Casio ClassPad 300 PLUS User Manual

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ClassPad 300 PLUS
Systùme d’exploitation
ClassPad Version 2.20
Mode d’emploi
F
URL du site web CASIO Education
http://edu.casio.com
URL du site web ClassPad
http://edu.casio.com/products/classpad/
URL pour l’enregistrement de la ClassPad
http://edu.casio.com/dl/
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1 2 ... 753

Summary of Contents

Page 1 - ClassPad 300 PLUS

ClassPad 300 PLUSSystùme d’exploitation ClassPad Version 2.20Mode d’emploiFURL du site web CASIO Educationhttp://edu.casio.comURL du site web ClassPad

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20050501Conservez toujours des copies de toutes les données importantes !Une décharge des piles ou un mauvais remplacement des piles peut entraßner un

Page 3 - Informations préliminaires

20050501Conseil‱ La variable « ans » est une variable systĂšme. Pour le dĂ©tail sur les variables systĂšme, voir « 1-7Variables et dossiers ».‱ Comme « a

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20050501Ordre de prioritĂ© des calculsLe ClassPad effectue automatiquement les calculs dans l’ordre suivant.1 Commandes entre parenthĂšses (sin(, diff(,

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20050501Modes de calculL’application Principale prĂ©sente un certain nombre de mode diffĂ©rents, comme indiquĂ© dans« Emploi des modes de l’application P

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20050501u Emploi du bouton u pour commuter entre le mode standard et le modedécimalVous pouvez taper sur u pour commuter la valeur affichée entre le m

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20050501k Mode complexe et mode réelLe mode complexe est destiné aux calculs de nombres complexes tandis que le mode réelest limité aux calculs de nom

Page 8 - 20060601

200505012-3 Emploi de l’historique des calculsL’historique des calculs dans la zone de travail de l’application Principale peut contenir entout 30 ens

Page 9 - PrĂ©cautions d’emploi

20050501RĂ©exĂ©cution du calcul d’une expressionVous pouvez Ă©diter une expression dans l’historique des calculs et rĂ©exĂ©cuter le calcul. Ilsuffit de tap

Page 10 - Copie des données

20050501Exemple 2 : Passer du mode standard au mode décimal (page 2-2-5) et recalculer lesrésultatsu Opérations sur le ClassPad(1) Tapez sur s dans le

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20050501Suppression d’une partie du contenu de l’historique des calculsVous pouvez utiliser la procĂ©dure suivante pour supprimer un ensemble prĂ©cis d’

Page 12 - Table des matiĂšres

200505012-4-1Calculs de fonctions2-4 Calculs de fonctionsCette partie du manuel explique comment effectuer des calculs de fonctions dans la zone detra

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20050501‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱ ‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱‱ClassPad 300 PLUSSystùme d’

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20050501k Fonctions trigonomĂ©triques (sin, cos, tan) et fonctions trigonomĂ©triquesinverses (sin–1, cos–1, tan–1)Les quatre exemples suivants emploient

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20050501k Fonctions logarithmiques (log, In) et fonctions exponentielles (e, ^, k )ProblÚmeUtilisez ce clavier :Opérationmth abc cat 2Dlog1,23 (log

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20050501k Fonctions hyperboliques (sinh, cosh, tanh) et fonctions hyperboliquesinverses (sinh–1, cosh–1, tanh–1)ProblĂšmeUtilisez ce clavier :OpĂ©ration

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20050501k Autres fonctions (%, , x2, x–1, x!, abs, signum, int, frac, intg, fRound,sRound)ProblĂšmeUtilisez ce clavier :OpĂ©rationmth abc cat 2DCalcule

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20050501ProblĂšmeUtilisez ce clavier :OpĂ©rationmth abc cat 2DQuel est le signe de Func [signum] - 3,4567 w–3,4567 ? –1(le signe renvoie –1 pourune vale

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20050501u Fonction « rand »‹ La fonction « rand » gĂ©nĂšre des nombres alĂ©atoires. Si vous ne spĂ©cifiez pas d’argument,« rand » gĂ©nĂšre des valeurs dĂ©cim

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200505012-4-8Calculs de fonctionsu Commande « RandSeed »‹Vous pouvez spĂ©cifier un entier de 0 Ă  9 comme argument de cette commande. 0 dĂ©signela gĂ©nĂ©ra

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20050501k Arrangement (nPr) et Combinaison (nCr)u Nombre total d’arrangementsu Nombre total de combinaisonsProblĂšmeUtilisez ce clavier :OpĂ©rationmth a

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20050501La fonction « piecewise » renvoie une valeur lorsqu’une expression est vraie et une autrevaleur lorsque l’expression est fausse.La syntaxe de

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20050501k Symboles d’égalitĂ© et symbole d’inĂ©galitĂ© (=, ≠, <, >, <, >)Vous pouvez utiliser ces symboles pour effectuer un certain nombre d

Page 24 - A propos de ce mode d’emploi

200505011Table des matiÚresTable des matiÚresInformations préliminaires1. Déballage ...

Page 25 - 6 Clavier tactile

200505012-4-12Calculs de fonctionsk Solutions supportĂ©es par le ClassPad (TRUE, FALSE, Undefined, NoSolution, ∞, const, constn)Solution Description Ex

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200505012-5-1Calculs de listes2-5 Calculs de listesCette partie du manuel explique comment saisir des donnĂ©es avec l’application Principale oul’éditeu

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20050501k OpĂ©rations sur les Ă©lĂ©ments d’une variable LISTVous pouvez rappeler la valeur de n’importe quel Ă©lĂ©ment d’une variable LIST. Lorsque lesvale

Page 28 - 1-1 Aperçu

20050501Emploi d’une liste dans un calculVous pouvez effectuer des opĂ©rations arithmĂ©tiques entre deux listes, entre une liste et unevaleur numĂ©rique

Page 29 - Description des éléments

200505012-6 Calculs de matrices et de vecteursCette partie du manuel explique comment crĂ©er des matrices dans l’application Principale eteffectuer des

Page 30

20050501k OpĂ©rations sur les Ă©lĂ©ments d’une variable matricielleVous pouvez rappeler la valeur d’un Ă©lĂ©ment d’une variable MATRIX. Par exemple, lorsq

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20050501k Saisie des valeurs d’une matrice avec le clavier )Les touches 6, 7 et 8 du clavier ) facilitent la saisie de valeurs matricielles.Pour : Tap

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20050501Conseil‱A l’étape (1) de la procĂ©dure ci-dessus, des lignes et des colonnes ont Ă©tĂ© ajoutĂ©es au fur et Ă mesure que c’était nĂ©cessaire.On pourr

Page 33 - Mise sous et hors tension

20050501(3) Tapez sur 8, puis saisissez les valeurs de la seconde matrice.2-6-5Calculs de matrices et de vecteursExemple 3 : Multiplier la matrice12pa

Page 34 - Fonction

200505012-6-6Calculs de matrices et de vecteursConseil‱Vous pouvez effectuer des calculs matriciels avec les commandes du groupe [Matrix-Calculation]d

Page 35 - 1-4 Applications internes

200505012Table des matiĂšres1-7 Variables et dossiers ... 1-7-1Types de dossie

Page 36 - Menu d’applications

200505012-7-1Emploi du menu Action2-7 Emploi du menu ActionLe menu [Action] facilite l’emploi des fonctions de transformation et expansion, des foncti

Page 37 - Applications internes

200505012-7-2Emploi du menu ActionExemples d’écransLes Ă©crans suivants sont des exemples de saisie et d’affichage d’expressions sur l’écran duClassPad

Page 38

20050501Affichage du menu ActionTapez sur [Action] dans la barre de menu pour afficher les 10 sous-menus suivants.2-7-3Emploi du menu ActionLes foncti

Page 39 - Affichage de deux fenĂȘtres

200505012-7-4Emploi du menu Actionuuuuu expandFonction : DĂ©veloppe une expression.Syntaxe : expand (Exp/Eq/Ineq/List/Mat [ ) ]expand (Exp,variable [ )

Page 40 - Emploi de la barre de menus

200505012-7-5Emploi du menu Actionuuuuu approxFonction : Calcule une approximation numĂ©rique d’une expression.Syntaxe : approx (Exp/Eq/Ineq/List/Mat [

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200505012-7-6Emploi du menu Actionuuuuu combineFonction : RĂ©duit au mĂȘme dĂ©nominateur une expression fractionnaire.Syntaxe : combine (Exp/Eq/Ineq/List

Page 42 - Emploi du menu

200505012-7-7Emploi du menu Actionuuuuu tCollectFonction : Linéarise une fonction trigonométrique en une expression sous forme desomme.Syntaxe : tColl

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200505012-7-8Emploi du menu ActionEmploi du sous-menu CalculLe sous-menu [Calculation] contient les commandes liées au calcul, comme « diff »(dérivati

Page 44 - Emploi des cases Ă  cocher

200505011Exemple : IntĂ©grer x × ln(x) par rapport Ă  x entre x = 1 et x = 2ElĂ©ments du menu : [Action][Calculation][ ∫ ]2-7-9Emploi du menu Actionuuuu

Page 45 - Emploi de boutons d’options

200505012-7-10Emploi du menu Actionuuuuu limFonction : DĂ©termine la limite d’une expression.Syntaxe : lim (Exp/List, variable, point [,direction] [ )

Page 46 - Emploi du menu de paramĂštres

200505013Table des matiÚres2-7 Emploi du menu Action ... 2-7-1Abréviations et pon

Page 47 - Emploi de la barre d’outils

20050501 u fMinFonction : Renvoie le point minimal dans une plage donnĂ©e d’une fonction.Syntaxe : fMin(Exp[,variable] [ ) ]fMin(Exp,variable,valeur in

Page 48

200505012-7-12Emploi du menu Actionuuuuu fMaxFonction : Renvoie le point maximal dans une plage donnĂ©e d’une fonction.Syntaxe : fMax(Exp[,variable] [

Page 49 - Le tracé de la courbe

200505012-7-13Emploi du menu Actionuuuuu taylorFonction : Trouve un développement limité pour une expression par rapport à une variablespécifique.Synt

Page 50 - 1-6 Saisie

200505012-7-14Emploi du menu Actionuuuuu gcdFonction : Renvoie le plus grand diviseur commun de deux expressions.Syntaxe : gcd (Exp/List-1, Exp/List-2

Page 51

200505012-7-15Emploi du menu Actionuuuuu modFonction : Renvoie le reste lorsqu’une expression est divisĂ©e par une autre expression.Syntaxe : mod ({Exp

Page 52 - Saisie de base

200505012-7-16Emploi du menu Actionuuuuu conjgFonction : Renvoie le nombre complexe conjuguĂ©.Syntaxe : conjg (Exp/Eq/List/Mat [ ) ]‱Une inĂ©galitĂ© avec

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200505012-7-17Emploi du menu Actionuuuuu compToPolFonction : Transforme l’écriture algĂ©brique d’un nombre complexe en Ă©critureexponentielle.Syntaxe :

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200505012-7-18Emploi du menu Actionuuuuu seqFonction : GĂ©nĂšre une liste en accord avec l’expression d’une suite numĂ©rique.Syntaxe : seq (Exp, variable

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200505012-7-19Emploi du menu Actionuuuuu sortAFonction : Trie les Ă©lĂ©ments de la liste dans l’ordre ascendant.Syntaxe : sortA (List [ ) ]Exemple : Tri

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20050501uuuuu subListFonction : Extrait une partie donnĂ©e d’une liste pour la mettre dans une nouvelle liste.Syntaxe : subList (List [,nombre initial]

Page 57 - Copier et coller un message

200505013-3 Sauvegarde de fonctions ... 3-3-1Emploi des feuilles de l’éditeur de gra

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20050501uuuuu minFonction : Renvoie la valeur minimale d’une expression ou des Ă©lĂ©ments d’une liste.Syntaxe : min (Exp/List-1[, Exp/List-2] [ ) ]Exemp

Page 59

20050501Exemple : Déterminer la moyenne des éléments de la liste {1, 2, 3}, dont les effectifsrespectifs sont {3, 2, 1}Eléments du menu : [Action][Li

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200505012-7-23Emploi du menu Actionuuuuu sumFonction : Renvoie la somme des Ă©lĂ©ments d’une liste.Syntaxe : sum (List-1[, List-2] [ ) ]‹«List-2 » spĂ©ci

Page 61

200505012-7-24Emploi du menu Actionuuuuu stdDevFonction : Renvoie l’écart-type des Ă©lĂ©ments d’une liste par rapport Ă  l’échantillon.Syntaxe : stdDev (

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200505012-7-25Emploi du menu Actionuuuuu percentFonction: Renvoie le pourcentage de chaque Ă©lĂ©ment d’une liste, dont la somme estsupposĂ©e ĂȘtre 100.Syn

Page 63

200505012-7-26Emploi du menu Actionuuuuu sumSeqFonction : Trouve le polynÎme de degré minimal représentant la suite exprimée par laliste saisie et ren

Page 64

200505012-7-27Emploi du menu Actionuuuuu augmentFonction : Renvoie une matrice qui combine deux autres matrices.Syntaxe : augment (Mat-1, Mat-2 [ ) ]E

