-2Manipulation d’une figure sur la fenêtre graphique 3D• Pour voir la figure face à l’axe z, tapez sur [Zoom] puis sur[View-z], ou bien app

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200301015-5-1Autres fonctions de l’application Graphe 3D5-5 Autres fonctions de l’application Graphe 3DSuivi de courbe et relevé des coordonnées d’un

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200301015-5-2Autres fonctions de l’application Graphe 3DCalcul d’une valeur z pour des valeurs x et y particulièresProcédez de la façon suivante pour

Page 222 - Emploi des tables et graphes

6Emploi de l’applicationSuitesL’application Suites fournit les outils nécessaires pour travailleravec des suites explicites et des suites récurrentes.

Page 223

20030101Informations préliminairesCette partie du manuel contient des informations importantes qu’il faut lire avant d’utiliser leClassPad.1. Déballag

Page 224

20030101Important !•Attention de ne pas perdre le stylet. Lorsque vous ne l’utilisez plus, rangez-leimmédiatement dans son logement.•Veillez à ne pas

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200301016-1-1Aperçu de l’application Suites6-1 Aperçu de l’application SuitesCette partie décrit la configuration de la fenêtre de l’application Suite

Page 226

200301016-1-2Aperçu de l’application Suitesk Menus et boutons de la fenêtre de l’éditeur de suitesMenu O*Ces commandes ne sont disponibles que pour l’

Page 227

20030101Boutons6-1-3Aperçu de l’application SuitesMenu aMenu n, anSaisir un terme de l’expression récurrente lorsque an+1Type est sélectionné sur la f

Page 228

20030101k Menus et boutons de la fenêtre graphique de l’application SuitesMenu EditLes commandes de ce menu sont identiques à celles du menu [Edit] de

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20030101Boutons6-1-5Aperçu de l’application Suitesk Menus et boutons de la fenêtre d’exécution de la suiteMenu EditLes commandes du menu [Edit] de la

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200301016-1-6Aperçu de l’application SuitesBarre d’état de l’application SuitesLa barre d’état au bas de l’application Suites indique le réglage actue

Page 231

200301016-2 Saisie d’une expression dans l’applicationSuitesDans l’application Suites, vous saisissez les expressions avec les menus et les boutons. L

Page 232

200301016-3 Forme récurrente et explicite d’une suiteLe ClassPad supporte trois types d’expressions récurrentes : an+1=, an+2= et anE.Génération d’une

Page 233

20030101(8) Tapez sur la touche fléchée juxtaposée à #, puis sélectionnez ` pour créer la table.k Autres types de tablesLes illustrations suivantes mo

Page 234

20030101Représentation graphique d’une suiteUne expression peut être représentée graphiquement par une courbe tracée en continu(G-Connect) ou tracée p

Page 235

200301011-2 Mise sous et hors tensionMise sous tensionVous pouvez mettre le ClassPad sous tension en appuyant sur la touche o ou en tapantsur l’écran

Page 236

20030101(7) Paramétrez la fenêtre d’affichage de la façon suivante.xmin = 0 xmax = 6 xscale = 1 xdot : (Spécifier le réglage automatique.)ymin = –15 y

Page 237 - 3-5 Modification d’une courbe

20030101Détermination du terme général d’une expression récurrenteLa procédure suivante permet de convertir la suite exprimée par une expression récur

Page 238 - Modification d’une courbe

20030101Calcul de la somme d’une suiteEffectuez les étapes suivantes pour déterminer la somme d’une plage précise d'une suiterécurrente ou d&apos

Page 239

200301016-4 Emploi du suivi liéLorsque la fenêtre graphique et la fenêtre de la table sont affichées, vous pouvez activer lesuivi lié. Pour ce faire,

Page 240

20030101Emploi de l’applicationStatistiquesCe chapitre explique comment utiliser l’application Statistiques. Cetteapplication permet d’effectuer un ce

Page 241

200301017-1-1Aperçu de l’application Statistiques7-1 Aperçu de l’application StatistiquesCette partie du manuel décrit la configuration des fenêtres d

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20030101Lancement de l’application StatistiquesProcédez de la façon suivante pour lancer l’application Statistiques.u Opération sur le ClassPadSur le

Page 243 - 3-6 Emploi du menu de dessin

20030101Menus et boutons de la fenêtre de l’éditeur de listesCette partie du manuel décrit les opérations pouvant être effectuées avec les menus etbou

Page 244 - Emploi du menu de dessin

20030101Barre d’état de la fenêtre de l’éditeur de listesLa barre d’état au bas de la fenêtre de l’éditeur de listes indique l’unité d’angle actuellem

Page 245

200301017-2-1Emploi de l’éditeur de listes7-2 Emploi de l’éditeur de listesLes listes jouent un rôle important dans les calculs statistiques du ClassP

Page 246

200301011-2-2Mise sous et hors tensionLimitation de la durée de veilleLe réglage [Power Save Mode] (Mode d’économie d’énergie) (page 14-6-1) peut être

Page 247

20030101k Création d’une listeUn nom est affecté par défaut aux listes, list1, list2, list3, etc. L’éditeur de listes permet degénérer rapidement des

Page 248 - 3-7 Suivi de courbe

20030101u Aller à la première ou à la dernière ligne d’une liste(1) Sélectionnez une cellule dans la liste.(2) Dans la barre de menus, tapez sur [Edit

Page 249 - Suivi de courbe

20030101k Fermeture d’une listeLorsqu’une liste est fermée, elle est sauvegardée sous son nom (variable) de liste actuel.Vous pouvez fermer les listes

Page 250

20030101(2) Saisissez les données souhaitées.Pour saisir une valeur•Utilisez le clavier de saisie et le clavier tactile qui apparaît lorsque vous appu

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200301017-2-6Emploi de l’éditeur de listesu Saisir un ensemble de donnéesExemple : Saisir les valeurs 1, 2 et 3 dans list1(1) Sur la fenêtre de l’édit

Page 252

20030101Edition du contenu d’une listeProcédez comme indiqué dans les paragraphes suivants pour supprimer et insérer deséléments, effacer et trier des

Page 253 - Aperçu du menu G-Solve

20030101Conseil•L’insertion de cellules n’affecte pas les cellules des autres listes. Si vous insérez une cellule dansune liste alignée sur une autre

Page 254

20030101Spécification du nombre de colonnes de la liste affichéeVous pouvez procéder de la façon suivante pour spécifier le nombre de colonnesapparais

Page 255

200301017-3 Avant de tracer un graphique statistiqueAvant de pouvoir tracer un graphique statistique, il faut définir une “Configuration StatGraph”à l

Page 256

20030101Paramétrage des configurations StatGraphProcédez de la façon suivante pour afficher la boîte de dialogue de configuration desgraphiques statis

Page 257

200301011-3 Emploi du panneau d’icônesLe panneau d’icônes contient sept icônes permanentes sous l’écran tactile.Il suffit de taper sur une icône pour

Page 258

20030101u XListTapez sur la touche fléchée et sélectionnez le nom de la liste (list1 à list6, ou le nom affecté)que vous voulez utiliser pour les donn

Page 259 - Ecran de résultat

200301017-3-4Avant de tracer un graphique statistique•Par défaut le réglage des effectifs est 1. On peut améliorer l’aspect des nuages de pointsen spé

Page 260

200301017-4 Représentation graphique de donnéesstatistiques à une variableLes données à une variable sont des données composées d’une seule valeur. Si

Page 261

200301017-4-2Représentation graphique de données statistiques à une variableGraphique Med-Box (MedBox)Ce type de graphique souvent appelé « Boîte à mo

Page 262

200301017-4-3Représentation graphique de données statistiques à une variablek Réglages des paramètres du graphique (page 7-3-3, 7-3-4)•[XList] spécifi

Page 263

20030101k Réglages des paramètres du graphique (page 7-3-3, 7-3-4)•[XList] spécifie la liste qui contient les données à représenter.• [Freq] spécifie

Page 264

200301017-5 Représentation graphique de donnéesstatistiques à deux variablesAvec les données statistiques à deux variables, on utilise deux valeurs po

Page 265 - Ou sélectionnez cet

20030101(9) Tapez sur y pour tracer le graphique en ligne xy.7-5-2Représentation graphique de données statistiques à deux variablesReprésentation grap

Page 266 - Unité d’angle Mode Complex

200301017-5-3Représentation graphique de données statistiques à deux variables(6) Tapez sur [Calc] [Logarithmic Reg].(7) Tapez sur [OK].(8) ) Tapez su

Page 267 - 4-2 Saisie d’équations

20030101Exemple 2 : Saisir les données à deux variables ci-dessous (les mêmes données que dansl’exemple 1) et représenter graphiquement la régression

Page 268 - Saisie d’équations

200301011-4 Applications internesLe menu d’applications s’affiche par une tape de m sur le panneau d’icônes.Le tableau suivant indique les noms des me

Page 269

20030101Représentation graphique d’une régression linéaireLa régression linéaire utilise la méthode des moindres carrés pour déterminer l’équation del

Page 270

20030101Représentation graphique Med-MedSi certaines données semblent contenir des valeurs extrêmes, il est préférable d’utiliser legraphique Med-Med

Page 271

20030101Représentation graphique d’une régression quadratique, cubique etquartiqueVous pouvez représenter graphiquement une régression quadratique, cu

Page 272

20030101Régression cubiqueFormule type : y = a·x3 + b·x2 + c·x + da : coefficient de régression cubiqueb : coefficient de régression quadratiquec : co

Page 273

20030101Représentation graphique d’une régression logarithmiqueUne régression logarithmique exprime y en fonction du logarithme népérien de x. La form

Page 274

20030101Représentation graphique d’une régression exponentielle ( y = a·eb·x)La régression exponentielle peut être utilisée lorsque y est proportionne

Page 275

20030101Représentation graphique d’une régression exponentielle ( y = a·bx)La régressio exponentielle peut être utilisée lorsque y est proportionnel à