Page 65 - Le curseur apparaĂźt

20050501uuuuu subMatFonction : Extrait une section donnĂ©e d’une matrice pour la mettre dans une nouvellematrice.Syntaxe : subMat (Mat [,ligne initial

Page 66 - ∫, tapez sur a

20050501Emploi du sous-menu Calcul-MatriceLe sous-menu [Matrix-Calculation] contient des commandes liées aux calculs matriciels.uuuuu dimFonction : Re

Page 67 - 1-7 Variables et dossiers

200505012-7-30Emploi du menu Actionuuuuu eigVlFonction : Renvoie une liste contenant la ou les valeurs propres de la matrice carrée.Syntaxe : eigVl (M

Page 68 - Types de variables

200505014-2 Saisie d’équations ... 4-2-1Emploi d’un type d’équations de c

Page 69

20050501Pour afficher la matrice inférieureElément du menu: [VAR][CAP][L][EXE]Pour afficher la matrice supérieureElément du menu : [VAR][CAP][U][EXE]u

Page 70 - CrĂ©ation d’un dossier

20050501Pour afficher la matrice triangulaire supĂ©rieureElĂ©ment du menu : [VAR][CAP][R][EXE]uuuuu swapFonction : Echange deux lignes d’une matrice.Syn

Page 71 - Commandes de programmation »

200505012-7-33Emploi du menu Actionuuuuu rowAddFonction : Ajoute une ligne donnĂ©e d’une matrice Ă  une autre ligne.Syntaxe : rowAdd ( Mat, ligne numĂ©ro

Page 72 - Variables et dossiers

200505012-7-34Emploi du menu Actionuuuuu colNormFonction : Calcule les sommes des valeurs absolues des Ă©lĂ©ments de chaque colonned’une matrice et renv

Page 73

20050501uuuuu augmentFonction : Combine deux vecteurs [Mat-1 Mat-2].Syntaxe : augment (Mat-1, Mat-2 [ ) ]Exemple : Combiner les vecteurs [1, 2] et [3,

Page 74

20050501uuuuu toPolFonction : Renvoie les coordonnĂ©es polaires [r∠Ξ].Syntaxe : toPol (Mat [,nombre naturel] [ ) ]‱Cette commande peut ĂȘtre utilisĂ©e av

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20050501uuuuu dimFonction : Renvoie la dimension d’un vecteur.Syntaxe : dim (Mat [ ) ]Exemple : DĂ©terminer la dimension du vecteur [1, 2, 3]ElĂ©ments d

Page 76

20050501uuuuu unitVFonction : Normalise un vecteur.Syntaxe : unitV (Mat [ ) ]‱Cette commande peut ĂȘtre utilisĂ©e avec une matrice 1 × N ou N × 1 seulem

Page 77 - Rùgles d’accùs aux variables

200505012-7-39Emploi du menu Actionuuuuu solveFonction : Renvoie la solution d’une Ă©quation ou d’une inĂ©galitĂ©.Syntaxe : solve (Exp/Eq/Ineq [,variable

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200505012-7-40Emploi du menu ActionExemple : RĂ©soudre l’équation diffĂ©rentielle y’ = x, si y = 1 lorsque x = 0.ElĂ©ments du menu : [Action][Equation/In

Page 79

200505016-2 Saisie d’une expression dans l’application Suites ... 6-2-1Saisir des donnĂ©es dans la fenĂȘtre de l’éditeur de suit

Page 80 - Dossier actuel

200505012-7-41Emploi du menu Actionuuuuu rewriteFonction : DĂ©place les Ă©lĂ©ments du cĂŽtĂ© droit d’une Ă©quation ou d’une inĂ©galitĂ© vers lecĂŽtĂ© gauche.Syn

Page 81

200505012-7-42Emploi du menu Actionuuuuu getLeftFonction : Extrait les Ă©lĂ©ments du cĂŽtĂ© gauche d’une Ă©quation ou d’une inĂ©galitĂ©.Syntaxe : getLeft (Eq

Page 82

20050501uuuuu orFonction : Renvoie le rĂ©sultat du OR logique de deux expressions.Syntaxe : Exp/Eq/Ineq/List-1 or Exp/Eq/Ineq/List-2‱L’inĂ©galitĂ© (Ineq)

Page 83

200505012-7-44Emploi du menu ActionEmploi du sous-menu AssistantLe sous-menu [Assistant] contient deux commandes liĂ©es au mode assistant.‱Notez que le

Page 84 - Opérations sur les variables

20050501(3) Tapez sur [Interactive], [Transformation], puis sur[factor].‱L’expression sĂ©lectionnĂ©e est factorisĂ©e.2-8 Emploi du menu InteractifLe menu

Page 85

200505012-8-2Emploi du menu Interactifu Factoriser depuis le menu [Action](1) Tapez sur [Action], [Transformation], puis sur [factor].‹«factor( » est

Page 86

20050501(3) Tapez sur [Interactive], [Calculation], puis sur [ ∫ ].‱ La boĂźte de dialogue ∫ s’affiche.2-8-3Emploi du menu Interactif(4) Dans la boĂźte

Page 87

200505012-8-4Emploi du menu Interactif(3) Tapez sur [Interactive] puis sur [apply].‱ La partie du calcul sĂ©lectionnĂ©e Ă  l’étape (2) est exĂ©cutĂ©e. La p

Page 88

200505012-9-1Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications2-9 Emploi de l’application Principale encombinaison avec d’a

Page 89

200505012-9-2Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsFermeture de la fenĂȘtre d’une autre applicationu OpĂ©rations s

Page 90

20050501ReprĂ©sentation graphique d’une rĂ©gression sinusoĂŻdale( y = a·sin(b·x + c) + d) ...

Page 91

200505012-9-3Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications(3) Avec le stylet, sĂ©lectionnez l’expression « x^2 –1» dans

Page 92

200505012-9-4Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsEmploi d’une fenĂȘtre de l’éditeur de graphes (Graphe & Ta

Page 93 - Expression saisie

200505012-9-5Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications(4) Appuyez sur E pour enregistrer l’expression.‱L’expression

Page 94 - × sin(x), x) intùgre x ×

200505012-9-6Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsu OpĂ©rations sur le ClassPad(1) Sur la fenĂȘtre de la zone de

Page 95

200505012-9-7Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications(4) Tapez sur la fenĂȘtre de l’éditeur de listes pour la rendr

Page 96 - Principale

20050501(7) Tapez sur la fenĂȘtre de l’éditeur de listes pour la rendre active.(8) Faites dĂ©filer l’écran vers la droite jusqu’à ce que laliste vide Ă 

Page 97

200505012-9-9Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsUtilisation de la fenĂȘtre gĂ©omĂ©trique 3Lorsqu’une fenĂȘtre gĂ©o

Page 98 - 2-2 Calculs de base

200505012-9-10Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications(4) Faites glisser l’expression sĂ©lectionnĂ©e jusque dans la

Page 99 - Emploi de la touche e

200505012-9-11Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsk DĂ©poser une expression de la fenĂȘtre gĂ©omĂ©trique dans la z

Page 100 - Erreur de calcul

200505012-9-12Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applicationsEmploi de la fenĂȘtre de l’éditeur de suites &L’affichage

Page 101 - Ordre de priorité des calculs

200505018-7 Gestion des fichiers de l’application GĂ©omĂ©trie ... 8-7-1OpĂ©rations sur les fichiers ...

Page 102 - Modes de calcul

200505012-9-13Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications(4) DĂ©posez l’expression sĂ©lectionnĂ©e dans la fenĂȘtre detabl

Page 103 - Calculs de base

200505012-10-1Utilisation de la fonction Vérifier2-10 Utilisation de la fonction VérifierVérifier est un outil puissant qui permet de vérifier si les

Page 104 - Important !

20050501Menus et boutons de VĂ©rifierVous trouverez ici les informations de base concernant les menus, commandes et boutonsde la fonction VĂ©rifier.Cons

Page 105 - Barre de défilement

20050501k Boutons VĂ©rifierPour :Tapez sur lebouton VĂ©rifier :Effacer la fenĂȘtre de vĂ©rification (identique Ă  la commande Clear All) EOuvrir ou sauvega

Page 106

200505012-10-4Utilisation de la fonction VĂ©rifier(3) Saisissez 50 et tapez sur w.(4) AprĂšs le signe Ă©gal (=), saisissez 25 × 3 et tapez sur w.(5) Tape

Page 107 - Recalculé

20050501(6) Remplacez 25 × 3 par 25 × 2 et tapez sur w.2-10-5Utilisation de la fonction VĂ©rifier(7) AprĂšs le signe Ă©gal (=), saisissez 5 × 5 × 2 et ta

Page 108

20050501Exemple 2 : Factoriser x2 + 1 sur le corps des complexes(1) Tapez sur l’icĂŽne de gauche E dans la barre d’outils pour effectuer une nouvellevĂ©

Page 109 - 2-4 Calculs de fonctions

20050501(4) Saisissez x^2 + 1 et appuyez sur E.2-10-7Utilisation de la fonction VĂ©rifier(5) Saisissez (x + i )(x – i ) et appuyez sur E.

Page 110 - Calculs de fonctions

20050501Emploi de l’applicationGraphe & TableL’application Graphe & Table permet l’étude graphique d’une fonction,la reprĂ©sentation de courbes

Page 111 - 39 = 2  Func  l 3 , 9 w ou

200505013-1 Aperçu de l’application Graphe & TableCette partie du manuel dĂ©crit les fenĂȘtres de l’application Graphe & Table et fournit desinf

Page 112

CASIO Europe GmbHBornbarch 10, 22848 Norderstedt,GermanyImportant!Veuillez conserver votre manuel et toute informationpour une référence future.Fugue

Page 113

2005050111-4 Affichage d’une prĂ©sentation ... 11-4-1Affichage automatique ...

Page 114

20050501Les fonctions affichĂ©es dans la fenĂȘtre de l’éditeur de graphes peuvent ĂȘtre utilisĂ©es pourgĂ©nĂ©rer des tables numĂ©riques ou des tableaux rĂ©cap

Page 115

20050501Pour :Saisir l’équation d’une courbe de la forme y = f(x) d Type - y= TypeSaisir l’équation d’une courbe en coordonnĂ©es polaires f Type - r= T

Page 116 - 20050501

20050501k Menus et boutons de la fenĂȘtre graphiquePour :Couper les caractĂšres sĂ©lectionnĂ©s dans la boĂźte de—Edit - Cutmessage et les mettre dans le pr

Page 117

20050501Pour:Afficher les coordonnĂ©es d’un point particulier d’une courbe = Analysis - TraceInsĂ©rer un point, un graphique ou du texte dans—Analysis -

Page 118

20050501Pour:Afficher la boĂźte de dialogue de la fenĂȘtre d’affichage6O - Settings -pour paramĂ©trer la fenĂȘtre graphique View WindowAfficher la boĂźte d

Page 119

200505013-1-7Aperçu de l’application Graphe & TableFonctionnement de base de l’application Graphe & TableCette partie explique comment saisir

Page 120 - ∞ Infini lim (1/x

200505013-1-8Aperçu de l’application Graphe & TableExemple 1 : Saisir l’équation y = 3x2 sur Sheet 1 et la reprĂ©senter graphiquementu OpĂ©rations s

Page 121 - 2-5 Calculs de listes

20050501(4) Tapez sur $.‱L’expression est reprĂ©sentĂ©e graphiquement.L’expression apparaĂźt dans la boĂźte de message pendant le tracĂ© de la courbe.Conse

Page 122

20050501(3) Tapez sur la case de saisie Ă  droite du numĂ©ro de ligne r2, puis saisissez l’ expression.k9dTsc8)w‱L’ expression est sauvegardĂ©e au moment

Page 123 - Calculs de listes

200505013-1-11Aperçu de l’application Graphe & Table(4) Tapez sur $.‱Comme les Ă©quations « y1 » et « r2 » sont cochĂ©es, elles sont toutes deuxrepr

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20050501Inclusion des fonctions de table et graphe de récurrence dans unprogramme ...

Page 125 - Ligne Colonne

200505013-2-1Emploi de la fenĂȘtre graphique3-2 Emploi de la fenĂȘtre graphiqueCette partie explique le fonctionnement de la fenĂȘtre graphique ainsi que

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20050501Pour sĂ©lectionner ce type de courbe :Courbe log-xCourbe log-y Courbe log-xyIl faut cocher :La case x-log‱ « xdot » et « xscale » se rĂšglent au

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20050501u PrĂ©cautions concernant le paramĂ©trage de la fenĂȘtre d’affichage‱Une erreur se produit si le pas tΞ est Ă©gal Ă  0.‱Une erreur se produit Ă©gale

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200505013-2-4Emploi de la fenĂȘtre graphiqueu Standardiser la fenĂȘtre d’affichage(1) Sur le menu d’applications, tapez sur T.(2) Tapez sur 6. La boĂźte

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200505013-2-5Emploi de la fenĂȘtre graphiqueu Rappeler la fenĂȘtre d’affichage mĂ©morisĂ©e(1) Sur le menu d’applications, tapez sur T.(2) Tapez sur 6. La

Page 130 - 2-7 Emploi du menu Action

200505013-2-6Emploi de la fenĂȘtre graphiqueu OpĂ©rations sur le ClassPad(1) Tapez sur la fenĂȘtre graphique pour la rendre active.(2) Tapez sur T.(3) To

Page 131 - Exemples d’écrans

200505013-2-7Emploi de la fenĂȘtre graphiqueu Zoom Ă  partir d’un cadreExemple : Utiliser le zoom pour agrandir une partie de la courbe y = (x + 5)(x +

Page 132 - Affichage du menu Action

200505013-2-8Emploi de la fenĂȘtre graphiqueu Zoom avec dĂ©finition du facteurExemple : Agrandir les courbes des deux expressions suivantes 5 fois sur l

Page 133 - Emploi du menu Action

200505013-2-9Emploi de la fenĂȘtre graphiquek Zoom rapideLes sept commandes de zoom rapide permettent de tracer des courbes en utilisant desvaleurs prĂ©

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200505013-2-10Emploi de la fenĂȘtre graphiqueAutres opĂ©rations sur la fenĂȘtre graphiqueCette partie du manuel explique comment sauvegarder un clichĂ© de

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2005050113-8 Représentation graphique ... 13-8-1Menu Graph ...

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200505013-3 Sauvegarde de fonctionsIl faut utiliser la fenĂȘtre de l’éditeur de graphes pour sauvegarder des fonctions del’application Graphe & Tab

Page 137 - Emploi du sous-menu Calcul

20050501k Rétablissement des noms originaux des feuillesVous pouvez rétablir tous les noms originaux des feuilles (Sheet 1 à Sheet 5) en procédantde l

Page 138 - = 1 et x = 2

20050501u OpĂ©rations sur le ClassPad(1) Sur le menu d’applications, tapez sur T.(2) Sur la fenĂȘtre de l’éditeur de graphes, tapez sur la flĂšche juxtap

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20050501u Sauvegarder une Ă©quation x =Exemple : Sauvegarder x = 3y sur la ligne x4(1) Sur la fenĂȘtre de l’éditeur de graphes, tapez sur [Type], puis s

Page 140 - x < 3

20050501Emploi des fonctions intĂ©grĂ©esLe ClassPad contient un certain nombre de fonctions prĂȘtes Ă  l’emploi. Vous pouvez rappelerces fonctions, les sa

Page 141 - x < 5

20050501u Sauvegarder une expression de la boĂźte de message dans la fenĂȘtre del’éditeur de graphes(1) Tapez sur la fenĂȘtre graphique pour la rendre ac

Page 142 - = 0 Ă  x = 4

20050501Suppression de toutes les expressions de l’éditeur de graphesProcĂ©dez de la façon suivante pour supprimer toutes les expressions enregistrĂ©es

Page 143 - – 2)/(x + 1)

20050501k SpĂ©cification de la fonction devant ĂȘtre reprĂ©sentĂ©e graphiquementSur la fenĂȘtre de l’éditeur de graphes, vous pouvez sĂ©lectionner une ou pl

Page 144 - Emploi du sous-menu Complexe

20050501k ReprĂ©sentation graphique d’une Ă©quation par glisser-dĂ©poserVous pouvez procĂ©der de la façon suivante pour reprĂ©senter une seule fonction lor

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20050501u Sauvegarder des informations de l’éditeur de graphes dans la mĂ©moire degraphes(1) Tapez sur la fenĂȘtre de l’éditeur de graphes pour la rendr

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2005050112Table des matiÚresChapitre 16 Communication de données16-1 Aperçu de la communication de données ... 16

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200505013-4 Emploi des tables et graphesL’application Graphe & Table contient la « fenĂȘtre de la table » pour l’affichage des tablesnumĂ©riques et

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20050501u Générer une table numérique en spécifiant la plage de valeurs de x dans laboßte de saisie de la tableExemple : Générer une table numérique p

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20050501u GĂ©nĂ©rer une table numĂ©rique en affectant les valeurs d’une liste Ă  x(1) CrĂ©ez et sauvegardez la liste des valeurs Ă  affecter.list1 = 1, 2, 3

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20050501Modification des valeurs d’une table numĂ©riqueLe changement d’une valeur x de la table numĂ©rique entraĂźne automatiquement le calcul etl’affich

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200505013-4-5Emploi des tables et graphesu InsĂ©rer une ligne dans une table numĂ©rique(1) Tapez sur la valeur x de la ligne se trouvant endessous de l’

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20050501(2) Tapez sur [T-Fact] puis sur [Add].‱AprĂšs avoir ajoutĂ© une nouvelle ligne, vous pouvez changer la valeur x, si nĂ©cessaire.Pour le dĂ©tail, v

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20050501GĂ©nĂ©ration d’une table numĂ©rique et utilisation pour la reprĂ©sentationgraphiqueAprĂšs avoir utilisĂ© une fonction pour gĂ©nĂ©rer une table numĂ©riq

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20050501(6) SpĂ©cifiez le type de courbe.‱Pour spĂ©cifier le type de courbe Ă  tracĂ© continu, tapez sur [Graph] puis sur[G-Connect], ou bien tapez sur $.

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20050501(2) Tapez sur a puis sur [Table to List].‱ La boĂźte de spĂ©cification du nom de variable apparaĂźt.3-4-9Emploi des tables et graphes(3) SpĂ©cifie

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20050501u SpĂ©cification de toutes les valeurs xCette mĂ©thode permet de gĂ©nĂ©rer une table de rĂ©fĂ©rence en recherchant les donnĂ©es d’uneliste. Une varia

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20050501A propos de ce mode d’emploiCette section dĂ©crit les symboles de touches utilisĂ©s dans ce mode d’emploi, l’emploi du stylet,les Ă©lĂ©ments affic

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20050501(4) Tapez sur [Memory], puis sur [Undefined].‱Tous les rĂ©glages dans la boĂźte de dialogue de la fenĂȘtre d’affichage deviennent«Undefined ».3-4

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20050501‱Pour reprĂ©senter la fonction en utilisant la configuration automatique de la fenĂȘtred’affichage il suffit de taper maintenant sur $.3-4-12Emp

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20050501‱Dans cet exemple nous spĂ©cifions xmin = –0,5 et xmax = 2.(5) Tapez sur [OK] pour fermer la boĂźte de dialogue de la fenĂȘtre d’affichage.(6) Ta

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20050501k GĂ©nĂ©ration d’un tableau rĂ©capitulatif en spĂ©cifiant toutes les valeurs de xAvec les deux mĂ©thodes prĂ©cĂ©dentes, vous avez gĂ©nĂ©rĂ© un tableau r

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20050501(5) Tapez sur la fenĂȘtre de l’éditeur de graphes pour la rendre active.(6) Tapez sur 4.‱ La gĂ©nĂ©ration de tableau Ă  partir des valeurs x spĂ©ci

Page 163 - Emploi du sous-menu Vecteur

200505013-5 Modification d’une courbeUne courbe peut ĂȘtre modifiĂ©e en temps rĂ©el au fur et Ă  mesure que vous changez lescoefficients et/ou les variabl

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200505013-5-2Modification d’une courbe‱ Ici, vous pouvez sĂ©lectionner d’autres coefficients et changer leurs valeurs, sinĂ©cessaire.‱L’incrĂ©ment initia

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20050501(8) Pour modifier la courbe y2 (2x + 1), tapez sur la touche flĂ©chĂ©e vers le bas de lacommande graphique pour rendre la courbe active.‱Vous po

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20050501Modification simultanée de plusieurs courbes par changement desvariables communes (Dynamic Modify)Procédez de la façon suivante pour changer l

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20050501(10) Tapez sur [Modify].‱ Les fonctions sont reprĂ©sentĂ©es Ă  partir des valeurs initiales des variables a et bspĂ©cifiĂ©es dans la boĂźte de dialo

Page 168 - + 4y = 5, 2x – 3y = –8

20050501Touches, menus et autres commandes affichés4 Barre de menus4 Barre de menusLes noms des menus et les commandes sont indiqués dans le texte ent

Page 169 - = 3 lorsque x = 0, et z =

20050501(3) Tapez sur [Modify].‱ Les fonctions sont reprĂ©sentĂ©es Ă  partir des valeurs initiales des variables a et bspĂ©cifiĂ©es dans la boĂźte de dialog

Page 170 - + 3 = 5x – x

200505013-6 Emploi du menu de dessinLe menu [Sketch] permet d’ajouter des points, des lignes, des figures et du texte au graphe.Des droites tangentes

Page 171 - – 3

20050501u Tracer une droite sur la fenĂȘtre graphique(1) Lorsque la fenĂȘtre graphique est active, tapez sur [Analysis], [Sketch] puis sur [Line].(2) Su

Page 172 - < 2 xor x < 3

20050501u Tracer une tangente Ă  une courbeExemple : Tracer une tangente Ă  la courbe d’équation y = x2 – x – 2 lorsque x = 1(1) Sur la ligne y1 de la f

Page 173 - + 3 – 5x + 8y

20050501u ReprĂ©senter la courbe symĂ©trique par rapport Ă  la droite d’équation y = xExemple : ReprĂ©senter graphiquement la courbe d’équation y = x2 – x

Page 174 - 2-8 Emploi du menu Interactif

20050501u Tracer une verticale ou une horizontaleExemple : Tracer une droite verticale d’équation x = 2(1) Lorsque la fenĂȘtre graphique est active, ta

Page 175 - Emploi du menu Interactif

200505013-7 Suivi de courbeLe suivi de courbe permet de dĂ©placer un pointeur le long d’une courbe et d’afficher sescoordonnĂ©es Ă  la position du pointe

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20050501‱Vous pouvez aussi positionner le pointeur Ă  un point particulier de la courbe enspĂ©cifiant ses coordonnĂ©es. Il suffit alors d’appuyer sur une

Page 177 - Remarque

20050501Liaison du suivi de courbe à une table numériqueCette partie du manuel explique comment relier le mouvement du pointeur aux valeurs de latable

Page 178

200505013-7-4Suivi de courbeGĂ©nĂ©ration des valeurs d’une table numĂ©rique Ă  partir de la courbeLa fonction « graphe-Ă -table » permet d’extraire les val

Page 179 - z = f(x, y)

200505015 Barre d’outilsL’emploi d’un bouton de la barre d’outils est indiquĂ© par l’illustration du bouton concernĂ©.Exemple 1: Tapez sur $ pour reprĂ©s

Page 180 - 3D, voir le Chapitre 5

200505013-7-5Suivi de courbe(4) Tapez sur la fenĂȘtre graphique pour la rendre active. Ensuite, tapez sur [Analysis] puissur [Trace].‱Un pointeur appar

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200505013-8 Analyse d’une fonction reprĂ©sentĂ©egraphiquementLe ClassPad comprend une fonction G-Solve qui permet d’effectuer diverses analyses surune c

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20050501Emploi des commandes du menu G-SolveCette partie dĂ©crit l’emploi de chaque commande du menu [G-Solve]. Notez que toutes lesopĂ©rations mentionn

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20050501u Obtenir les coordonnĂ©es d’un minimum, d’un maximum, de l’intersectionavec l’axe des y, d’un point d’inflexionExemple : ReprĂ©senter graphique

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20050501u Obtenir les coordonnĂ©es d’un point d’intersection de deux courbesExemple : ReprĂ©senter graphiquement les courbes d’équation y = x + 1 et y =

Page 185 - Chapitre 7

20050501u DĂ©terminer les coordonnĂ©es d’un point particulier d’une courbeExemple : ReprĂ©senter graphiquement la courbe d’équation y = x (x + 2)(x – 2)

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20050501Ecran de rĂ©sultatu DĂ©terminer l’intĂ©grale dĂ©finie pour un domaine particulierExemple : ReprĂ©senter graphiquement la courbe d’équation y = x(x

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20050501u DĂ©terminer la distance entre deux points(1) Tapez sur la fenĂȘtre graphique pour la rendre active.(2) Tapez sur [Analysis], [G-Solve] et [Di

Page 188 - Un point et son image

200505013-8-8Analyse d’une fonction reprĂ©sentĂ©e graphiquement(2) Sur la fenĂȘtre de l’éditeur de graphes, saisissez et sauvegardez y1 = x3 – 1, puis ta

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20050501(4) Appuyez sur 1.‱ La boĂźte de saisie de l’intervalle des valeurs de xs’affiche avec 1 spĂ©cifiĂ© comme limite infĂ©rieure del’axe x (Lower).3-8

Page 190 - ‱ La table est crĂ©Ă©e

20050501Familiarisation1-1 Aperçu1-2 Mise sous et hors tension1-3 Emploi du panneau d’icînes1-4 Applications internes1-5 Fonctionnement de base des ap

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20050501Emploi de l’applicationConiquesL’application Coniques permet de reprĂ©senter graphiquementdes cercles, paraboles, ellipses et hyperboles dĂ©fini

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200505014-1 Aperçu de l’application ConiquesCette partie du manuel dĂ©crit la configuration des fenĂȘtres de l’application Coniques etfournit des inform

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200505014-1-2Aperçu de l’application ConiquesMenus et boutons de l’application ConiquesCette partie du manuel vous donne des informations sur les menu