Page 276

20030101Représentation graphique d’une régression de puissance ( y = a·xb)La régression de puissance peut être utilisée lorsque y est proportionnel à

Page 277

20030101La formule type de régression sinusoïdale est la suivante.y = a·sin(b·x + c) + dConseil•Assurez-vous que « Radian » est sélectionné comme unit

Page 278 - Emploi du suivi de courbe

20030101Représentation graphique d’une régression logistique ( )La régression logistique est toute indiquée pour les données qui

Page 279 - Affichage du menu G-Solve

20030101Lancement d’une application interneProcédez de la façon suivante pour lancer une application interne.u Opérations sur le ClassPad(1) Sur le pa

Page 280

20030101Superposition de la courbe d’une fonction à un graphique statistiqueVous pouvez superposer la courbe d’une fonction à un graphique statistique

Page 281

200301017-6 Utilisation de la barre d’outils de la fenêtrede graphique statistiqueLa barre d’outils de la fenêtre de graphique statistique permet d’ef

Page 282

200301017-7 Exécution de calculs statistiquesVous pouvez effectuer des calculs statistiques sans tracer de graphique en tapant sur [Calc]dans la barre

Page 283

20030101Affichage des résultats d’un calcul statistique à deux variablesVous pouvez aussi procéder de la façon suivante, en plus du graphique, pour vo

Page 284

20030101Affichage des résultats d’un calcul de régressionPour voir les résultats d’un calcul de régression, tapez sur [Calc] dans la barre de menuspui

Page 285 - Flèches de la commande

20030101u Afficher les valeurs de la variable « residual »7-7-4Exécution de calculs statistiques(1) Tapez ici.(2) Tapez ici et saisissez « residual ».

Page 286 - Variable Manager

200301017-8 Calcul de test, d’intervalle de confiance etde probabilitéLes calculs de test, d’intervalle de confiance et de probabilité sont tous effec

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200301017-8-2Calcul de test, d’intervalle de confiance et de probabilité(7) Tapez sur { pour sauvegarder le programme.(8) Tapez sur ).(9) Dans la boît

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20030101u Opérations sur le ClassPad(1) m p(2) Tapez sur O.(3) Dans la boîte de dialogue de nouveau fichier qui apparaît, réglez les paramètres,comme

Page 289 - Saisie d’une expression

200301017-9-1Tests7-9 TestsLes différents tests disponibles sont indiqués et décrits dans le tableau suivant.Les divers calculs statistiques faisant a

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20030101k Emploi de groupes d’applicationsVous pouvez utiliser des groupes d’applications pour spécifier le type d’applications devantapparaître sur l

Page 291 - Représentation graphique 3D

20030101Liste des commandes de testk Test ZTest Z à 1 échantillonCommande : OneSampleZTest 䡺Description : Teste une hypothèse émise sur la moyenne d’

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200301017-9-3TestsTest Z à 2 échantillonsCommande : TwoSampleZTest䡺Description : Teste une hypothèse émise sur la moyenne de deux populations lorsque

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20030101Résultats des calculsµ1 ≠ µ2 : condition du testz : valeur de zp : valeur po1 :moyenne des données de l’échantillon 1o2 :moyenne des données d

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20030101Test Z à 2 proportionsCommande : TwoPropZTest䡺Description : Cette commande compare la proportion de succès de deux populations.Le test Z à 2

Page 295 - Changement du point de vue

200301017-9-6Testsk Test tTest t à 1 échantillonCommande : OneSampleTTest 䡺Description : Teste l’hypothèse émise sur la moyenne d’une population lors

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20030101Test t à 2 échantillonsCommande : TwoSampleTTest䡺Description : Cette commande compare les moyennes de deux populations lorsque l’écart-type d

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20030101Définition des termesµ1 condition : conditions du test de la valeur moyenne de l’échantillon (« ≠ »désigne un test bilatéral, « < » désigne

Page 298 - Le message « z-Cal » sur la

20030101Test t de régression linéaireCommande : LinRegTTest䡺Description : Cette commande traite deux groupes de données comme variable appariées(x, y)

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20030101k Test χ2Test χ2Commande : ChiTest 䡺Description :Cette commande teste les hypothèses émises sur la proportion d’échantillonscompris dans chacu

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200301017-9-11Testsk Test F à 2 échantillonsTest F à 2 échantillonsCommande : TwoSampleFTest䡺Description : Cette commande teste les hypothèses émises

Page 301 - Clear All

20030101u Opérations sur le ClassPad(1) Sur le panneau d’icônes, tapez sur m pour afficher le menu d’applications.(2) Tapez sur s pour afficher le men

Page 302 - Clear Sheet

20030101k ANOVAANOVA à une voieCommande : OneWayANOVA䡺Description : Cette commande teste l’hypothèse selon laquelle les moyennes de plusieurspopulatio

Page 303 - Delete Table

200301017-9-13TestsANOVA à deux voiesCommande : Tw oWayANOVA䡺Description : Cette commande teste l’hypothèse selon laquelle les moyennes de plusieurspo

Page 304 - « rSolve »

200301017-10-1Intervalles de confiance7-10 Intervalles de confianceUn intervalle de confiance est une plage de valeurs ayant une certaine probabilité

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20030101Liste des commandes de l’intervalle de confiancek Intervalle de confiance ZIntervalle Z à 1 échantillonCommande : OneSampleZInt䡺Description :

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20030101Résultats des calculsLeft : limite inférieure de l’intervalle (bord gauche)Right : limite supérieure de l’intervalle (bord droit)o : moyenne d

Page 307 - 1=, an+2= et anE

20030101Exemple de saisieSyntaxe 1 (format liste)TwoSampleZInt 0.95,1,1.5,list1,list2,1,1Syntaxe 2 (format paramètre)TwoSampleZInt 0.95,1,1.5,418,40

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20030101Intervalle Z à 2 proportionsCommande : TwoPropZInt䡺Description : Cette commande permet d’obtenir l’intervalle de confiance pour la différencee

Page 309 - +1 = 2an+1, a1 = 1

200301017-10-6Intervalles de confiancek Intervalle de confiance tIntervalle t à 1 échantillonCommande : OneSampleTInt䡺Description : Cette commande per

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20030101Intervalle t à 2 échantillonsCommande : TwoSampleTInt 䡺Description : Cette commande permet d’obtenir l’intervalle de confiance pour la différe

Page 311 - 0,a1], [a1], =, 1 et sur )

20030101Définition des termesC-Level : niveau de confiance (0 < C-Level < 1)List(1) : liste contenant les données de l’échantillon 1List(2) : li

Page 312 - + 2n – 1 dans la plage

200301011-5Fonctionnement de base des applications internesVous trouverez ici des informations de base et des explications sur les opérations communes

Page 313 - Emploi du suivi lié

200301017-11-1Distribution7-11 DistributionIl existe toute une variété de types de distributions, dont la plus connue est la « loinormale », qui est e

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20030101Liste de commandes des distributionsk Loi normaleDensité de probabilité normaleCommande : NormPD䡺Description : Cette commande permet de calcul

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200301017-11-3DistributionDéfinition des termesLower : limite inférieureUpper : limite supérieureσ : écart-type (σ > 0)µ : moyenneExemple de saisie

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200301017-11-4DistributionRésultats des calculsx : distribution normale cumulative inverse(Limite supérieure de l’intervalle d’intégration lorsque Mar

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200301017-11-5DistributionDéfinition des termesLower : limite inférieureUpper : limite supérieuredf : degrés de liberté (df > 0)Exemple de saisieTC

Page 318 - 20030401

20030101Probabilité de la loi de χ2Commande : ChiCD䡺Description : Cette commande permet de calculer la probabilité que les données de la loi χ2se situ

Page 319 - Emploi de l’éditeur de listes

200301017-11-7DistributionExemple de saisieFPD 1.7,2,3Résultats des calculsp : densité de la probabilité FProbabilité de la loi FCommande : FCD 䡺Desc

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200301017-11-8DistributionSyntaxe de la commandevaleur x, valeur Numtrial, valeur pDéfinition des termesx : données spécifiées (entier de 0 à n)Numtri

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20030101k Loi de PoissonProbabilité de PoissonCommande : PoissonPD 䡺Description : Cette commande permet de calculer la probabilité qu’une variable alé

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20030101k Loi géométriqueProbabilité géométriqueCommande : GeoPD䡺Description : Cette commande permet de calculer la probabilité qu’une variable aléato

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20030101Lorsque deux fenêtres sont utilisées, la fenêtre sélectionnée (celle qui est opérationnelle) estappelée « fenêtre active ». Les éléments de la

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200301017-12 Variables du système statistiqueLors de calculs statistiques, de représentations graphiques ou d’autres opérations, lesrésultats de ces c

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20030101Emploi de l’applicationGéométrieL’application Géométrie permet de tracer et d’analyser des figuresgéométriques. Vous pouvez, par exemple, trac

Page 326 - Tri des données d’une liste

200301018-1-1Aperçu de l’application Géométrie8-1 Aperçu de l’application GéométrieL’application Géométrie présente les caractéristiques suivantes.• L

Page 327 - Avertissement !