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200505014-1-3Aperçu de l’application Coniquesk Menus et boutons de la fenĂȘtre graphique des coniquesLes diffĂ©rents menus et boutons permettent d’effec

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200505014-1-4Aperçu de l’application ConiquesConseil‱ Les commandes [Tangent], [Normal] et [Inverse] de la fonction Sketch dans l’applicationGraphe &a

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200505014-2-1Saisie d’équations4-2 Saisie d’équationsLes paragraphes suivants dĂ©crivent les diffĂ©rentes façons de saisir des Ă©quations sur lafenĂȘtre d

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200505014-2-2Saisie d’équationsu Saisir une Ă©quation Ă  partir d’un type d’équations de coniquesExemple : Utiliser un type d’équations de coniques pour

Page 198 - Chapitre

200505014-2-3Saisie d’équationsSaisie manuelle d’une Ă©quationPour saisir manuellement une Ă©quation, il faut rendre active la fenĂȘtre de l’éditeur deco

Page 199 - Numéros de ligne

200505014-3-1ReprĂ©sentation graphique d’une conique4-3 ReprĂ©sentation graphique d’une coniqueVous trouverez ici des exemples de diffĂ©rents types de re

Page 200 - FenĂȘtre de la table

200505014-3-2ReprĂ©sentation graphique d’une coniqueExemple 2 : Tracer la parabole d’équation x = y2 + 2y + 3u OpĂ©rations sur le ClassPad(1) A l’étape

Page 201

200505011-1 AperçuAvant1-1-1AperçuCĂŽtĂ©1678923450 @# $!ArriĂšre=(),(–)xz^yìŽčĂ·âˆ’+EXEKeyboardON/OFFClearsmMrSh7410852963.EXPP

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20050501k ReprĂ©sentation graphique d’une parabole ouverte verticalementUne parabole Ă  axe vertical est une parabole dont l’axe principal est parallĂšle

Page 203

200505014-3-4ReprĂ©sentation graphique d’une coniqueReprĂ©sentation graphique d’un cercleDeux formes peuvent ĂȘtre utilisĂ©es pour tracer un cercle. La fo

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20050501k ReprĂ©sentation graphique d’un cercle en spĂ©cifiant les coefficients d’uneĂ©quation gĂ©nĂ©raleExemple : ReprĂ©senter graphiquement le cercle d’éq

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200505014-3-6ReprĂ©sentation graphique d’une coniqueReprĂ©sentation graphique d’une hyperboleL’hyperbole peut ĂȘtre tracĂ©e horizontalement ou verticaleme

Page 206

200505014-3-7ReprĂ©sentation graphique d’une coniquek ReprĂ©sentation graphique d’une hyperbole ouverte verticalementL’équation standard d’une hyperbole

Page 207 - (4) Tapez sur $

200505014-3-8ReprĂ©sentation graphique d’une coniqueReprĂ©sentation graphique Ă  partir de l’équation gĂ©nĂ©raleA partir de l’équation gĂ©nĂ©rale des conique

Page 208

200505014-4-1Suivi de courbe et relevé de coordonnées4-4 Suivi de courbe et relevé de coordonnéesLe suivi de courbe permet de déplacer un pointeur sur

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200505014-5-1Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une conique4-5 Emploi de G-Solve et analyse de la courbed’une coniqueLe menu G-Solve comprend

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200505014-5-2Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une coniqueEmploi des commandes du menu G-SolveVoici quelques exemples d’emploi des commandes

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200505014-5-3Emploi de G-Solve et analyse de la courbe d’une coniqueu DĂ©terminer la directrice de la parabole d’équation x = 2(y – 1)2 – 2[Analysis] -

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20050501Description des Ă©lĂ©mentsLes numĂ©ros prĂ©cĂ©dant chaque Ă©lĂ©ment ci-dessous correspondent aux numĂ©ros surl’illustration de la page 1-1-1.Avant1 Ec

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20050501u DĂ©terminer les asymptotes de la parabole d’équation[Analysis] - [G-Solve] - [Asymptotes]u DĂ©terminer l’excentricitĂ© de l’ellipse d’équation[

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20050501u Pour l’hyperbole d’équation , dĂ©terminer l’abscisse xlorsque l’ordonnĂ©e y est 0[Analysis] - [G-Solve] - [x-Cal

Page 215 - Zoom de la fenĂȘtre graphique

20050501Emploi de l’applicationGraphe 3DL’application Graphe 3D permet de reprĂ©senter graphiquement laforme z = f (x, y) en 3 dimensions.5-1 Aperçu de

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200505015-1 Aperçu de l’application Graphe 3DCette partie du manuel vous donne un aperçu de la fenĂȘtre de l’application Graphe 3D etfournit des inform

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200505015-1-2Aperçu de l’application Graphe 3DMenus et boutons de l’application Graphe 3DLes menus et boutons des fenĂȘtres de l’application Graphe 3D

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200505015-1-3Aperçu de l’application Graphe 3Dk Menus et boutons de la fenĂȘtre graphique 3DLes diffĂ©rents menus et boutons permettent d’effectuer les

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20050501Barre d’état de l’application Graphe 3DLa barre d’état au bas de l’application Graphe 3D indique le rĂ©glage d’unitĂ© d’angle et lemode de calcu

Page 220 - 3-3 Sauvegarde de fonctions

200505015-2-1Saisie d’une expression5-2 Saisie d’une expressionUtilisez la fenĂȘtre de l’éditeur de graphes 3D pour saisir des expressions dans l’appli

Page 221 - Sauvegarde de fonctions

200505015-2-2Saisie d’une expressionSauvegarde d’une fonctionVous pouvez saisir des expressions de type z = f(x, y).Exemple : Sauvegarder z = x2 + y2

Page 222 - Sauvegarde d’une fonction

200505015-3-1Représentation graphique 3D5-3 Représentation graphique 3DCette partie explique comment représenter graphiquement une figure en 3 dimensi

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20050501Informations prĂ©liminairesCette partie du manuel contient des informations importantes qu’il faut lire avant d’utiliser leClassPad.1. DĂ©ballag

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200505019 ClavierCes touches servent à saisir des valeurs et des opérateurs. Voir « 1-6 Saisie » pour le détail.0 Touche ECette touche exécute le calc

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200505015-3-2ReprĂ©sentation graphique 3D‱ Les plages autorisĂ©es pour les paramĂštres de fenĂȘtre d’affichage indiquĂ©s sont lessuivantes :xgrid et ygrid

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20050501Exemple de reprĂ©sentation graphique 3DCet exemple montre comment reprĂ©senter graphiquement la paraboloĂŻde hyperboliquez = x2/2 – y2/8.u OpĂ©rat

Page 227 - Case Ă  cocher

200505015-3-4ReprĂ©sentation graphique 3Dk SĂ©lection de la fonction Ă  reprĂ©senterL’application Graphe 3D permet de reprĂ©senter graphiquement une seule

Page 228

200505015-4-1Manipulation d’une figure sur la fenĂȘtre graphique 3D5-4 Manipulation d’une figure sur la fenĂȘtregraphique 3DCette partie du manuel expli

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200505015-4-2Manipulation d’une figure sur la fenĂȘtre graphique 3D‱ Pour voir la figure face Ă  l’axe z, tapez sur [Zoom] puis sur[View-z], ou bien app

Page 230 - Emploi des tables et graphes

200505015-5-1Autres fonctions de l’application Graphe 3D5-5 Autres fonctions de l’application Graphe 3DSuivi de courbe et relevĂ© des coordonnĂ©es d’un

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200505015-5-2Autres fonctions de l’application Graphe 3DCalcul d’une valeur z pour des valeurs x et y particuliĂšresProcĂ©dez de la façon suivante pour

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200505016Emploi de l’applicationSuitesL’application Suites fournit les outils nĂ©cessaires pour travailleravec des suites explicites et des suites rĂ©cu

Page 233

200505016-1-1Aperçu de l’application Suites6-1 Aperçu de l’application SuitesCette partie dĂ©crit la configuration de la fenĂȘtre de l’application Suite

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200505016-1-2Aperçu de l’application Suitesk Menus et boutons de la fenĂȘtre de l’éditeur de suitesMenu O*Ces commandes ne sont disponibles que pour l’

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20050501Important !‱Attention de ne pas perdre le stylet. Lorsque vous ne l’utilisez plus, rangez-leimmĂ©diatement dans son logement.‱Veillez Ă  ne pas

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20050501Boutons6-1-3Aperçu de l’application SuitesMenu aMenu n, anSaisir un terme de l’expression rĂ©currente lorsque an+1Type est sĂ©lectionnĂ© sur la f

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20050501k Menus et boutons de la fenĂȘtre graphique de l’application SuitesMenu EditLes commandes de ce menu sont identiques Ă  celles du menu [Edit] de

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20050501Boutons6-1-5Aperçu de l’application Suitesk Menus et boutons de la fenĂȘtre d’exĂ©cution de la suiteMenu EditLes commandes du menu [Edit] de la

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200505016-1-6Aperçu de l’application SuitesBarre d’état de l’application SuitesLa barre d’état au bas de l’application Suites indique le rĂ©glage actue

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200505016-2 Saisie d’une expression dans l’applicationSuitesDans l’application Suites, vous saisissez les expressions avec les menus et les boutons. L

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200505016-3 Forme rĂ©currente et explicite d’une suiteLe ClassPad supporte trois types d’expressions rĂ©currentes : an+1=, an+2= et anE.GĂ©nĂ©ration d’une

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20050501(8) Tapez sur la touche fléchée juxtaposée à #, puis sélectionnez ` pour créer la table.k Autres types de tablesLes illustrations suivantes mo

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20050501ReprĂ©sentation graphique d’une suiteUne expression peut ĂȘtre reprĂ©sentĂ©e graphiquement par une courbe tracĂ©e en continu(G-Connect) ou tracĂ©e p

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20050501(7) ParamĂ©trez la fenĂȘtre d’affichage de la façon suivante.xmin = 0 xmax = 6 xscale = 1 xdot : (SpĂ©cifier le rĂ©glage automatique.)ymin = –15 y

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20050501DĂ©termination du terme gĂ©nĂ©ral d’une expression rĂ©currenteLa procĂ©dure suivante permet de convertir la suite exprimĂ©e par une expression rĂ©cur

Page 246 - Modification d’une courbe

200505011-2 Mise sous et hors tensionMise sous tensionVous pouvez mettre le ClassPad sous tension en appuyant sur la touche o ou en tapantsur l’écran

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20050501Calcul de la somme d’une suiteEffectuez les Ă©tapes suivantes pour dĂ©terminer la somme d’une plage prĂ©cise d'une suiterĂ©currente ou d&apos

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200505016-4 Emploi du suivi liĂ©Lorsque la fenĂȘtre graphique et la fenĂȘtre de la table sont affichĂ©es, vous pouvez activer lesuivi liĂ©. Pour ce faire,

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20050501Emploi de l’applicationStatistiquesCe chapitre explique comment utiliser l’application Statistiques. Cetteapplication permet d’effectuer un ce

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200505017-1-1Aperçu de l’application Statistiques7-1 Aperçu de l’application StatistiquesCette partie du manuel dĂ©crit la configuration des fenĂȘtres d

Page 251 - 3-6 Emploi du menu de dessin

20050501Lancement de l’application StatistiquesProcĂ©dez de la façon suivante pour lancer l’application Statistiques.u OpĂ©ration sur le ClassPadSur le

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20050501Menus et boutons de la fenĂȘtre de l’éditeur de listesCette partie du manuel dĂ©crit les opĂ©rations pouvant ĂȘtre effectuĂ©es avec les menus etbou

Page 253 - Emploi du menu de dessin

20050501Barre d’état de la fenĂȘtre de l’éditeur de listesLa barre d’état au bas de la fenĂȘtre de l’éditeur de listes indique l’unitĂ© d’angle actuellem

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200505017-2-1Emploi de l’éditeur de listes7-2 Emploi de l’éditeur de listesLes listes jouent un rĂŽle important dans les calculs statistiques du ClassP

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20050501k CrĂ©ation d’une listeUn nom est affectĂ© par dĂ©faut aux listes, list1, list2, list3, etc. L’éditeur de listes permet degĂ©nĂ©rer rapidement des

Page 256 - 3-7 Suivi de courbe

20050501u Aller Ă  la premiĂšre ou Ă  la derniĂšre ligne d’une liste(1) SĂ©lectionnez une cellule dans la liste.(2) Dans la barre de menus, tapez sur [Edit

Page 257 - Suivi de courbe

200505011-2-2Mise sous et hors tensionLimitation de la durĂ©e de veilleLe rĂ©glage [Power Save Mode] (Mode d’économie d’énergie) (page 15-6-1) peut ĂȘtre

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20050501k Fermeture d’une listeLorsqu’une liste est fermĂ©e, elle est sauvegardĂ©e sous son nom (variable) de liste actuel.Vous pouvez fermer les listes

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20050501(2) Saisissez les donnĂ©es souhaitĂ©es.Pour saisir une valeur‱Utilisez le clavier de saisie et le clavier tactile qui apparaĂźt lorsque vous appu

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200505017-2-6Emploi de l’éditeur de listesu Saisir un ensemble de donnĂ©esExemple : Saisir les valeurs 1, 2 et 3 dans list1(1) Sur la fenĂȘtre de l’édit

Page 261 - Aperçu du menu G-Solve

20050501Edition du contenu d’une listeProcĂ©dez comme indiquĂ© dans les paragraphes suivants pour supprimer et insĂ©rer desĂ©lĂ©ments, effacer et trier des

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20050501Conseil‱L’insertion de cellules n’affecte pas les cellules des autres listes. Si vous insĂ©rez une cellule dansune liste alignĂ©e sur une autre

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20050501Spécification du nombre de colonnes de la liste affichéeVous pouvez procéder de la façon suivante pour spécifier le nombre de colonnesapparais

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200505017-3 Avant de tracer un graphique statistiqueAvant de pouvoir tracer un graphique statistique, il faut dĂ©finir une “Configuration StatGraphӈ l

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20050501Paramétrage des configurations StatGraphProcédez de la façon suivante pour afficher la boßte de dialogue de configuration desgraphiques statis

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20050501u XListTapez sur la touche fléchée et sélectionnez le nom de la liste (list1 à list6, ou le nom affecté)que vous voulez utiliser pour les donn

Page 267 - Ecran de résultat

200505017-3-4Avant de tracer un graphique statistique‱Par dĂ©faut le rĂ©glage des effectifs est 1. On peut amĂ©liorer l’aspect des nuages de pointsen spĂ©

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200505011-3 Emploi du panneau d’icĂŽnesLe panneau d’icĂŽnes contient sept icĂŽnes permanentes sous l’écran tactile.Il suffit de taper sur une icĂŽne pour

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200505017-4 ReprĂ©sentation graphique de donnĂ©esstatistiques Ă  une variableLes donnĂ©es Ă  une variable sont des donnĂ©es composĂ©es d’une seule valeur. Si

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200505017-4-2Représentation graphique de données statistiques à une variableGraphique Med-Box (MedBox)Ce type de graphique souvent appelé « Boßte à mo

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200505017-4-3ReprĂ©sentation graphique de donnĂ©es statistiques Ă  une variablek RĂ©glages des paramĂštres du graphique (page 7-3-3, 7-3-4)‱[XList] spĂ©cifi

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20050501k RĂ©glages des paramĂštres du graphique (page 7-3-3, 7-3-4)‱[XList] spĂ©cifie la liste qui contient les donnĂ©es Ă  reprĂ©senter.‱ [Freq] spĂ©cifie

Page 273 - Ou sélectionnez cet

200505017-5 Représentation graphique de donnéesstatistiques à deux variablesAvec les données statistiques à deux variables, on utilise deux valeurs po

Page 274 - UnitĂ© d’angle Mode Real

20050501(9) Tapez sur y pour tracer le graphique en ligne xy.7-5-2Représentation graphique de données statistiques à deux variablesReprésentation grap

Page 275 - Saisie d’équations

200505017-5-3Représentation graphique de données statistiques à deux variables(6) Tapez sur [Calc] [Logarithmic Reg].(7) Tapez sur [OK].(8) ) Tapez su

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20050501Exemple 2 : Saisir les donnĂ©es Ă  deux variables ci-dessous (les mĂȘmes donnĂ©es que dansl’exemple 1) et reprĂ©senter graphiquement la rĂ©gression

Page 277 - Saisissez l’équation ici

20050501ReprĂ©sentation graphique d’une rĂ©gression linĂ©aireLa rĂ©gression linĂ©aire utilise la mĂ©thode des moindres carrĂ©s pour dĂ©terminer l’équation del

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20050501ReprĂ©sentation graphique Med-MedSi certaines donnĂ©es semblent contenir des valeurs extrĂȘmes, il est prĂ©fĂ©rable d’utiliser legraphique Med-Med

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200505011-4 Applications internesLe menu d’applications s’affiche par une tape de m sur le panneau d’icînes.Le tableau suivant indique les noms des me

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20050501ReprĂ©sentation graphique d’une rĂ©gression quadratique, cubique etquartiqueVous pouvez reprĂ©senter graphiquement une rĂ©gression quadratique, cu

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20050501Régression cubiqueFormule type : y = a·x3 + b·x2 + c·x + da : coefficient de régression cubiqueb : coefficient de régression quadratiquec : co

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20050501ReprĂ©sentation graphique d’une rĂ©gression logarithmiqueUne rĂ©gression logarithmique exprime y en fonction du logarithme nĂ©pĂ©rien de x. La form

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20050501ReprĂ©sentation graphique d’une rĂ©gression exponentielle ( y = a·eb·x)La rĂ©gression exponentielle peut ĂȘtre utilisĂ©e lorsque y est proportionne

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20050501ReprĂ©sentation graphique d’une rĂ©gression exponentielle ( y = a·bx)La rĂ©gressio exponentielle peut ĂȘtre utilisĂ©e lorsque y est proportionnel Ă 

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20050501ReprĂ©sentation graphique d’une rĂ©gression de puissance ( y = a·xb)La rĂ©gression de puissance peut ĂȘtre utilisĂ©e lorsque y est proportionnel Ă 

Page 286 - Emploi du suivi de courbe

20050501La formule type de rĂ©gression sinusoĂŻdale est la suivante.y = a·sin(b·x + c) + dConseil‱ Assurez-vous que « Radian » est sĂ©lectionnĂ© comme uni

Page 287 - Affichage du menu G-Solve

20050501ReprĂ©sentation graphique d’une rĂ©gression logistique ( )La rĂ©gression logistique est toute indiquĂ©e pour les donnĂ©es qui

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20050501Superposition de la courbe d’une fonction à un graphique statistiqueVous pouvez superposer la courbe d’une fonction à un graphique statistique

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200505017-6 Utilisation de la barre d’outils de la fenĂȘtrede graphique statistiqueLa barre d’outils de la fenĂȘtre de graphique statistique permet d’ef

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20050501Lancement d’une application interneProcĂ©dez de la façon suivante pour lancer une application interne.u OpĂ©rations sur le ClassPad(1) Sur le pa

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200505017-7 Exécution de calculs statistiquesVous pouvez effectuer des calculs statistiques sans tracer de graphique en tapant sur [Calc]dans la barre

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20050501Affichage des rĂ©sultats d’un calcul statistique Ă  deux variablesVous pouvez aussi procĂ©der de la façon suivante, en plus du graphique, pour vo

Page 293 - FlĂšches de la commande

20050501Affichage des rĂ©sultats d’un calcul de rĂ©gressionPour voir les rĂ©sultats d’un calcul de rĂ©gression, tapez sur [Calc] dans la barre de menuspui

Page 294 - Variable Manager

20050501u Afficher les valeurs de la variable « residual »7-7-4Exécution de calculs statistiques(1) Tapez ici.(2) Tapez ici et saisissez « residual ».

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200505017-8 Calcul de test, d’intervalle de confiance etde probabilitĂ©Les calculs de test, d’intervalle de confiance et de probabilitĂ© sont tous effec

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200505017-8-2Calcul de test, d’intervalle de confiance et de probabilitĂ©(7) Tapez sur { pour sauvegarder le programme.(8) Tapez sur ).(9) Dans la boĂźt

Page 297 - Saisie d’une expression

20050501u Opérations sur le ClassPad(1) m p(2) Tapez sur O.(3) Dans la boßte de dialogue de nouveau fichier qui apparaßt, réglez les paramÚtres,comme

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200505017-9-1Tests7-9 TestsLes différents tests disponibles sont indiqués et décrits dans le tableau suivant.Les divers calculs statistiques faisant a

Page 299 - Représentation graphique 3D

20050501Liste des commandes de testk Test ZTest Z Ă  1 Ă©chantillonCommande : OneSampleZTestäĄșDescription : Teste une hypothĂšse Ă©mise sur la moyenne d’u

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200505017-9-3TestsTest Z Ă  2 Ă©chantillonsCommande : TwoSampleZTestäĄșDescription : Teste une hypothĂšse Ă©mise sur la moyenne de deux populations lorsque

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20050501k Emploi de groupes d’applicationsVous pouvez utiliser des groupes d’applications pour spĂ©cifier le type d’applications devantapparaĂźtre sur l

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20050501RĂ©sultats des calculs”1 ≠ ”2 : condition du testz : valeur de zp : valeur po1 :moyenne des donnĂ©es de l’échantillon 1o2 :moyenne des donnĂ©es d

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20050501Test Z Ă  2 proportionsCommande : TwoPropZTestäĄșDescription : Cette commande compare la proportion de succĂšs de deux populations.Le test Z Ă  2

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200505017-9-6Testsk Test tTest t Ă  1 Ă©chantillonCommande : OneSampleTTestäĄșDescription : Teste l’hypothĂšse Ă©mise sur la moyenne d’une population lorsq

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20050501Test t Ă  2 Ă©chantillonsCommande : TwoSampleTTestäĄșDescription : Cette commande compare les moyennes de deux populations lorsque l’écart-type d

Page 306 - Le message « z-Cal » sur la

20050501DĂ©finition des termes”1 condition : conditions du test de la valeur moyenne de l’échantillon (« ≠ »dĂ©signe un test bilatĂ©ral, « < » dĂ©signe

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20050501Test t de rĂ©gression linĂ©aireCommande : LinRegTTestäĄșDescription : Cette commande traite deux groupes de donnĂ©es comme variable appariĂ©es(x, y)

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20050501k Test χ2Test χ2Commande : ChiTestäĄșDescription :Cette commande teste les hypothĂšses Ă©mises sur la proportion d’échantillonscompris dans chacun

Page 309 - Clear All

200505017-9-11Testsk Test F Ă  2 Ă©chantillonsTest F Ă  2 Ă©chantillonsCommande : TwoSampleFTestäĄșDescription : Cette commande teste les hypothĂšses Ă©mises

Page 310 - Clear Sheet

20050501k ANOVAANOVA Ă  une voieCommande : OneWayANOVA äĄșDescription : Cette commande teste l’hypothĂšse selon laquelle les moyennes de plusieurspopulati

Page 311 - Delete Table

200505017-9-13TestsANOVA Ă  deux voiesCommande : TwoWayANOVAäĄșDescription : Cette commande teste l’hypothĂšse selon laquelle les moyennes de plusieurspop

Page 312 - « rSolve »

20050501u OpĂ©rations sur le ClassPad(1) Sur le panneau d’icĂŽnes, tapez sur m pour afficher le menu d’applications.(2) Tapez sur s pour afficher le men

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200505017-10-1Intervalles de confiance7-10 Intervalles de confianceUn intervalle de confiance est une plage de valeurs ayant une certaine probabilité

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20050501Liste des commandes de l’intervalle de confiancek Intervalle de confiance ZIntervalle Z Ă  1 Ă©chantillonCommande : OneSampleZInt äĄșDescription :

Page 315 - 1] + [n,an] [an] E

20050501RĂ©sultats des calculsLeft : limite infĂ©rieure de l’intervalle (bord gauche)Right : limite supĂ©rieure de l’intervalle (bord droit)o : moyenne d

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20050501Exemple de saisieSyntaxe 1 (format liste)TwoSampleZInt 0.95,1,1.5,list1,list2,1,1Syntaxe 2 (format paramĂštre)TwoSampleZInt 0.95,1,1.5,418,40

Page 317 - 1Type a1]

20050501Intervalle Z Ă  2 proportionsCommande : TwoPropZInt äĄșDescription : Cette commande permet d’obtenir l’intervalle de confiance pour la diffĂ©rence

Page 318

200505017-10-6Intervalles de confiancek Intervalle de confiance tIntervalle t Ă  1 Ă©chantillonCommande : OneSampleTInt äĄșDescription : Cette commande pe

Page 319 - 0,a1], [a1], =, 1 et sur )

20050501Intervalle t Ă  2 Ă©chantillonsCommande : TwoSampleTIntäĄșDescription : Cette commande permet d’obtenir l’intervalle de confiance pour la diffĂ©ren

Page 320 - + 2n – 1 dans la plage

20050501DĂ©finition des termesC-Level : niveau de confiance (0 < C-Level < 1)List(1) : liste contenant les donnĂ©es de l’échantillon 1List(2) : li

Page 321 - 6-4 Emploi du suivi lié

200505017-11-1Distribution7-11 DistributionIl existe toute une variété de types de distributions, dont la plus connue est la « loinormale », qui est e

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20050501Liste de commandes des distributionsk Loi normaleDensitĂ© de probabilitĂ© normaleCommande : NormPD äĄșDescription : Cette commande permet de calcu

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200505011-5Fonctionnement de base des applications internesVous trouverez ici des informations de base et des explications sur les opérations com-mune

Page 324

200505017-11-3DistributionDĂ©finition des termesLower : limite infĂ©rieureUpper : limite supĂ©rieureσ : Ă©cart-type (σ > 0)” : moyenneExemple de saisie

Page 325

200505017-11-4DistributionRĂ©sultats des calculsx : distribution normale cumulative inverse(Limite supĂ©rieure de l’intervalle d’intĂ©gration lorsque Mar

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200505017-11-5DistributionDéfinition des termesLower : limite inférieureUpper : limite supérieuredf : degrés de liberté (df > 0)Exemple de saisieTC

Page 327

20050501ProbabilitĂ© de la loi de χ2Commande : ChiCD äĄșDescription : Cette commande permet de calculer la probabilitĂ© que les donnĂ©es de la loi χ2se sit

Page 328

200505017-11-7DistributionExemple de saisieFPD 1.7,2,3RĂ©sultats des calculsp : densitĂ© de la probabilitĂ© FProbabilitĂ© de la loi FCommande : FCDäĄșDescr

Page 329 - Emploi de l’éditeur de listes

200505017-11-8DistributionSyntaxe de la commandevaleur x, valeur Numtrial, valeur pDéfinition des termesx : données spécifiées (entier de 0 à n)Numtri

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20050501k Loi de PoissonProbabilitĂ© de PoissonCommande : PoissonPDäĄșDescription : Cette commande permet de calculer la probabilitĂ© qu’une variable alĂ©a

Page 331

20050501k Loi gĂ©omĂ©triqueProbabilitĂ© gĂ©omĂ©triqueCommande : GeoPDäĄșDescription : Cette commande permet de calculer la probabilitĂ© qu’une variable alĂ©ato

Page 332 - Correct : {34,53,78}

200505017-12 Variables du systĂšme statistiqueLors de calculs statistiques, de reprĂ©sentations graphiques ou d’autres opĂ©rations, lesrĂ©sultats de ces c

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20050501Emploi de l’applicationGĂ©omĂ©trieL’application GĂ©omĂ©trie permet de tracer et d’analyser des figuresgĂ©omĂ©triques. Vous pouvez, par exemple, trac

Page 334 - Tri des donnĂ©es d’une liste

200505012. Pose et dĂ©pose du couvercle avantu Pour dĂ©poser le couvercle avantAvant d’utiliser le ClassPad, enlevez le couvercle avant et fixez-le sur

Page 335 - Avertissement !