20030101•En tapant sur le bouton fléché de droite dans la barre d’outils vous pouvez afficher unecase de mesure. Cette case contient des informations

Page 328 - Emploi du menu SetGraph

20030101Menus et boutons de l’application GéométrieCette partie du manuel décrit la configuration de l’application Géométrie et fournit desinformation

Page 329 - Boutons de sélection d’onglet

20030101k Menu View8-1-4Aperçu de l’application Géométriek Menu EditAnnuler ou refaire la dernière opérationUndo/RedoEffacer tous les réglages fixés d

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20030101k Autres boutonsLes deux opérations mentionnées ci-dessous sont disponibles à partir de la barre d’outilsseulement. Il n’y a pas de commande d

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200301018-2-1Tracé de figuresBarre d’outilsCes commandes du menu [Draw]correspondent à la barre d’outilssuivante.PointDroite infinieCercleEllipsePolyg

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20030101u Tracer un segment de droite avec la commande du menu(1) Tapez sur [Draw] puis sur [Line Segment].• Le bouton de segment de droite est surlig

Page 333 - Graphique Med-Box (MedBox)

20030101u Tracer un segment de droite avec la barre d’outils(1) Tapez sur la seconde flèche orientée vers le bas dans la barre d’outils. La paletted’i

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200301012. Pose et dépose du couvercle avantu Pour déposer le couvercle avantAvant d’utiliser le ClassPad, enlevez le couvercle avant et fixez-le sur

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20030101Exemple 1 : Sélection de l’option [Copy] dans le menu [Edit]u Opérations sur le ClassPad(1) Tapez sur [Edit]. (2) Tapez sur [Copy].Exemple 2

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20030101u Ajouter un point désigné par un nom sur une droite existanteVous pouvez procéder de la façon suivante pour ajouter un point désigné par un n

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200301018-2-5Tracé de figuresu Tracer un vecteur(1) Tapez sur [Draw] puis sur [Vector].• Le bouton de vecteur est surligné dans la barre d’outils.(2)

Page 338 - (8) ) Tapez sur [OK] "

200301018-2-6Tracé de figuresu Tracer une fonctionExemple : Tracer y(x) = x2 – 1(1) Tapez sur [Draw] puis sur [Function].• La boîte de dialogue de fon

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20030101u Tracer une ellipseRemarquePour tracer une ellipse, il faut spécifier les trois éléments suivants : le point central, le Point 1et le Point 2

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20030101u Tracer un polygone(1) Tapez sur [Draw] puis sur [Polygone].• Le bouton de polygone est surligné dans la barre d’outils.(2) Tapez sur le poin

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20030101Emploi du sous-menu Special ShapeLe sous-menu [Special Shape] permet de tracer automatiquement des figures spéciales. Ilsuffit de sélectionner

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20030101u Tracer un triangle(1) Tapez sur [Draw], [Special Shape] puis sur [Triangle].• Le bouton de triangle est surligné dans la barre d’outils.(2)

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20030101(3) Effectuez l’une ou l’autre des opérations suivantes pour tracer le polygone régulier.•Tapez sur l’écran avec le stylet. Le polygone sélect

Page 344 - (yi – (a + b·ln (xi)))

20030101Emploi du sous-menu ConstructLe sous-menu [Construct] contient les éléments nécessaires pour étudier divers théorèmesgéométriques. Outre les o

Page 345 - (ln (yi) – (ln (a) + b·xi ))

200301018-2-13Tracé de figuresu Construire une bissectrice perpendiculaire(1) Tracez un segment de droite.(2) Tapez sur G puis sélectionnez le segment

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20030101Emploi du menu OOOOOLe menu O apparaît dans le coin supérieur gauche de la fenêtre de chaque application,sauf pour l’application Système.k Elé

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200301018-2-14Tracé de figuresu Construire un milieu(1) Tracez un segment de droite.(2) Tapez sur G puis sélectionnez le segment de droite.(3) Tapez s

Page 348 - = a·sin(b·x + c) + d)

200301018-2-15Tracé de figuresu Construire la perpendiculaire à une droite passant par un point donné(1) Tracez un segment de droite ou une droite inf

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200301018-2-16Tracé de figuresu Construire une tangente à une courbe passant par un point donné(1) Tracez une courbe, par exemple une ellipse.(2) Tape

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200301018-2-17Tracé de figures(1) Tracez un segment de droite [AB] et le vecteur à utiliser dans la translation. Ensuite,sélectionnez le segment de dr

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200301018-2-18Tracé de figuresu Construire le symétrique d’un segment de droite par rapport à une droitedonnée(1) Tracez un segment de droite.(2) Trac

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20030101u Dilater un segment de droite par rapport à un point donné(1) Tracez un segment de droite et sélectionnez-le.(2) Tapez sur [Draw], [Construct

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20030101Conseil•Toutes les étapes mentionnées dans la procédure suivante s’effectuent dans l’applicationGéométrie seulement. Vous pouvez utiliser l’ap

Page 354 - Calcul résiduel

20030101(5) Tapez sur [OK].• Le triangle A’B’C’ symétrique du triangle ABC par rapport à l’axe de symétrie x esttracé.(6) Tapez quelque part hors du t

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20030101(9) Tapez sur [OK].• La translation parallèle est effectuée et le triangle A’’B’’C’’ est tracé.Remarque• Dans l’exemple ci-dessus, nous avons

Page 356 - Z à 1 échantillon

20030101k Exemple d’opérations (a)La procédure suivante présuppose que les résultats obtenus avec « Exemple detransformation générale » à la page 8-2-

Page 357 - Température B2

20030101k Emploi du menu O pour accéder aux fenêtresLa plupart des applications du ClassPad peuvent afficher simultanément deux fenêtres.Lorsque deux

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20030101(5) Après avoir vidé la zone de travail de l’application Principale, répétez les étapes (3) et(4) pour les points A’ et A’’.•L’expression qui

Page 359 - 7-9 Tests

20030101(4) Tracez un triangle dans la fenêtre géométrique.•Après avoir tracé un triangle, vous pouvez utiliser la case de mesure (page 8-3-4)pour aju

Page 360 - Test Z à 1 échantillon

20030101(7) Sélectionnez la matrice obtenue par ce calcul et déposez-la dans la fenêtregéométrique.•Un triangle symétrique du triangle d’origine par r

Page 361 - Test Z à 2 échantillons

200301018-3 Edition de figuresCette partie du manuel fournit les détails nécessaires sur le déplacement, la copie et lasuppression de figures dans l’a

Page 362 - Test Z à 1 proportion

20030101k Emploi de Sélectionner-BasculerTapez sur dans la barre d’outils. Le bouton est surligné, ce qui indique que la fonctionSélectionner-Bas

Page 363 - Test Z à 2 proportions

20030101Déplacement et copie de figuresLes figures peuvent facilement être déplacées, copiées ou bien collées dans l’applicationGéométrie.u Déplacer u

Page 364 - Test t à 1 échantillon

20030101Emploi de la case de mesureUne frappe du bouton u à la droite de la barre d’outils affiche la case de mesure. Unefrappe de t faire revenir à l

Page 365 - Test t à 2 échantillons

200301018-3-5Edition de figuresLe tableau suivant décrit les informations qui apparaissent lorsque vous tapez sur les icôneset indique quand chaque ic

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20030101IcôneNom de l’icône Cette icône apparaît lors de la sélection de :Une frappe de cette icône affiche :VerrouillableAngle de rotationOuiFDeux po

Page 367 - Test t de régression linéaire

20030101(4) Tapez quelque part hors du parallélogramme pour désélectionner les points actuels etsélectionner les points A, D et C.•L’aire du triangle

Page 368 - : valeur de χ

200301011-5-6Fonctionnement de base des applications internesEmploi des cases à cocherLes cases à cocher montrent le statut actuel d’une option dans u

Page 369 - Test F à 2 échantillons

20030101k Spécification d’une mesure d’une figureL’exemple suivant montre comment spécifier un angle d’un triangle.u Spécifier l’angle d’un triangle(1

Page 370 - ANOVA à une voie

200301018-3-9Edition de figuresUne case à cochersurlignée indique que lamesure est fixée(contrainte).k Fixage d’une mesure d’une figure«Fixer une mesu

Page 371 - ANOVA à deux voies

200301018-4 Contrôle de l’aspect de la fenêtre géométriqueCette partie du manuel fournit les informations nécessaires sur la spécification de l’aspect

Page 372 - 7-10 Intervalles de confiance

20030101Activation et désactivation de l’affichage de la grille des entiersVous pouvez afficher ou non la grille des entiers en tapant sur [View] puis

Page 373 - Intervalle Z à 1 échantillon

20030101ZoomL’application Géométrie offre un certain nombre de commandes de zoom qui peuvent êtreutilisées pour agrandir ou réduire l’image affichée o

Page 374 - Intervalle Z à 2 échantillons

20030101u Zoom adapté à l’écran(1) Tracez la figure ou les figures que vous voulez.•Si vous tracez une figure qui ne rentre pas dans l’écran, faites d

Page 375 - Intervalle Z à 1 proportion

20030101Emploi de la main pour décaler l’image affichéeLa main permet de décaler facilement l’image en la faisant glisser avec le stylet.Conseil• Les

Page 376 - Intervalle Z à 2 proportions

200301018-5 Travail avec animationsUne animation consiste en un ou plusieurs couples de point/courbe, la courbe pouvant êtreun segment de droite, un c

Page 377 - Intervalle t à 1 échantillon

20030101u Ajouter une animation et l’exécuter(1) Marquez un point et tracez un arc. Vous pouvez aussi tracer un cercle, une ellipse, unsegment de droi

Page 378 - Intervalle t à 2 échantillons

20030101u Animer un point autour d’un cercle(1) Marquez un point et tracez un cercle, puissélectionnez-les.8-5-3Travail avec animationsConseil•Vous po

Page 379 - Intervalles de confiance

20030101Emploi de boutons d’optionsLes boutons d’options sont utilisés dans les boîtes de dialogue contenant une liste d’optionsà sélectionner. Un bou

Page 380 - 7-11 Distribution

20030101(3) Tapez sur [Edit], [Animate] puis sur [Go (once)].• Le point se déplace sur la circonfairence du cercle.u Remplacer l’animation actuelle pa

Page 381 - Probabilité de loi normale

20030101(6) Sélectionnez les segments de droite [AB] et [DE], spécifiez 90 dans la case de mesure,et tapez sur la case à cocher juxtaposée à la case d

Page 382 - Distribution

20030101u Editer une animation(1) Pendant que l’animation souhaitée est affichée, tapez sur [Edit], [Animate] puis sur[Edit Animations].• La fenêtre d

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200301018-5-7Travail avec animationsCase de mesureTracesCe paramètre montre le point de suivi spécifié. Pour annuler le réglage de point, tapezsur [Re

Page 384 - Densité de la probabilité

200301018-5-8Travail avec animations(6) Tout en gardant le segment et le sommet sélectionnés, tapez sur [Edit], [Animate] puissur [Add Animation].(7)

Page 385 - Probabilité de la loi de

200301018-6 Emploi de l’application Géométrie avecd’autres applicationsVous pouvez afficher l’application Géométrie lorsque l’application eActivity ou

Page 386 - Probabilité binomiale

20030101(4) Sélectionnez le cercle et déposez-le dans la première ligne disponible dans la fenêtreeActivity.•L’équation du cercle est insérée dans la

Page 387

20030101Exemple 2 : Faire glisser deux côtés d’un triangle de la fenêtre géométrique pour lesdéposer dans la fenêtre principaleu Opérations sur le Cla

Page 388 - Probabilité de Poisson

20030101(5) Appuyez sur E.• La solution est identique aux coordonnées du point A.Conseil• Essayez par exemple d’utiliser le glisser-déposer pour trouv

Page 389 - Probabilité géométrique

20030101Copier et collerEn plus du glisser-déposer, vous pouvez aussi copier des figures ou des colonnes d’unetable d’animation et les coller dans une

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20030101Emploi du menu de paramètresVous pouvez accéder au menu [Settings] en tapant sur s dans le panneau d’icônes, ouen tapant sur le menu O dans la

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200301018-7 Gestion des fichiers de l’application GéométrieCette partie du manuel présente les opérations relatives à la gestion des fichiers, enparti

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20030101(3) Saisissez le nom du fichier que vous recherchez puis tapez sur [Search].• Les noms de fichiers correspondant au nom saisi sont surlignés.

Page 393

20030101u Enregistrer un fichier sous un autre nom(1)Tapez sur [File] puis sur [Save].• La boîte de dialogue des fichiers apparaît.8-7-3Gestion des fi

Page 394 - Tracez vos figures ici

200301018-7-4Gestion des fichiers de l’application Géométrieu Changer le nom d’un fichier(1) Tapez sur [File] puis sur [Open].• La boîte de dialogue d

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20030101u Supprimer un dossierAvertissement !Lorsque vous supprimez un dossier, tous les fichiers se trouvant à l’intérieur de celui-ci sontégalement

Page 396

9Emploi de l’applicationRésolution numériqueCe chapitre fournit des informations sur les fonctions del’application Résolution numérique, désigné par R

Page 397 - 8-2 Tracé de figures

200301019-1-1Aperçu de l’application Résolution numérique9-1 Aperçu de l’application Résolution numériqueLes paragraphes suivants décrivent la configu

Page 398 - Tracé de figures

20030101k Barre d’outilsLa barre d’outils permet d’accéder facilement à l’application Principale, à l’éditeur degraphes 3D, à l’éditeur de graphes et,

Page 399

200301019-2 Emploi de la résolution numériqueLa résolution numérique permet d’obtenir la valeur d’une variable dans une équation sansavoir à transform

Page 400

200301019-2-2Emploi de la résolution numérique(6) Tapez sur 1, ou tapez sur [Solve] puis sur [Execute] sur le menu de résolution.• La valeur [Left-Rig

Page 401

20030101Emploi de la barre d’outilsLa barre d’outils se trouve directement sous la barre de menus d’une fenêtre d’application.Elle contient les bouton

Page 402

20030101Emploi de l’applicationeActivityUne eActivity est à la fois un outil documentaire et un calepin.En tant qu’outil documentaire, il peut être ut

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2003010110-1-1Aperçu de l’application eActivity10-1 Aperçu de l’application eActivityL’application eActivity permet de saisir et d’éditer du texte, de

Page 404

20030101Menus et boutons de l’application eActivityLes opérations pouvant être effectuées à l’aide des menus et des boutons de la barred’outils de l’a

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20030101k Menu Insertk Menu Action10-1-3Aperçu de l’application eActivityk Autres boutonsLes opérations décrites ci-dessous sont disponibles à partir

Page 406

2003010110-1-4Aperçu de l’application eActivityBarre d’état de l’application eActivityLes informations qui apparaissent dans la barre d’état de l’appl

Page 407

2003010110-2 Création d’une eActivityVous trouverez ici un aperçu des opérations disponibles, depuis le lancement de l’applicationeActivity jusqu’à la

Page 408 - Emploi du sous-menu Construct

20030101(3) Lorsque l’eActivity est comme vous le désirez, tapez sur [File] puis sur [Save].• La boîte de dialogue des fichiers apparaît.Voici une lis

Page 409

20030101(Bouton [Save]) (Bouton [Open]) (Boutons [Save] et [Open])Tapez sur [File] puis sur[Save].Tapez sur [File] puis sur[Open].Tapez sur {.Gestion

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2003010110-3 Insertion de données dans une eActivityLes quatre types de données suivantes peuvent être insérées dans une eActivity.10-3-1Insertion de

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20030101Conseil•Vous pouvez basculer entre saisie de texte et saisie de calcul en tapant sur u/ .• Dans la barre d’outils, le bouton servant à bascule

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20030101Informations de la barre d’étatLa barre d’état apparaît au bas de la fenêtre de chaque application.1 Information concernant l’application actu

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2003010110-3-3Insertion de données dans une eActivityInsertion d’une ligne de calculLes lignes de calcul permettent d’effectuer des calculs dans une e

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2003010110-3-4Insertion de données dans une eActivityLigne 1 : Expression saisie•Si vous voulez saisir une expression sans afficher le résultat, n’app

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20030101Insertion d’un bandeau de données d’applicationUn bandeau de données d’application peut être utilisé pour insérer des données d’autresapplicat

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20030101Exemple 1 : Insérer un bandeau de données géométriquesu Opérations sur le ClassPad(1) A partir du menu eActivity, tapez sur [Insert] puis sur

Page 417

20030101(4) Tapez sur la case de titre du bandeau de données géométriques et spécifiez le titresouhaité.10-3-7Insertion de données dans une eActivity•

Page 418

20030101(3) Après avoir terminé l’opération souhaitée dans la fenêtre graphique, tapez sur O puissur [Close] pour fermer la fenêtre graphique. Vous de

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20030101Exemple 3 : Insérer des notes dans une eActivityL’élément Notes est un outil d’édition de texte permettant de prendre des notes ou d’inclurede

Page 420

20030101Déplacement d’informations entre l’application eActivity et d’autresapplicationsUne eActivity est une sorte de calepin ou cahier de textes int

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2003010110-3-11Insertion de données dans une eActivityk Glisser et déposerVous pouvez faire glisser et déposer du texte ou des expressions mathématiqu

Page 422

20030101Insertion d’une ligne de lien géométriqueUne ligne de lien géométrique relie dynamiquement la fenêtre géométrique aux donnéescorrespondantes d

Page 423 - 8-3 Edition de figures

20030101Boîte de dialogued’interruption1-5-11Fonctionnement de base des applications internesExemple : Suspendre la représentation graphique d’une fon

Page 424 - Edition de figures

20030101(4) Tapez sur [Insert] puis sur [Geometry Link].•Une ligne de lien géométrique est insérée dans la ligne suivante.10-3-13Insertion de données

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2003010110-4 Travail avec des fichiers eActivityLes opérations de base sur les fichiers sont aussi possibles avec les fichiers eActivity. Vouspouvez o

Page 426 - Emploi de la case de mesure

20030101Edition du contenu d’une eActivityPour éditer une eActivity, vous pouvez procéder de la même façon que lorsque vous créezune eActivity. Pour l

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20030101u Remplacer le fichier eActivity d’origine par la version éditée(1) Sur la fenêtre eActivity, tapez sur [File] puis sur [Save].• La boîte de d

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20030101u Sauvegarder un fichier eActivity édité sous un autre nom(1) Sur la fenêtre eActivity, tapez sur {, ou bien tapez sur [File] puis sur [Save].

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20030101Emploi de l’applicationPrésentationL’application Présentation permet de saisir les clichés desfenêtres d’autres applications pour les projeter

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2003010111-1-1Aperçu de l’application Présentation11-1 Aperçu de l’application PrésentationL’application Présentation permet de capturer des clichés d

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20030101Fenêtre de l’application PrésentationTapez sur P dans le menu d’applications pour ouvrir l’application Présentation et afficherson écran initi

Page 432 - Sélection du réglage d’axes

20030101Menus et boutons de l’application PrésentationCette partie du manuel explique les opérations pouvant être effectuées avec les menus etles bout

Page 433 - Sans grille Avec grille

2003010111-1-4Aperçu de l’application PrésentationPrécautions concernant la capture d’écranNotez les précautions suivantes lorsque vous capturez les é

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200301011-6 SaisieLes données peuvent être saisies sur le ClassPad soit par le clavier numérique soit par leclavier tactile.En principe, toute saisie

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2003010111-2 Création d’une présentationPour créer une présentation il faut capturer les écrans produits par les applications duClassPad. Avant de cap

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20030101(6) Tapez sur m pour afficher le menu d’applications puis ouvrez l’application dont vousvoulez capturer les écrans.(7) Effectuez les opération

Page 437 - 8-5 Travail avec animations

20030101u Insérer une page vierge dans une présentation(1) Sur l’écran initial de l’application Présentation, tapez sur le bouton juxtaposé au fichie

Page 438 - Travail avec animations

2003010111-3 Gestion des fichiers de présentationAprès avoir créé un fichier de présentation, vous pouvez changer le nom ou supprimer lefichier.u Cha

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2003010111-3-2Gestion des fichiers de présentationImportant !• Les fichiers d’images de format PICT (variables de type PICT) capturés à l’aide de l’ic

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2003010111-4 Affichage d’une présentationLes différentes méthodes pouvant être utilisées pour afficher une présentation sontexpliquées ci-dessous.Affi

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20030101Affichage manuelLorsque vous sélectionnez cette option, vous contrôlez vous-même le changement despages pendant la présentation. Ceci vous per

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20030101(4) Le message « End of Files » apparaît dans la barre de statut si vous tapez sur surla dernière page de la présentation.•Si vous tapez sur