20050501Lorsque deux fenĂȘtres sont utilisĂ©es, la fenĂȘtre sĂ©lectionnĂ©e (celle qui est opĂ©rationnelle) estappelĂ©e « fenĂȘtre active ». Les Ă©lĂ©ments de la

Page 336 - Emploi du menu SetGraph

200505018-1-1Aperçu de l’application GĂ©omĂ©trie8-1 Aperçu de l’application GĂ©omĂ©trieL’application GĂ©omĂ©trie prĂ©sente les caractĂ©ristiques suivantes.‱ L

Page 337 - Boutons de sĂ©lection d’onglet

20050501‱En tapant sur le bouton flĂ©chĂ© de droite dans la barre d’outils vous pouvez afficher unecase de mesure. Cette case contient des informations

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20050501Menus et boutons de l’application GĂ©omĂ©trieCette partie du manuel dĂ©crit la configuration de l’application GĂ©omĂ©trie et fournit desinformation

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20050501k Menu View8-1-4Aperçu de l’application GĂ©omĂ©triek Menu EditAnnuler ou refaire la derniĂšre opĂ©rationUndo/RedoEffacer tous les rĂ©glages fixĂ©s d

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20050501k Autres boutonsLes deux opĂ©rations mentionnĂ©es ci-dessous sont disponibles Ă  partir de la barre d’outilsseulement. Il n’y a pas de commande d

Page 341 - Graphique Med-Box (MedBox)

200505018-2-1TracĂ© de figuresBarre d’outilsCes commandes du menu [Draw]correspondent Ă  la barre d’outilssuivante.PointDroite infinieCercleEllipsePolyg

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20050501u Tracer un segment de droite avec la commande du menu(1) Tapez sur [Draw] puis sur [Line Segment].‱ Le bouton de segment de droite est surlig

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20050501u Tracer un segment de droite avec la barre d’outils(1) Tapez sur la seconde flĂšche orientĂ©e vers le bas dans la barre d’outils. La paletted’i

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20050501u Ajouter un point désigné par un nom sur une droite existanteVous pouvez procéder de la façon suivante pour ajouter un point désigné par un n

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200505018-2-5TracĂ© de figuresu Tracer un vecteur(1) Tapez sur [Draw] puis sur [Vector].‱ Le bouton de vecteur est surlignĂ© dans la barre d’outils.(2)

Page 346 - (8) ) Tapez sur [OK] "

20050501Exemple 1 : SĂ©lection de l’option [Copy] dans le menu [Edit]u OpĂ©rations sur le ClassPad(1) Tapez sur [Edit]. (2) Tapez sur [Copy].Exemple 2

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200505018-2-6TracĂ© de figuresu Tracer une fonctionExemple : Tracer y(x) = x2 – 1(1) Tapez sur [Draw] puis sur [Function].‱ La boĂźte de dialogue de fon

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20050501u Tracer une ellipseRemarquePour tracer une ellipse, il faut spécifier les trois éléments suivants : le point central, le Point 1et le Point 2

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20050501u Tracer un polygone(1) Tapez sur [Draw] puis sur [Polygone].‱ Le bouton de polygone est surlignĂ© dans la barre d’outils.(2) Tapez sur le poin

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20050501Emploi du sous-menu Special ShapeLe sous-menu [Special Shape] permet de tracer automatiquement des figures spéciales. Ilsuffit de sélectionner

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20050501u Tracer un triangle(1) Tapez sur [Draw], [Special Shape] puis sur [Triangle].‱ Le bouton de triangle est surlignĂ© dans la barre d’outils.(2)

Page 352 - (yi – (a + b·ln (xi)))

20050501(3) Effectuez l’une ou l’autre des opĂ©rations suivantes pour tracer le polygone rĂ©gulier.‱Tapez sur l’écran avec le stylet. Le polygone sĂ©lect

Page 353 - (ln (yi) – (ln (a) + b·xi ))

20050501Emploi du sous-menu ConstructLe sous-menu [Construct] contient les éléments nécessaires pour étudier divers théorÚmesgéométriques. Outre les o

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200505018-2-13Tracé de figuresu Construire une bissectrice perpendiculaire(1) Tracez un segment de droite.(2) Tapez sur G puis sélectionnez le segment

Page 355

200505018-2-14Tracé de figuresu Construire un milieu(1) Tracez un segment de droite.(2) Tapez sur G puis sélectionnez le segment de droite.(3) Tapez s

Page 356 - = a·sin(b·x + c) + d)

200505018-2-15Tracé de figuresu Construire la perpendiculaire à une droite passant par un point donné(1) Tracez un segment de droite ou une droite inf

Page 357

20050501Emploi du menu OOOOOLe menu O apparaĂźt dans le coin supĂ©rieur gauche de la fenĂȘtre de chaque application,sauf pour l’application SystĂšme.k ElĂ©

Page 358

200505018-2-16Tracé de figuresu Construire une tangente à une courbe passant par un point donné(1) Tracez une courbe, par exemple une ellipse.(2) Tape

Page 359

200505018-2-17Tracé de figures(1) Tracez un segment de droite [AB] et le vecteur à utiliser dans la translation. Ensuite,sélectionnez le segment de dr

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200505018-2-18TracĂ© de figuresu Construire le symĂ©trique d’un segment de droite par rapport Ă  une droitedonnĂ©e(1) Tracez un segment de droite.(2) Trac

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20050501u Dilater un segment de droite par rapport à un point donné(1) Tracez un segment de droite et sélectionnez-le.(2) Tapez sur [Draw], [Construct

Page 362 - Calcul résiduel

20050501Conseil‱Toutes les Ă©tapes mentionnĂ©es dans la procĂ©dure suivante s’effectuent dans l’applicationGĂ©omĂ©trie seulement. Vous pouvez utiliser l’ap

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20050501(5) Tapez sur [OK].‱ Le triangle A’B’C’ symĂ©trique du triangle ABC par rapport Ă  l’axe de symĂ©trie x esttracĂ©.(6) Tapez quelque part hors du t

Page 364 - Z Ă  1 Ă©chantillon

20050501(9) Tapez sur [OK].‱ La translation parallĂšle est effectuĂ©e et le triangle A’’B’’C’’ est tracĂ©.Remarque‱ Dans l’exemple ci-dessus, nous avons

Page 365 - Température B2

20050501k Exemple d’opĂ©rations (a)La procĂ©dure suivante prĂ©suppose que les rĂ©sultats obtenus avec « Exemple detransformation gĂ©nĂ©rale » Ă  la page 8-2-

Page 366

20050501(5) AprĂšs avoir vidĂ© la zone de travail de l’application Principale, rĂ©pĂ©tez les Ă©tapes (3) et(4) pour les points A’ et A’’.‱L’expression qui

Page 367 - 7-9 Tests

20050501(4) Tracez un triangle dans la fenĂȘtre gĂ©omĂ©trique.‱AprĂšs avoir tracĂ© un triangle, vous pouvez utiliser la case de mesure (page 8-3-4)pour aju

Page 368 - Liste des commandes de test

20050501k Emploi du menu O pour accĂ©der aux fenĂȘtresLa plupart des applications du ClassPad peuvent afficher simultanĂ©ment deux fenĂȘtres.Lorsque deux

Page 369 - Z Ă  2 Ă©chantillons

20050501(7) SĂ©lectionnez la matrice obtenue par ce calcul et dĂ©posez-la dans la fenĂȘtregĂ©omĂ©trique.‱Un triangle symĂ©trique du triangle d’origine par r

Page 370 - Z Ă  1 proportion

200505018-3 Edition de figuresCette partie du manuel fournit les dĂ©tails nĂ©cessaires sur le dĂ©placement, la copie et lasuppression de figures dans l’a

Page 371 - Z Ă  2 proportions

20050501k Emploi de SĂ©lectionner-BasculerTapez sur dans la barre d’outils. Le bouton est surlignĂ©, ce qui indique que la fonctionSĂ©lectionner-Bas

Page 372 - Test t Ă  1 Ă©chantillon

20050501DĂ©placement et copie de figuresLes figures peuvent facilement ĂȘtre dĂ©placĂ©es, copiĂ©es ou bien collĂ©es dans l’applicationGĂ©omĂ©trie.u DĂ©placer u

Page 373 - Test t Ă  2 Ă©chantillons

20050501Emploi de la case de mesureUne frappe du bouton u à la droite de la barre d’outils affiche la case de mesure. Unefrappe de t faire revenir à l

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200505018-3-5Edition de figuresLe tableau suivant décrit les informations qui apparaissent lorsque vous tapez sur les icÎneset indique quand chaque ic

Page 375 - Test t de régression linéaire

20050501IcĂŽneNom de l’icĂŽne Cette icĂŽne apparaĂźt lors de la sĂ©lection de :Une frappe de cette icĂŽne affiche :VerrouillableAngle de rotationOuiFDeux po

Page 376 - : valeur de χ

20050501(4) Tapez quelque part hors du parallĂ©logramme pour dĂ©sĂ©lectionner les points actuels etsĂ©lectionner les points A, D et C.‱L’aire du triangle

Page 377 - F Ă  2 Ă©chantillons

20050501k SpĂ©cification d’une mesure d’une figureL’exemple suivant montre comment spĂ©cifier un angle d’un triangle.u SpĂ©cifier l’angle d’un triangle(1

Page 378 - ANOVA Ă  une voie

200505018-3-9Edition de figuresUne case Ă  cochersurlignĂ©e indique que lamesure est fixĂ©e(contrainte).k Fixage d’une mesure d’une figure«Fixer une mesu

Page 379 - ANOVA Ă  deux voies

200505011-5-6Fonctionnement de base des applications internesEmploi des cases à cocherLes cases à cocher montrent le statut actuel d’une option dans u

Page 380 - 7-10 Intervalles de confiance

200505018-4 ContrĂŽle de l’aspect de la fenĂȘtre gĂ©omĂ©triqueCette partie du manuel fournit les informations nĂ©cessaires sur la spĂ©cification de l’aspect

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20050501Activation et dĂ©sactivation de l’affichage de la grille des entiersVous pouvez afficher ou non la grille des entiers en tapant sur [View] puis

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20050501ZoomL’application GĂ©omĂ©trie offre un certain nombre de commandes de zoom qui peuvent ĂȘtreutilisĂ©es pour agrandir ou rĂ©duire l’image affichĂ©e o

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20050501u Zoom adaptĂ© Ă  l’écran(1) Tracez la figure ou les figures que vous voulez.‱Si vous tracez une figure qui ne rentre pas dans l’écran, faites d

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20050501Emploi de la main pour dĂ©caler l’image affichĂ©eLa main permet de dĂ©caler facilement l’image en la faisant glisser avec le stylet.Conseil‱ Les

Page 385 - Intervalle t Ă  1 Ă©chantillon

200505018-5 Travail avec animationsUne animation consiste en un ou plusieurs couples de point/courbe, la courbe pouvant ĂȘtreun segment de droite, un c

Page 386 - -1, valeur n2

20050501u Ajouter une animation et l’exĂ©cuter(1) Marquez un point et tracez un arc. Vous pouvez aussi tracer un cercle, une ellipse, unsegment de droi

Page 387 - Intervalles de confiance

20050501u Animer un point autour d’un cercle(1) Marquez un point et tracez un cercle, puissĂ©lectionnez-les.8-5-3Travail avec animationsConseil‱Vous po

Page 388 - 7-11 Distribution

20050501(3) Tapez sur [Edit], [Animate] puis sur [Go (once)].‱ Le point se dĂ©place sur la circonfairence du cercle.u Remplacer l’animation actuelle pa

Page 389 - Distribution

20050501(6) Sélectionnez les segments de droite [AB] et [DE], spécifiez 90 dans la case de mesure,et tapez sur la case à cocher juxtaposée à la case d

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20050501Emploi de boutons d’optionsLes boutons d’options sont utilisĂ©s dans les boĂźtes de dialogue contenant une liste d’optionsĂ  sĂ©lectionner. Un bou

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20050501u Editer une animation(1) Pendant que l’animation souhaitĂ©e est affichĂ©e, tapez sur [Edit], [Animate] puis sur[Edit Animations].‱ La fenĂȘtre d

Page 392 - Densité de la probabilité

200505018-5-7Travail avec animationsCase de mesureTracesCe paramÚtre montre le point de suivi spécifié. Pour annuler le réglage de point, tapezsur [Re

Page 393 - Densité de la probabilité F

200505018-5-8Travail avec animations(6) Tout en gardant le segment et le sommet sélectionnés, tapez sur [Edit], [Animate] puissur [Add Animation].(7)

Page 394 - Probabilité binomiale

200505018-6 Emploi de l’application GĂ©omĂ©trie avecd’autres applicationsVous pouvez afficher l’application GĂ©omĂ©trie lorsque l’application eActivity ou

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20050501(4) SĂ©lectionnez le cercle et dĂ©posez-le dans la premiĂšre ligne disponible dans la fenĂȘtreeActivity.‱L’équation du cercle est insĂ©rĂ©e dans la

Page 396 - Probabilité de Poisson

20050501Exemple 2 : Faire glisser deux cĂŽtĂ©s d’un triangle de la fenĂȘtre gĂ©omĂ©trique pour lesdĂ©poser dans la fenĂȘtre principaleu OpĂ©rations sur le Cla

Page 397 - = p(1– p)

20050501(5) Appuyez sur E.‱ La solution est identique aux coordonnĂ©es du point A.Conseil‱ Essayez par exemple d’utiliser le glisser-dĂ©poser pour trouv

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20050501Copier et collerEn plus du glisser-dĂ©poser, vous pouvez aussi copier des figures ou des colonnes d’unetable d’animation et les coller dans une

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200505018-7 Gestion des fichiers de l’application GĂ©omĂ©trieCette partie du manuel prĂ©sente les opĂ©rations relatives Ă  la gestion des fichiers, enparti

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20050501(3) Saisissez le nom du fichier que vous recherchez puis tapez sur [Search].‱ Les noms de fichiers correspondant au nom saisi sont surlignĂ©s.

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20050501Emploi du menu de paramĂštresVous pouvez accĂ©der au menu [Settings] en tapant sur s dans le panneau d’icĂŽnes, ouen tapant sur le menu O dans la

Page 402 - Tracez vos figures ici

20050501u Enregistrer un fichier sous un autre nom(1)Tapez sur [File] puis sur [Save].‱ La boüte de dialogue des fichiers apparaüt.8-7-3Gestion des fi

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200505018-7-4Gestion des fichiers de l’application GĂ©omĂ©trieu Changer le nom d’un fichier(1) Tapez sur [File] puis sur [Open].‱ La boĂźte de dialogue d

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20050501u Supprimer un dossierAvertissement !Lorsque vous supprimez un dossier, tous les fichiers se trouvant Ă  l’intĂ©rieur de celui-ci sontĂ©galement

Page 405 - 8-2 Tracé de figures

200505019Emploi de l’applicationRĂ©solution numĂ©riqueCe chapitre fournit des informations sur les fonctions del’application RĂ©solution numĂ©rique, dĂ©sig

Page 406 - Tracé de figures

200505019-1-1Aperçu de l’application RĂ©solution numĂ©rique9-1 Aperçu de l’application RĂ©solution numĂ©riqueLes paragraphes suivants dĂ©crivent la configu

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20050501k Barre d’outilsLa barre d’outils permet d’accĂ©der facilement Ă  l’application Principale, Ă  l’éditeur degraphes 3D, Ă  l’éditeur de graphes et,

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200505019-2 Emploi de la rĂ©solution numĂ©riqueLa rĂ©solution numĂ©rique permet d’obtenir la valeur d’une variable dans une Ă©quation sansavoir Ă  transform

Page 409

200505019-2-2Emploi de la rĂ©solution numĂ©rique(6) Tapez sur 1, ou tapez sur [Solve] puis sur [Execute] sur le menu de rĂ©solution.‱ La valeur [Left-Rig

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20050501Emploi de l’applicationeActivityUne eActivity est Ă  la fois un outil documentaire et un calepin.En tant qu’outil documentaire, il peut ĂȘtre ut

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2005050110-1-1Aperçu de l’application eActivity10-1 Aperçu de l’application eActivityL’application eActivity permet de saisir et d’éditer du texte, de

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20050501Emploi de la barre d’outilsLa barre d’outils se trouve directement sous la barre de menus d’une fenĂȘtre d’application.Elle contient les bouton

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20050501Menus et boutons de l’application eActivityLes opĂ©rations pouvant ĂȘtre effectuĂ©es Ă  l’aide des menus et des boutons de la barred’outils de l’a

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20050501k Menu Insertk Menu Action10-1-3Aperçu de l’application eActivityk Autres boutonsLes opĂ©rations dĂ©crites ci-dessous sont disponibles Ă  partir

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2005050110-1-4Aperçu de l’application eActivityBarre d’état de l’application eActivityLes informations qui apparaissent dans la barre d’état de l’appl

Page 416 - Emploi du sous-menu Construct

2005050110-2 CrĂ©ation d’une eActivityVous trouverez ici un aperçu des opĂ©rations disponibles, depuis le lancement de l’applicationeActivity jusqu’à la

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20050501(3) Lorsque l’eActivity est comme vous le dĂ©sirez, tapez sur [File] puis sur [Save].‱ La boĂźte de dialogue des fichiers apparaĂźt.Voici une lis

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20050501(Bouton [Save]) (Bouton [Open]) (Boutons [Save] et [Open])Tapez sur [File] puis sur[Save].Tapez sur [File] puis sur[Open].Tapez sur {.Gestion

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2005050110-3 Insertion de donnĂ©es dans une eActivityLes quatre types de donnĂ©es suivantes peuvent ĂȘtre insĂ©rĂ©es dans une eActivity.10-3-1Insertion de

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20050501Conseil‱ Dans la barre d’outils, le bouton servant à basculer entre les modes apparaüt sous la forme ulorsque le curseur se trouve dans la lig

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2005050110-3-3Insertion de donnĂ©es dans une eActivityInsertion d’une ligne de calculLes lignes de calcul permettent d’effectuer des calculs dans une e

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2005050110-3-4Insertion de donnĂ©es dans une eActivityLigne 1 : Expression saisie‱Si vous voulez utiliser une expression sans en afficher le rĂ©sultat,

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20050501Informations de la barre d’étatLa barre d’état apparaĂźt au bas de la fenĂȘtre de chaque application.1 Information concernant l’application actu

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20050501Insertion d’un bandeau de donnĂ©es d’applicationUn bandeau de donnĂ©es d’application peut ĂȘtre utilisĂ© pour insĂ©rer des donnĂ©es d’autresapplicat

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20050501Exemple 1 : Insérer un bandeau de données géométriquesu Opérations sur le ClassPad(1) A partir du menu eActivity, tapez sur [Insert] puis sur

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20050501(4) Tapez sur la case de titre du bandeau de donnĂ©es gĂ©omĂ©triques et spĂ©cifiez le titresouhaitĂ©.10-3-7Insertion de donnĂ©es dans une eActivity‱

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20050501(3) AprĂšs avoir terminĂ© l’opĂ©ration souhaitĂ©e dans la fenĂȘtre graphique, tapez sur O puissur [Close] pour fermer la fenĂȘtre graphique. Vous de

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20050501Exemple 3 : InsĂ©rer des notes dans une eActivityL’élĂ©ment Notes est un outil d’édition de texte permettant de prendre des notes ou d’inclurede

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20050501DĂ©placement d’informations entre l’application eActivity et d’autresapplicationsUne eActivity est une sorte de calepin ou cahier de textes int

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2005050110-3-11Insertion de données dans une eActivityk Glisser et déposerVous pouvez faire glisser et déposer du texte ou des expressions mathématiqu

Page 431 - 8-3 Edition de figures

20050501Insertion d’une ligne de lien gĂ©omĂ©triqueUne ligne de lien gĂ©omĂ©trique relie dynamiquement la fenĂȘtre gĂ©omĂ©trique aux donnĂ©escorrespondantes d

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20050501(4) Tapez sur [Insert] puis sur [Geometry Link].‱Une ligne de lien gĂ©omĂ©trique est insĂ©rĂ©e dans la ligne suivante.10-3-13Insertion de donnĂ©es

Page 433 - Edition de figures

2005050110-4 Travail avec des fichiers eActivityLes opérations de base sur les fichiers sont aussi possibles avec les fichiers eActivity. Vouspouvez o

Page 434 - Emploi de la case de mesure

20050501BoĂźte de dialogued’interruption1-5-11Fonctionnement de base des applications internesExemple : Suspendre la reprĂ©sentation graphique d’une fon

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20050501Edition du contenu d’une eActivityPour Ă©diter une eActivity, vous pouvez procĂ©der de la mĂȘme façon que lorsque vous crĂ©ezune eActivity. Pour l

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20050501u Remplacer le fichier eActivity d’origine par la version Ă©ditĂ©e(1) Sur la fenĂȘtre eActivity, tapez sur [File] puis sur [Save].‱ La boĂźte de d

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20050501u Sauvegarder un fichier eActivity Ă©ditĂ© sous un autre nom(1) Sur la fenĂȘtre eActivity, tapez sur {, ou bien tapez sur [File] puis sur [Save].

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2005050110-5 Transfert de fichiers eActivityNotez les précautions suivantes lorsque vous transférez des fichiers eActivity sur une autreClassPad ou su

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20050501k Transfert de fichiers eActivity d’une autre ClassPadPour transfĂ©rer un fichier eActivity d’un autre ClassPad, votre ClassPad doit prendre en

Page 440 - SĂ©lection du rĂ©glage d’axes

20050501Emploi de l’applicationPrĂ©sentationL’application PrĂ©sentation permet de saisir les clichĂ©s desfenĂȘtres d’autres applications pour les projeter

Page 441 - Sans grille Avec grille

2005050111-1-1Aperçu de l’application PrĂ©sentation11-1 Aperçu de l’application PrĂ©sentationL’application PrĂ©sentation permet de capturer des clichĂ©s d

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20050501FenĂȘtre de l’application PrĂ©sentationTapez sur P dans le menu d’applications pour ouvrir l’application PrĂ©sentation et afficherson Ă©cran initi

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20050501Menus et boutons de l’application PrĂ©sentationCette partie du manuel explique les opĂ©rations pouvant ĂȘtre effectuĂ©es avec les menus etles bout

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2005050111-1-4Aperçu de l’application PrĂ©sentationPrĂ©cautions concernant la capture d’écranNotez les prĂ©cautions suivantes lorsque vous capturez les Ă©

Page 445 - 8-5 Travail avec animations

200505014. Remplacement des piles et préparation duClassPadu Opérations sur le ClassPad(1) Tout en faisant attention de ne pas appuyer sur la touche o

Page 446 - Travail avec animations

200505011-6 SaisieLes donnĂ©es peuvent ĂȘtre saisies sur le ClassPad soit par le clavier numĂ©rique soit par leclavier tactile.En principe, toute saisie

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2005050111-2 CrĂ©ation d’une prĂ©sentationPour crĂ©er une prĂ©sentation il faut capturer les Ă©crans produits par les applications duClassPad. Avant de cap

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20050501(6) Tapez sur m pour afficher le menu d’applications puis ouvrez l’application dont vousvoulez capturer les Ă©crans.(7) Effectuez les opĂ©ration

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20050501u InsĂ©rer une page vierge dans une prĂ©sentation(1) Sur l’écran initial de l’application PrĂ©sentation, tapez sur le bouton juxtaposĂ© au fichie

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2005050111-3 Gestion des fichiers de présentationAprÚs avoir créé un fichier de présentation, vous pouvez changer le nom ou supprimer lefichier.u Cha

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2005050111-3-2Gestion des fichiers de prĂ©sentationImportant !‱ Les fichiers d’images de format PICT (variables de type PICT) capturĂ©s Ă  l’aide de l’ic

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2005050111-4 Affichage d’une prĂ©sentationLes diffĂ©rentes mĂ©thodes pouvant ĂȘtre utilisĂ©es pour afficher une prĂ©sentation sontexpliquĂ©es ci-dessous.Affi

Page 453 - Glisser-déposer

20050501Affichage manuelLorsque vous sĂ©lectionnez cette option, vous contrĂŽlez vous-mĂȘme le changement despages pendant la prĂ©sentation. Ceci vous per