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2003010111-5 Edition des pages d’une présentationCette partie décrit le mode d’édition de l’application Présentation qui permet de modifier lespages d

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20030101(3) Utilisez les boutons de la palette d’outils pour modifier les pages.•Pour le détail sur l’édition proprement dite, voir « Edition » à la p

Page 445 - Glisser-déposer

20030101La surface exposée doit être contre l’écran tactile.•Attention de ne pas laisser de poussière, saleté ou autre matière entre la feuille et l’é

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20030101k Styles de clavier tactileIl y a quatre styles de clavier tactile, comme indiqué ci-dessous.•Clavier mathématique (mth)La touche k affiche le

Page 447 - Fenêtre géométrique

20030101EditionLa palette d’outils permet d’effectuer les différentes opérations suivantes.u Déplacer une page(1) Accédez au mode d’édition de l’appl

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20030101u Copier et coller une page(1) Accédez au mode d’édition de l’application Présentation (page 11-5-1).(2) Utilisez les boutons de défilement d

Page 449 - Données reliées dynamiquement

20030101(6) Pour sauvegarder les modifications apportées, tapez sur {, puis sur [OK] dans laboîte de confirmation qui apparaît.u Vider la partie inf

Page 450 - Opérations sur les fichiers

20030101u Dessiner une droite ou une flèche sur une page(1) Accédez au mode d’édition de l’application Présentation (page 11-5-1).(2) Utilisez les bo

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20030101Utilisation de la gommeLa gomme permet d’effacer des parties inutiles de l’image, du texte, des flèches ou desdroites ajoutés à une page.u Ef

Page 452 - 20030301

2003010111-6 Configuration des préférences d’uneprésentationVous pouvez procéder de la façon suivante pour régler les préférences de l’applicationPrés

Page 453 - Opérations sur les dossiers

20030101Conseil• Les exemples suivants montrent la partie de l’écran qui est capturée si vous tapez sur hlorsque la case [Half Screen Capturing] est c

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2003010111-7 Précautions concernant le transfert deprésentationsPrenez les précautions suivantes lorsque vous transférez un fichier de présentation su

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20021001Chapitre12Emploi de l’applicationProgrammeL’application Programme est pratique lorsqu’on a besoind’effectuer plusieurs fois les mêmes calculs.

Page 456 - 3D Graph Editor

2003010112-1 Aperçu de l’application ProgrammeL’application Programme comprend un éditeur de programmes pour la saisie et l’édition deprogrammes et un

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20030101k Sélection d’un style de clavier tactileTapez sur un des onglets en haut du clavier tactile (9, 0, ( ou )) poursélectionner le style de clavi

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2003010112-1-2Aperçu de l’application ProgrammePour :Tapez surce bouton :Ou sélectionnez cet élément du menu :—Afficher le menu [Settings] O - Setting

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20030101Fenêtre de l’éditeur de programmesVous pouvez utiliser la fenêtre de l’éditeur de programmes pour saisir un nouveauprogramme ou pour éditer un

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20030101k Menus et boutons de la fenêtre de l’éditeur de programmesLes opérations pouvant être effectuées avec les menus et les boutons de la fenêtre

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20030101Pour :Sélectionnez cet élément du menu :Saisir une commande depuis le menu [Ctrl]•Pour le détail sur chaque commande, voir « 12-6 Commandes de

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20030101Pour :Sélectionnez cet élément du menu :Saisir une commande depuis le menu [Misc]•Pour le détail sur chaque commande, voir « 12-6 Commandes de

Page 463 - Il faut : Pour :

20030101Pour :Sélectionnez cet élément du menu :Saisir une commande depuis le menu [Misc]•Pour le détail sur chaque commande, voir « 12-6 Commandes de

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2003010112-2 Création d’un nouveau programmeCette partie du manuel explique la façon de procéder pour créer un nouveau programme.Etapes principales de

Page 465 - Création d’une eActivity

20030101u Opérations sur le ClassPad(1) Tapez sur m pour afficher le menu d’applications, puis tapez sur p.(2) Tapez sur O, ou bien sur [Edit] puis su

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2003010112-2-3Création d’un nouveau programme(6) Lorsque le programme est comme vous le désirez, tapez sur {, ou bien sur [Edit]puis sur [Save File] p

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20030101k Spécification du type de fichierLorsque vous tapez sur O ou sur [Edit] puis sur [New File] dans la fenêtre de l’éditeur deprogrammes, la boî

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200301011-6-4SaisieExemple 2 : Simplifier 2 (5 + 4) ÷ (23 × 5)u Opération sur le ClassPadSur le clavier numériquec2(5+4)/(23*5)ESur le clavier tactile

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2003010112-2-5Création d’un nouveau programmeExécution d’un programmeLa procédure suivante montre comment exécuter le programme saisi dans « Création

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2003010112-2-6Création d’un nouveau programmePause de l’exécution d’un programmeVous pouvez spécifier si l’exécution d’un programme doit être suspendu

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2003010112-2-7Création d’un nouveau programmeConfiguration des variables de paramètres et saisie de leurs valeursSi vous saisissez des noms de variabl

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20030101Emploi de sous-programmesL’insertion du nom d’un autre fichier de programme à l’intérieur d’un programme permetd’exécuter le fichier de progra

Page 473 - Bandeau de données

20030101Exemple 1 : Saut à un sous-programme sans affectation de valeurs aux variables deparamètre du sous-programmeProgramme principalInput AInput BS

Page 474 - Bandeau de données graphiques

2003010112-3 Débogage d’un programmeUne erreur de programmation peut entraîner une exécution anormale du programme créé.Ce type d’erreur est appelé un

Page 475 - Représentez graphiquement la

20030101Modification d’un programme existant pour en créer un nouveauVous pouvez procéder de la façon suivante pour rappeler un programme existant, le

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20030101(3) Sélectionnez le programme que vous voulez ouvrir et éditer, comme indiqué ci-dessous.12-3-3Débogage d’un programme(4) Tapez sur [OK].Folde

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20030101(7) Après avoir sauvegardé le programme, tapez sur ) ou sur O, puis sur [ProgramLoader] pour afficher la fenêtre du chargeur de programmes.(8)

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20030101Recherche de données à l’intérieur d’un programmeVous pouvez rechercher des données à l’intérieur d’un programme en spécifiant un mot clé.Exem

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200301011-6-5Saisieu Supprimer des opérations de touches inutilesUtilisez det e pour faire avancer le curseur jusqu’à la droite de la touche que vous

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2003010112-4 Gestion des fichiersChangement de nom d’un fichierProcédez de la façon suivante si vous voulez changer le nom d’un fichier.u Opérations s

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20030101Changement du type de fichierVous pouvez procédez de la façon suivante pour changer de type de fichier.u Changer un fichier de programme en fi

Page 482 - Ouverture d’un bandeau

2003010112-5 Fonctions définies par l’utilisateurLe ClassPad permet de configurer des opérations pour le calcul sous forme de fonctionsdéfinies par l’

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20030101(6) Lorsque la fonction est comme vous voulez, tapez sur {, ou bien tapez sur [Edit] puissur [Save File] pour la sauvegarder.Conseil• Une fonc

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20030101Conseil• En tout 99 arguments peuvent être inclus dans une fonction.• Si vous ne spécifiez pas de dossier, la fonction est sauvegardée dans le

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20030101Edition d’une fonction définie par l’utilisateurPour éditer une fonction définie par l’utilisateur, procédez de la façon indiquée dans«Modific

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2003010112-6 Commandes de programmationEmploi de cette référenceLe tableau suivant montre les conventions utilisées pour les descriptions des commande

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20030101Commandes de l’application Programmek Notation du programme(Retour à la ligne)Fonction : Effectue un retour à la ligne.DescriptionDans l’édite

Page 488 - 7 Play - ManualPlay

20030101k SaisieGetKeySyntaxe : GetKey 䡺 <nom de variable>Fonction : Cette commande affecte le numéro de code de la dernière touche pressée à la

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2003010112-6-4Commandes de programmationGetPenSyntax e : GetPen䡺<nom de variable 1>, <nom de variable 2>Fonction : Cette commande affecte

Page 490 - Création d’une présentation

20030101u Insérer un nouveau terme au milieu d’une expression existanteUtilisez d et e pour positionner le curseur à l’endroit où vous voulez saisir u

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20030101InputFuncSyntaxe : InputFunc 䡺 <nom de la fonction définie par l’utilisateur>(<argument>[,<argument>…])[,"<chaîne 1&

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2003010112-6-6Commandes de programmationk SortieA propos de la fenêtre de sortie du programmeLa fenêtre de sortie du programme montre le texte affiché

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20030101LocateSyntaxe 1 : Locate 䡺 <abscisse x>, <ordonnée y>, <expression>Syntaxe 2 : Locate 䡺 <abscisse x>, <ordonnée y&g

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20030101k Exécution du programme#Syntaxe : # <nom de la variable chaîne>Fonction : Cette commande spécifie une variable dont la chaîne est un no

Page 495 - Affichage automatique

2003010112-6-9Commandes de programmationBreakSyntaxe : BreakFonction : Cette commande termine une boucle pour que l’exécution puisse passer à lacomman

Page 496 - Affichage manuel

20030101For~To~(Step~)NextSyntaxe : For 䡺 <expression 1> S <nom de la variable de contrôle> 䡺 To 䡺 <expression 2>[Step 䡺 <express

Page 497 - Répétition d’une présentation

20030101If~Then~ElseIf~Else~IfEndSyntaxe 1 : If 䡺 <expression>Then[<instruction>] …IfEndFonction 1•Si l’expression est vraie, l’instruct

Page 498 - Accès au mode d’édition

20030101Syntaxe 4 : If 䡺 <expression>Then[<instruction>] …ElseIf 䡺 <expression>Then[<instruction>] …Else[<instruction>]

Page 499 - Boutons de défilement

20030101Description•Vous pouvez effectuer des opérations manuelles sur l’écran du ClassPad lorsquel’exécution du programme est suspendue par la comman

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20030101StopSyntaxe : StopFonction : Cette commande arrête l’exécution du programme.Description : Cette commande arrête l’exécution du programme, y co

Page 501 - Texte inséré

20030101k Emploi du presse-papier pour le copier et le collerVous pouvez copier (ou couper) une fonction, une commande ou tout autre terme saisi dansl

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20030101While~WhileEndSyntaxe : While 䡺 <expression>[<instruction>] …WhileEndL’<expression> est une condition à jugement vrai ou fau

Page 503 - Exemple d’une flèche

20030101ClrGraphSyntaxe : ClrGraphFonction : Vide la fenêtre graphique et rétablit les réglages par défaut des paramètres dela fenêtre d’affichage.Cls

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20030101DrawGraphSyntaxe : DrawGraph 䡺 [<expression>]Fonction : Représente graphiquement l’expression sélectionnée ou une expressionspécifiée co

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20030101InverseSyntaxe : Inverse 䡺 <numéro de graphe y ou x>Fonction : Représente graphiquement l’inverse d’une fonction.Description : Numéros d

Page 506 - Données d’écrans capturés

20030101plotTest(Syntaxe : plotTest(<abscisse x>, <ordonnée y>)Fonction : Renvoie 1 lorsque le point aux coordonnées spécifiées est activé

Page 507 - Attention

20030101PTThickSyntaxe : PTThick 䡺 <numéro de graphe>Fonction : Spécifie « Thick » ( ) comme type de ligne.Description : Numéros de graphes : 1

Page 508

20030101RclVWinSyntaxe : RclVWin 䡺 <nom de variable>Fonction : Rappelle les valeurs de la fenêtre d’affichage sauvegardées antérieurementsous le

Page 509

20030101StoPictSyntaxe : StoPict 䡺 <nom d’image>Fonction : Affecte un nom à une image Pict et le sauvegarde.Exemple : StoPict Pict1StoVWinSyntax

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20030101ViewWindowSyntaxe 1 : ViewWindow 䡺 LogP 䡺{x}, [valeur xmin], [valeur xmax], [valeur xscale],yxy[valeur ymin], [valeur ymax], [valeur yscale],

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20030101k 3DClearSheet3DSyntaxe : ClearSheet3D 䡺 {<numéro de feuille> }"<nom de feuille>"Fonction : Supprime le nom de la feuill

Page 512 - Ou sélectionnez cet élément

200301011-6-8Saisieu Copier et coller un messageLa « boîte de message » est une case sous la fenêtre graphique (voir Chapitre 3) où uneligne peut être

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20030101k ConiquesDrawConicsSyntaxe : DrawConicsFonction : Trace la courbe d’une conique en se référant aux données enregistrées dansla fenêtre de l’é

Page 514

20030101DrawSeqCon, DrawSeqPltSyntaxe : DrawSeqConDrawSeqPltFonction : Représente graphiquement une expression de récurrence dont l’axe verticalest an

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20030101SeqSelOnSyntaxe : SeqSelOn 䡺 an+1an+2bn+1bn+2cn+1cn+2anEbnEcnEFonction : Sélectionne l’expression de la suite spécifiée. Lorsque « anE », « bn

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20030101DefaultListEditorSyntaxe : DefaultListEditorFonction : Initialise la séquence de tri et affiche le contenu de la liste sur la fenêtre del’édit

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20030101LinearRegSyntaxe : LinearReg 䡺 xList, yList[,[FreqList (ou 1)][, [<yn>][,{On}]]]OffFonction : Effectue la régression y = a⋅x + b.Descrip

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20030101MultiSortASyntaxe 1 : MultiSortA 䡺 <nom de liste>Syntaxe 2 : MultiSortA 䡺 <nom de la liste de référence>, <nom de la liste subo

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2003010112-6-31Commandes de programmationQuadRegSyntaxe : QuadReg 䡺 xList, yList[,[FreqList (ou 1)][,[<yn>][,{On}]]]OffFonction : Effectue la ré

Page 520 - Exécution d’un programme

20030101StatGraphSelSyntaxe : StatGraphSel 䡺{On}{, "Reg,"}Off , "Graph"Fonction : Active ou désactive la représentation graphique

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2003010112-6-33Commandes de programmationk ConfigurationDefaultSetupSyntaxe : DefaultSetupFonction : Initialise tous les réglages des données de confi

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20030101SetCoordSyntaxe : SetCoord 䡺{On}OffFonction : Active ou désactive les coordonnées du pointeur de la fenêtre graphique.SetCoordOff3DSyntaxe : S

Page 523 - Emploi de sous-programmes

200301011-6-9Saisieu Jeu de la touche TLorsque vous tapez sur la touche T, les touches de saisie des fonctions trigonométriquess’affichent et la touch

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20030101SetDispGConSyntaxe : SetDispGCon 䡺{On}OffFonction : Active ou désactive les flèches de la commande graphique lors de lareprésentation graphiqu

Page 525 - 12-3 Débogage d’un programme

20030101SetLabel3DSyntaxe : SetLabel3D 䡺{On}OffFonction : Active ou désactive les noms des axes de la fenêtre graphique pour lareprésentation graphiqu

Page 526 - Débogage d’un programme

20030101SetSequenceSyntaxe : SetSequence 䡺{On}OffStepDispFonction : Active ou désactive l’affichage d’expressions créées par le graphisme, ouspécifie

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20030101SetTVariableSyntaxe : SetTVariable 䡺{<nom de liste>}TableInputFonction : Spécifie l’emplacement de référence de la variable pour la géné

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20030101DelFolderSyntaxe : DelFolder 䡺<nom de dossier>Fonction : Supprime un dossier.DelVarSyntaxe : DelVar 䡺<nom de variable>, <nom de

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20030101LocalSyntaxe : Local 䡺<nom de variable>, <nom de variable> ...Fonction : Définit une variable locale.DescriptionLes avantages des

Page 530 - 12-4 Gestion des fichiers

20030101SetFolderSyntaxe : SetFolder 䡺<nom de dossier> [,<nom de la variable de sauvegarde>]Fonction•Valide le dossier spécifié comme doss

Page 531 - Changement du type de fichier

20030101ExpToStrSyntaxe : ExpToStr 䡺<expression>,<nom de la variable de sauvegarde>Fonction : Convertit le résultat d’une expression saisi

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20030101StrJoinSyntaxe : StrJoin 䡺 "<chaîne 1>", "<chaîne 2>", <nom de la variable de sauvegarde>Fonction : Join

Page 533 - Var iabl e de paramètre

20030101StrRotateSyntaxe : StrRotate 䡺 "<chaîne>", <nom de la variable de sauvegarde> [,n]Fonction : Fait tourner la partie gauc

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200301011-6-10SaisieConseil• Comme le nom le suggère, une variable à caractère unique désigne une variable dont le nomconsiste en un seul caractère, p

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20030101k AutreCloseComPort38kSyntaxe : CloseComPort38kFonction : Ferme le port COM à 3 broches (série).Exemple : Voir la commande GetVar38k.GetVar38k

Page 536 - Emploi de cette référence

20030101OpenComPort38kSyntaxe : OpenComPort38kFonction : Ouvre le port COM à 3 broches (série).Exemple : Voir la commande GetVar38k à la page 12-6-45.

Page 537 - Commandes de programmation

2003010112-7 Inclusion de fonctions du ClassPad dansles programmesInclusion de fonctions graphiques dans un programmeLes fonctions graphiques permette

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20030101Inclusion de fonctions graphiques 3D dans un programmeLes fonctions graphiques 3D s’emploient dans un programme de la même manière que lesfonc

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2003010112-7-3Inclusion de fonctions du ClassPad dans les programmesInclusion des fonctions de table et graphe de récurrence dans unprogrammeLes fonct

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2003010112-7-4Inclusion de fonctions du ClassPad dans les programmesInclusion de fonctions graphiques et de calculs statistiques dans unprogrammeL’inc

Page 541 - DispText

20030101u Employer les fonctions de calculs statistiquesVous pouvez effectuer les types de calculs statistiques suivants en utilisant les commandesde

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20030101Chapitre13Emploi du menu deconfigurationLe menu [Setup] permet de spécifier le format d’affichage des valeursnumériques et les valeurs par déf

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2003010113-1-1Aperçu du menu de configuration13-1 Aperçu du menu de configurationChacune des commandes disponibles sur le menu [Setup] est décrite ci-

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20030101•Certaines boîtes de dialogue contiennent plusieurs feuilles identiques à la boîte dedialogue du format de graphe. Tapez sur l’onglet de la fe

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20030101• Tapez sur I pour revenir au jeu initial du clavier alphabétique (abc).u Jeu de touches SCe jeu de touches sert à saisir la ponctuation et le

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20030101Spécification d’une variablePour certains paramètres il faut spécifier des variables. Lorsque vous spécifiez une variableque vous avez vous-mê

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20030101(7) Tapez sur [Set] pour sauvegarder vos réglages.Rétablir les réglages par défaut du menu de configurationProcédez de la façon suivante pour

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2003010113-3-1Paramètres du menu de configuration13-3 Paramètres du menu de configurationLes paramètres pouvant être configurés sur le menu [Setup] so

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2003010113-3-2Paramètres du menu de configurationu AffichagePour spécifier ce type de format d’affichage des valeurs Sélectionnez cenumériques : régla

Page 550 - ClearSheet

2003010113-3-3Paramètres du menu de configurationu Largeur de cellulePour spécifier le nombrede colonnes pourSélectionnezl’affichage dans l’éditeurce

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20030101Boîte de dialogue du format de grapheUtilisez la boîte de dialogue du format de graphe pour définir les paramètres de la fenêtregraphique.13-3

Page 552 - Horizontal

20030101Pour : Il faut :Représenter graphiquement plusieurs fonctionssimultanémentCocher la case [Simul Graph].Représenter graphiquement plusieurs fon

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2003010113-3-6Paramètres du menu de configurationu CoordonnéesPour :Sélectionnezce réglage :Afficher les valeurs descoordonnées en utilisant les Recta

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2003010113-3-7Paramètres du menu de configuration•Ce réglage est identique au réglage [G-Controller] dans la boîte de dialogue du format degraphe.u Co

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2003010113-3-8Paramètres du menu de configurationBoîte de dialogue de communicationUtilisez la boîte de dialogue de communication pour définirles para

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200301015. Remplacement des piles et préparation duClassPadu Opérations sur le ClassPad(1) Tout en faisant attention de ne pas appuyer sur la touche o

Page 557 - Vertical

200301011-6-12Saisiek Emploi de variables à caractère uniqueComme le nom le suggère, une variable à caractère unique désigne une variable dont lenom c

Page 558 - ViewWindow

20030101Chapitre14Configuration desparamètres SystèmeL’application Système du ClassPad permet de paramétrerglobalement le système et d’accéder aux inf

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2003010114-1-1Aperçu des paramètres Système14-1 Aperçu des paramètres SystèmeCette partie du manuel décrit la configuration de la fenêtre de l’applica

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20030101Menus et boutons de l’application SystèmePour effectuer une opération dans l’application Système, sélectionnez-la dans le menu[System] ou tape

Page 561 - SeqSelOff

2003010114-2 Gestion de l’utilisation de la mémoireVous pouvez utiliser [Memory Usage] pour voir la quantité de données sauvegardées dans lamémoire pr

Page 562 - SeqSelOn

20030101Ce paramètre : Indique la mémoire utilisée par ce type de données :Graph SheetDonnées de fonctions à 2 dimensions (données de noms de feuilles

Page 563

20030101Suppression de données d’utilisation de la mémoireVous pouvez procéder de la façon suivante pour supprimer des données d’utilisation de lamémo

Page 564 - MedMedLine

2003010114-3 Emploi de la boîte de dialogue deréinitialisationVous pouvez effectuer les opérations suivantes depuis la boîte de dialogue de réinitiali

Page 565 - PowerReg

2003010114-4 Initialisation du ClassPadL’initialisation rétablit toutes les données de la mémoire ROM par défaut, telles qu’elles ontété spécifiées en

Page 566 - QuartReg

20030101(3) Ajustez le contraste de l’affichage.Pour :Tapez sur ce bouton :Eclaircir l’affichageAssombrir l’affichageRétablir le contraste initial, te

Page 567 - StatGraph

2003010114-6 Configuration des propriétés de l’énergieUtilisez la boîte de dialogue des propriétés de l’énergie pour paramétrer le mode d’économied’én

Page 568

20030101u Saisir une suite de caractèresUne suite de caractères (comme « list1 ») peut être utilisée dans les noms de variables, lescommandes de progr

Page 569

20030101Configuration des propriétés de l’énergieu Opérations sur le ClassPad(1) Sur le menu d’applications, tapez sur Y.•L’application Système s’ouvr

Page 570

2003010114-7 Spécification de la langue d’affichageVous pouvez procéder de la façon suivante pour spécifier l’allemand, l’anglais, l’espagnol, lefranç

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2003010114-8 Spécification du format de clavieralphabétiqueLa boîte de sélection de clavier permet de sélectionner un des trois formats de clavieralph

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2003010114-9 Optimisation de la ROMProcédez de la façon suivante pour nettoyer et optimiser la ROM. Ceci permet de libérer del’espace pour le stockage

Page 573 - Clear_a_z

2003010114-10 Spécification de l’image de fermetureLorsque vous appuyez sur o pour éteindre le ClassPad, toutes les données de la RAMsont copiées dans

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2003010114-11 Réajustement de l’alignement du panneautactileVous devez réajuster le panneau tactile si le ClassPad ne fonctionne pas normalement oupas

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2003010114-12 Affichage des informations concernantles versionsProcédez de la façon suivante pour voir les informations concernant les versions du sys

Page 576 - ChrToNum

20030101Communication dedonnéesLe câble de communication SB-62 sert à relier le ClassPad à unautre ClassPad, ou à un analyseur de données CASIO pourl’

Page 577 - NumToStr

2003010115-1 Aperçu de la communication de donnéesLes paragraphes suivants décrivent les différents types de connexions possibles ainsi queles données

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2003010115-1-2Aperçu de la communication de donnéesk Raccordement du ClassPad à un ordinateurVous pouvez effectuer les opérations suivantes lorsque le

Page 579 - StrShift

20030101u Configuration du clavier catalogue (cat)1-6-14SaisieListe alphabétique des commandes,fonctions et autres éléments disponiblesdans la catégor

Page 580 - Remarques

2003010115-1-3Aperçu de la communication de donnéesu Tr ansfert de donnéesUtilisez les commandes de programmations « Send38k » et « Receive38k » pour

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2003010115-2-1Raccordement du ClassPad à un autre appareil15-2 Raccordement du ClassPad à un autreappareilLes paragraphes suivants indiquent dans le d

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2003010115-2-2Raccordement du ClassPad à un autre appareilRaccordement à un analyseur de données EA-200Vous pouvez utiliser l’analyseur de données CAS

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2003010115-2-3Raccordement du ClassPad à un autre appareilRaccordement à un ordinateur (USB)En installant le logiciel ProgramLink fourni avec le Class

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2003010115-3-1Paramétrages de la communication15-3 Paramétrages de la communicationAvant de transférer des données avec le ClassPad, il faut paramétre

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2003010115-3-2Paramétrages de la communicationLes réglages ci-dessus désignent la vitesse de transmission lors du raccordement à unautre ClassPad ou à

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2003010115-3-3Paramétrages de la communicationk Lorsqu’un ordinateur est raccordé par le port USBLa fonction de réveil s’active dès que le câble est r

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2003010115-4-1Transfert de données sur un autre ClassPad15-4 Transfert de données sur un autre ClassPadLes paragraphes suivants décrivent dans le déta

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20030101Emetteur(6) En réponse au message de confirmation qui apparaît, tapez sur [OK] pour envoyer lesdonnées ou sur [Cancel] pour annuler l’opératio

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2003010115-4-3Transfert de données sur un autre ClassPadSélection des données à transférerEffectuez les opérations suivantes sur la machine émettrice

Page 590 - Spécification d’une variable

200301011-6-15Saisiek Emploi du clavier 2DLe clavier 2D présente un certain nombre de modèles qui permettent de saisir des fractions,puissances de 10,

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2003010115-4-4Transfert de données sur un autre ClassPad•Pour revenir à la liste de dossiers depuis la liste du contenu des dossiers, tapez surI dans

Page 592 - Onglet Common

2003010115-4-5Transfert de données sur un autre ClassPadEnvoi d’une capture d’écranProcédez de la façon suivante pour envoyer le contenu de l’écran af

Page 593 - Important!

2003010115-4-6Transfert de données sur un autre ClassPadAttente de communicationLe ClassPad se met en « attente de communication » lorsque vous le pré

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20030101Annexe1Réinitialisation et initialisation du ClassPad2Suppression d’une application3Alimentation4Nombre de chiffres et précision5 Fiche techni

Page 595 - Onglet Basic

200301011 Réinitialisation et initialisation du ClassPadLa mémoire du ClassPad se divise en trois parties : la mémoire principale, la zone destockage

Page 596 - Onglet Special

20030101k Réinitialisation de la RAMLorsque le ClassPad se bloque ou ne fonctionne pas comme il devrait, il est nécessaire deréinitialiser la RAM. Apr

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200301012 Suppression d’une applicationVous pouvez supprimer une fonction ajoutée en la retirant du menu d’applications ou enutilisant la feuille d’ut

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200301013 AlimentationLe ClassPad fonctionne avec quatre piles AAA LR03 (AM4).L’indicateur de niveau des piles apparaît dans la barre d’état...

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20030101k Remplacement des pilesPrécautions :Mal utilisées, les piles peuvent éclater ou fuir et endommager l’intérieur du ClassPad.Veuillez noter les

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20030101(3) Retirez le couvercle des piles du ClassPad en tirantavec le doigt à l’endroit indiqué par 1.(6) Remettez le couvercle des piles.(7) Retou

Page 601 - Aperçu des paramètres Système

200301011-6-16Saisieu Utiliser le jeu de touches initial du clavier 2D pour la saisie naturelleExemple 1 : Saisir +(1) Sur le menu d’applications

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20030101(9) Ajustez le contraste de l’écran.a. Tapez sur le bouton pour assombrir le contrasteou sur le bouton pour l’éclaircir.b. Lorsque le cont

Page 603 - Onglet Main Memory

200301014 Nombre de chiffres et précisionk Nombre de chiffresMode standardLes conditions suivantes s’appliquent lorsque la case « Decimal Calculation

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200301015 Fiche techniquePlage de calcul:±1 × 10–999 à ±9,999999999 × 10999 et 0 : Les opérations internes utilisent une mantisse de15 chiffres.Plage

Page 605 - Onglet Language

20030101Port: Port de communication à 3 brochesPort de communication à 20 broches•Pour le détail sur la configuration système minimale requise pour Pr

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20020801200301013233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778796Tableau des codes de caractèresA part

Page 607 - Initialisation du ClassPad

200208012003010133533633733833934034134234334434534634734834935035135235335435535635735835936036136236336436536636736836937037137237337437537637737837

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200208012003010157958058158258358458558658758858959059159259359459559659759859960060160260360460560660760860961061161261361461561661761861962062162262

Page 609 - Extinction automatique

200208012003010182382482582682782882983083183283383483583683783883984084184384484584684784884985085185285385485585685785885986086186286386486586686786

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200301017Tableau des variables systèmeNom Description Saisie SuppressionType de données Défauta0 Variable Suite  – EXPR (Nombre réel) 0a1 Variable Su

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20030101Nom Description Saisie SuppressionType de données DéfautbnE Expression Suite STRbnE0 Variable interne Récurrence – – EXPR (Nombre réel)bnSta

Page 612 - AZERTYQWERTY

20030101(5) Saisissez la partie de l’expression qui est à la droite de Σ.kIJ c(6) Lorsque vous avez terminé, appuyez sur E.Exemple 3 : Saisir(1) Tapez

Page 613 - 14-9 Optimisation de la ROM

20030101Nom Description Saisie SuppressionType de données DéfautGconHStartPoint Début Vertical Transformation––EXPR (Nombre réel) 1GrapheGconHStepVale

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20030101Nom Description Saisie SuppressionType de données DéfautModeFStatEffectifs des Valeurs Mode––EXPR (Nombre réel)(calcul statistique)ModeNStatNo

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20030101Nom Description Saisie SuppressionType de données DéfautSres22 Calcul Résultat pour StatGraph2 – – LIST {Nombre réel}Sres31 Calcul Résultat p

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20030101Nom Description Saisie SuppressionType de données Défautx2InvN Résultat Calcul de InvNorm – – EXPR (Nombre réel)x2σn–1 Ecart-Type Echantillon

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20030101Nom Description Saisie SuppressionType de données DéfautValeur minimale axe y Plage Fenêtreymin3Dd’affichage Graphe 3D䊊 – EXPR (Nombre réel) –

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200301018 Index des commandes et des fonctionsα-8-1Index des commandes et des fonctionsCommande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme PageabExpR

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20030101α-8-2Index des commandes et des fonctionsCommande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme Page20030401DrawFTGCon, DrawFTGPlotCmd 12-6-16Dr

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20030101α-8-3Index des commandes et des fonctionsCommande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme PageMessage Cmd 12-6-7min Func 2-7-21mod Func 2-

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20030101α-8-4Index des commandes et des fonctionsCommande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme Page20030401rotate Func 2-7-19rowAdd Func 2-7-33

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20030101α-8-5Index des commandes et des fonctionsCommande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme Page20030401StrShift Cmd 12-6-44StrSrc Cmd 12-6-

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200301011-7-1Variables et dossiers1-7 Variables et dossiersLe ClassPad permet de consigner comme variables des suites de caractères. Les variablespeuv

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20030101α-9-1Types de graphes et fonctions exécutables9Types de graphes et fonctions exécutablesZoomType de grapheFonctionAnalysisSketchG-SolveModifyB

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20030101α-9-2Types de graphes et fonctions exécutablesZoomAnalysisSketchG-SolveModifyBoxInOutAutoOriginal SquareRoundIntegerPreviousQuick TypesTraceCl

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20030101α-9-3Types de graphes et fonctions exécutablesZoomAnalysisSketchG-SolveModifyBoxInOutAutoOriginal SquareRoundIntegerPreviousQuick TypesTraceCl

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20030101α-9-4Types de graphes et fonctions exécutablesZoomAnalysisSketchG-SolveModifyBoxInOutAutoOriginal SquareRoundIntegerPreviousQuick TypesTraceCl

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20030101α-10-1Tableau des messages d’erreur10 Tableau des messages d’erreurk Tableau des messages d’erreurDescriptionMessage d’erreurA single presenta

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20030101Descriptionα-10-2Tableau des messages d’erreurMessage d’erreurFlash ROM!Initialize Flash ROMimmediatley at Systemapplication!FolderFunction ha

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20030101Descriptionα-10-3Tableau des messages d’erreurMessage d’erreurVous essayez d’effectuer uncalcul en utilisant une expressioncontenant une comma

Page 631 - Envoi d’une capture d’écran

20030101Descriptionα-10-4Tableau des messages d’erreurMessage d’erreurNesting of subroutines exceeds40 levelsNo file is specifiedNo Formula SelectedNo

Page 632 - Attente de communication

20030101α-10-5Tableau des messages d’erreurDescriptionMessage d’erreurToo Long Sheet NameToo Long StringTransmission FailureUndefined Result in Condit

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20030101Message d’avertissement Descriptionk Tableau de messages d’avertissementα-10-6Tableau des messages d’erreurBatteries are extremely low!Replace

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20030101k Dossier actuelLe dossier actuel est le dossier qui contient les variables créées par les applications (saufeActivity) et à partir duquel vou

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CASIO COMPUTER CO., LTD.6-2, Hon-machi 1-chomeShibuya-ku, Tokyo 151-8543, JapanSA0306-D

Page 636 - Suppression d’une application

20030101k Types de données des variablesLes variables du ClassPad acceptent certains types de données. Le type de données affectéà une variable est in

Page 637 - 3 Alimentation

20030101Création d’un dossierLa mémoire peut contenir 87 dossiers personnels. Les paragraphes suivants expliquentcomment créer un dossier personnel et

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20030101b. Tapez au centre de chaque croix au fur et à mesurequ’elles apparaissent.•Si l’écran d’alignement n’apparaît pas, appuyez avec lestylet sur

Page 639 - Alimentation

20030101(4) Tapez sur w pour exécuter la commande.• Le message « done » apparaît à l’écran pour vous informer que la commande a étéexécutée.1-7-5Varia

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20030101k Précautions concernant les variables à caractère uniqueL’emploi de variables à caractère unique, c’est-à-dire de variables dont le nom consi

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200301011-7-7Variables et dossiersConseil• Comme indiqué dans l’exemple ci-dessus, si l’on affecte quelque chose à une variable dont lenom n’existe pa

Page 642 - 5 Fiche technique

200301011-7-8Variables et dossiersk Variables du dossier « library »Il est possible d’accéder aux variables du dossier « library » sans spécifier le n

Page 643 - Communication de données

200301011-7-9Variables et dossierseq2 wConseil• Si vous spécifiez le nom d’une variable qui existe dans le dossier actuel et dans le dossier« library

Page 644 - 2002080120030101

200301011-7-10Variables et dossiersAffectation de valeurs et d’autres données à une variable systèmeComme le nom le suggère, une variable système est

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200301011-7-11Variables et dossiersRègles d’accès aux variablesEn principe, il suffit de spécifier le nom de la variable pour y accéder. Les règles én

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200301011-8-1Emploi du gestionnaire de variables1-8 Emploi du gestionnaire de variablesLe gestionnaire de variables est un outil qui permet de gérer l

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20030101• Il suffit de taper sur un nom de dossier dans la liste de dossiers pour le sélectionner. Pourouvrir le dossier et voir la liste de variables

Page 648 - Tableau des variables système

20030101Opérations sur les dossiers du gestionnaire de variablesCette partie du manuel décrit les différentes opérations pouvant être effectuées sur l

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20030101(7) Spécifiez la langue de l’affichage.a. Dans la liste qui apparaît, tapez sur la langue que vous voulez utiliser.•Vous avez le choix entre l

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20030101k Sélection et désélection de dossiersLes opérations effectuées sur les dossiers concernent les dossiers actuellementsélectionnés. Les dossier

Page 651 - 䊊 – EXPR (Nombre réel) 1

200301011-8-5Emploi du gestionnaire de variables•Vous ne pouvez pas supprimer le dossier « library » ni le dossier « main ».• Si aucune case n’est coc

Page 652 - × facteur B

20030101k Saisie du nom d’un dossier dans une applicationProcédez de la façon suivante pour saisir le nom d’un dossier affiché sur la fenêtre dugestio

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20030101Opérations sur les variablesCette partie du manuel décrit les opérations qui peuvent être effectuées sur les variables dugestionnaire de varia

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200301011-8-8Emploi du gestionnaire de variables(3) Dans cette boîte, tapez sur le bouton fléché puis sélectionnez le type de variablessouhaité dans l

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200301011-8-9Emploi du gestionnaire de variablesk Suppression d’une variableEffectuez les opérations suivantes pour supprimer une variable.u Opération

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20030101Conseil• Si aucune case n’est cochée dans la liste de variables, la variable dont le nom est actuellementsurligné dans la liste est copiée ou

Page 657 - 3 Func 2-7-24

200301011-8-11Emploi du gestionnaire de variablesu Déverrouiller une variable(1) Ouvrez le dossier contenant la variable que vous voulez déverrouiller

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20030101k Affichage du contenu d’une variableVous pouvez utiliser le gestionnaire de variables pour vérifier le contenu d’une variableparticulière.u O

Page 659 - Alist Func 2-7-23

200301011-8-13Emploi du gestionnaire de variablesk Saisie du nom d’une variable dans une applicationProcédez de la façon suivante pour saisir le nom d

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20030101Précautions d’emploi• Le ClassPad contient des composants de précision. Ne jamais essayer de le démonter.•Ne pas laisser tomber le ClassPad et

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200301012Emploi de l’applicationPrincipaleL’application Principale est une application permettant d’effectuer descalculs numériques et mathématiques d

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200301012-1-1Aperçu de l’application Principale2-1 Aperçu de l’application PrincipaleCette partie du manuel fournit des informations sur les éléments

Page 663 - Statistique - Boîte

20030101• Les opérations de base de l’application Principale consistent essentiellement à saisirl’expression d’un calcul dans la zone de travail et à

Page 664 - Tableau des messages d’erreur

20030101Menus et boutons de l’application PrincipaleCette partie du manuel décrit les opérations disponibles lorsque vous utilisez les menus etles bou

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20030101Emploi des modes de l’application PrincipaleL’application Principale comprend un certain nombre de modes contrôlant la façon dont lescalculs s

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20030101Accès aux fenêtres des applications du ClassPad depuis l’applicationPrincipaleUne frappe du bouton fléché vers le bas dans la barre d’outils a

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20030101Accès à la fenêtre de l’application Principale depuis une autreapplication du ClassPadPresque toutes les applications du ClassPad permettent d

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200301012-2-1Calculs de base2-2 Calculs de baseCette partie du manuel explique comment effectuer des opérations mathématiques de basedans l’applicatio

Page 669

20030101Emploi de la touche eUtilisez la touche e pour saisir des puissances de 10. Vous pouvez aussi saisir despuissances de 10 avec la touche E des

Page 670 - SA0306-D

20030101Conseil• La variable « ans » est une variable système. Pour le détail sur les variables système, voir « 1-7Variables et dossiers ».• Comme « a

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