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20050501(4) Le message « End of Files » apparaĂźt dans la barre de statut si vous tapez sur surla derniĂšre page de la prĂ©sentation.‱Si vous tapez sur

Page 455 - FenĂȘtre gĂ©omĂ©trique

2005050111-5 Edition des pages d’une prĂ©sentationCette partie dĂ©crit le mode d’édition de l’application PrĂ©sentation qui permet de modifier lespages d

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20050501(3) Utilisez les boutons de la palette d’outils pour modifier les pages.‱Pour le dĂ©tail sur l’édition proprement dite, voir « Edition » Ă  la p

Page 457 - Données reliées dynamiquement

20050501k Styles de clavier tactileIl y a quatre styles de clavier tactile, comme indiquĂ© ci-dessous.‱Clavier mathĂ©matique (mth)La touche k affiche le

Page 458 - Opérations sur les fichiers

20050501EditionLa palette d’outils permet d’effectuer les diffĂ©rentes opĂ©rations suivantes.u DĂ©placer une page(1) AccĂ©dez au mode d’édition de l’appl

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20050501u Copier et coller une page(1) AccĂ©dez au mode d’édition de l’application PrĂ©sentation (page 11-5-1).(2) Utilisez les boutons de dĂ©filement d

Page 460

20050501(6) Pour sauvegarder les modifications apportées, tapez sur {, puis sur [OK] dans laboßte de confirmation qui apparaßt.u Vider la partie inf

Page 461 - Opérations sur les dossiers

20050501u Dessiner une droite ou une flĂšche sur une page(1) AccĂ©dez au mode d’édition de l’application PrĂ©sentation (page 11-5-1).(2) Utilisez les bo

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20050501Utilisation de la gommeLa gomme permet d’effacer des parties inutiles de l’image, du texte, des flĂšches ou desdroites ajoutĂ©s Ă  une page.u Ef

Page 463

2005050111-6 Configuration des prĂ©fĂ©rences d’uneprĂ©sentationVous pouvez procĂ©der de la façon suivante pour rĂ©gler les prĂ©fĂ©rences de l’applicationPrĂ©s

Page 464 - Liste de variables

20050501Conseil‱ Les exemples suivants montrent la partie de l’écran qui est capturĂ©e si vous tapez sur hlorsque la case [Half Screen Capturing] est c

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2005050111-7 Précautions concernant le transfert deprésentationsPrenez les précautions suivantes lorsque vous transférez un fichier de présentation su

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20050501Chapitre12Emploi de l’applicationProgrammeL’application Programme est pratique lorsqu’on a besoind’effectuer plusieurs fois les mĂȘmes calculs.

Page 467

2005050112-1 Aperçu de l’application ProgrammeL’application Programme comprend un Ă©diteur de programmes pour la saisie et l’édition deprogrammes et un

Page 468

20050501k SĂ©lection d’un style de clavier tactileTapez sur un des onglets en haut du clavier tactile (9, 0, ( ou )) poursĂ©lectionner le style de clavi

Page 469 - 2003030120040801

2005050112-1-2Aperçu de l’application ProgrammePour :Tapez surce bouton :Ou sĂ©lectionnez cet Ă©lĂ©ment du menu :—Afficher le menu [Settings] O - Setting

Page 470

20050501FenĂȘtre de l’éditeur de programmesVous pouvez utiliser la fenĂȘtre de l’éditeur de programmes pour saisir un nouveauprogramme ou pour Ă©diter un

Page 471 - Il faut : Pour :

20050501k Menus et boutons de la fenĂȘtre de l’éditeur de programmesLes opĂ©rations pouvant ĂȘtre effectuĂ©es avec les menus et les boutons de la fenĂȘtre

Page 472

20050501Pour :SĂ©lectionnez cet Ă©lĂ©ment du menu :Saisir une commande depuis le menu [Ctrl]‱Pour le dĂ©tail sur chaque commande, voir « 12-6 Commandes de

Page 473 - 10-2 CrĂ©ation d’une eActivity

20050501Pour :SĂ©lectionnez cet Ă©lĂ©ment du menu :Saisir une commande depuis le menu [Misc]‱Pour le dĂ©tail sur chaque commande, voir « 12-6 Commandes de

Page 474

20050501Pour :SĂ©lectionnez cet Ă©lĂ©ment du menu :Saisir une commande depuis le menu [Misc]‱Pour le dĂ©tail sur chaque commande, voir « 12-6 Commandes de

Page 475

2005050112-2 CrĂ©ation d’un nouveau programmeCette partie du manuel explique la façon de procĂ©der pour crĂ©er un nouveau programme.Etapes principales de

Page 476

20050501u OpĂ©rations sur le ClassPad(1) Tapez sur m pour afficher le menu d’applications, puis tapez sur p.(2) Tapez sur O, ou bien sur [Edit] puis su

Page 477

2005050112-2-3CrĂ©ation d’un nouveau programme(6) Lorsque le programme est comme vous le dĂ©sirez, tapez sur {, ou bien sur [Edit]puis sur [Save File] p

Page 478

20050501k SpĂ©cification du type de fichierLorsque vous tapez sur O ou sur [Edit] puis sur [New File] dans la fenĂȘtre de l’éditeur deprogrammes, la boĂź

Page 479

200505011-6-4SaisieExemple 2 : Simplifier 2 (5 + 4) Ă· (23 × 5)u OpĂ©ration sur le ClassPadSur le clavier numĂ©riquec2(5+4)/(23*5)ESur le clavier tactile

Page 480

2005050112-2-5CrĂ©ation d’un nouveau programmeExĂ©cution d’un programmeLa procĂ©dure suivante montre comment exĂ©cuter le programme saisi dans « CrĂ©ation

Page 481 - Bandeau de données

2005050112-2-6CrĂ©ation d’un nouveau programmePause de l’exĂ©cution d’un programmeVous pouvez spĂ©cifier si l’exĂ©cution d’un programme doit ĂȘtre suspendu

Page 482 - Bandeau de données graphiques

2005050112-2-7CrĂ©ation d’un nouveau programmeConfiguration des variables de paramĂštres et saisie de leurs valeursSi vous saisissez des noms de variabl

Page 483 - Représentez graphiquement la

20050501Emploi de sous-programmesL’insertion du nom d’un autre fichier de programme Ă  l’intĂ©rieur d’un programme permetd’exĂ©cuter le fichier de progra

Page 484

20050501Exemple 1 : Saut Ă  un sous-programme sans affectation de valeurs aux variables deparamĂštre du sous-programmeProgramme principalInput AInput BS

Page 485

2005050112-3 DĂ©bogage d’un programmeUne erreur de programmation peut entraĂźner une exĂ©cution anormale du programme crĂ©Ă©.Ce type d’erreur est appelĂ© un

Page 486

20050501Modification d’un programme existant pour en crĂ©er un nouveauVous pouvez procĂ©der de la façon suivante pour rappeler un programme existant, le

Page 487

20050501(3) SĂ©lectionnez le programme que vous voulez ouvrir et Ă©diter, comme indiquĂ© ci-dessous.12-3-3DĂ©bogage d’un programme(4) Tapez sur [OK].Folde

Page 488

20050501(7) AprĂšs avoir sauvegardĂ© le programme, tapez sur ) ou sur O, puis sur [ProgramLoader] pour afficher la fenĂȘtre du chargeur de programmes.(8)

Page 489

20050501Recherche de donnĂ©es Ă  l’intĂ©rieur d’un programmeVous pouvez rechercher des donnĂ©es Ă  l’intĂ©rieur d’un programme en spĂ©cifiant un mot clĂ©.Exem

Page 490 - Ouverture d’un bandeau

200505011-6-5Saisieu Supprimer des opĂ©rations de touches inutilesUtilisez det e pour faire avancer le curseur jusqu’à la droite de la touche que vous

Page 491

2005050112-4 Gestion des fichiersChangement de nom d’un fichierProcĂ©dez de la façon suivante si vous voulez changer le nom d’un fichier.u OpĂ©rations s

Page 492

20050501Changement du type de fichierVous pouvez procédez de la façon suivante pour changer de type de fichier.u Changer un fichier de programme en fi

Page 493

2005050112-5 Fonctions dĂ©finies par l’utilisateurLe ClassPad permet de configurer des opĂ©rations pour le calcul sous forme de fonctionsdĂ©finies par l’

Page 494

20050501(6) Lorsque la fonction est comme vous voulez, tapez sur {, ou bien tapez sur [Edit] puissur [Save File] pour la sauvegarder.Conseil‱ Une fonc

Page 495

20050501Conseil‱ En tout 99 arguments peuvent ĂȘtre inclus dans une fonction.‱ Si vous ne spĂ©cifiez pas de dossier, la fonction est sauvegardĂ©e dans le

Page 496

20050501Edition d’une fonction dĂ©finie par l’utilisateurPour Ă©diter une fonction dĂ©finie par l’utilisateur, procĂ©dez de la façon indiquĂ©e dans«Modific

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2005050112-6 Commandes de programmationEmploi de cette référenceLe tableau suivant montre les conventions utilisées pour les descriptions des commande

Page 498 - 7 Play - ManualPlay

20050501Commandes de l’application Programmek Notation du programme(Retour Ă  la ligne)Fonction : Effectue un retour Ă  la ligne.DescriptionDans l’édite

Page 499

20050501k SaisieGetKeySyntaxe : GetKey äĄș <nom de variable>Fonction : Cette commande affecte le numĂ©ro de code de la derniĂšre touche pressĂ©e Ă  la

Page 500 - CrĂ©ation d’une prĂ©sentation

2005050112-6-4Commandes de programmationGetPenSyntaxe : GetPenäĄș<nom de variable 1>, <nom de variable 2>Fonction : Cette commande affecte l

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20050501u InsĂ©rer un nouveau terme au milieu d’une expression existanteUtilisez d et e pour positionner le curseur Ă  l’endroit oĂč vous voulez saisir u

Page 502 - Ce fichier est sélectionné

20050501InputFuncSyntaxe : InputFunc äĄș <nom de la fonction dĂ©finie par l’utilisateur>(<argument>[,<argument>
])[,"<chaĂźne 1&

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2005050112-6-6Commandes de programmationk SortieA propos de la fenĂȘtre de sortie du programmeLa fenĂȘtre de sortie du programme montre le texte affichĂ©

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20050501LocateSyntaxe 1 : Locate äĄș <abscisse x>, <ordonnĂ©e y>, <expression>Syntaxe 2 : Locate äĄș <abscisse x>, <ordonnĂ©e y&g

Page 505 - Affichage automatique

20050501k Exécution du programme#Syntaxe : # <nom de la variable chaßne>Fonction : Cette commande spécifie une variable dont la chaßne est un no

Page 506 - Affichage manuel

2005050112-6-9Commandes de programmationBreakSyntaxe : BreakFonction : Cette commande termine une boucle pour que l’exĂ©cution puisse passer Ă  lacomman

Page 507 - RĂ©pĂ©tition d’une prĂ©sentation

20050501For~To~(Step~)NextSyntaxe : For äĄș <expression 1> S <nom de la variable de contrĂŽle> äĄș To äĄș <expression 2>[Step äĄș <express

Page 508 - AccĂšs au mode d’édition

20050501If~Then~ElseIf~Else~IfEndSyntaxe 1 : If äĄș <expression>Then[<instruction>] 
IfEndFonction 1‱Si l’expression est vraie, l’instruct

Page 509 - Boutons de défilement

20050501Syntaxe 4 : If äĄș <expression>Then[<instruction>] 
ElseIf äĄș <expression>Then[<instruction>] 
Else[<instruction>]

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20050501Description‱Vous pouvez effectuer des opĂ©rations manuelles sur l’écran du ClassPad lorsquel’exĂ©cution du programme est suspendue par la comman

Page 511 - Texte inséré

2005050112-6-14Commandes de programmationStopSyntaxe : StopFonction : Cette commande arrĂȘte l’exĂ©cution du programme.Description : Cette commande arrĂȘ

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20050501k Emploi du presse-papier pour le copier et le collerVous pouvez copier (ou couper) une fonction, une commande ou tout autre terme saisi dansl

Page 513 - Exemple d’une flùche

20050501While~WhileEndSyntaxe : While äĄș <expression>[<instruction>] 
WhileEndL’<expression> est une condition Ă  jugement vrai ou fau

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20050501ClrGraphSyntaxe : ClrGraphFonction : Vide la fenĂȘtre graphique et rĂ©tablit les rĂ©glages par dĂ©faut des paramĂštres dela fenĂȘtre d’affichage.Cls

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20050501DrawGraphSyntaxe : DrawGraph äĄș [<expression>]Fonction : ReprĂ©sente graphiquement l’expression sĂ©lectionnĂ©e ou une expressionspĂ©cifiĂ©e co

Page 516 - DonnĂ©es d’écrans capturĂ©s

20050501InverseSyntaxe : Inverse äĄș <numĂ©ro de graphe y ou x>Fonction : ReprĂ©sente graphiquement l’inverse d’une fonction.Description : NumĂ©ros d

Page 517 - Attention

20050501plotTest(Syntaxe : plotTest(<abscisse x>, <ordonnée y>)Fonction : Renvoie 1 lorsque le point aux coordonnées spécifiées est activé

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20050501PTThickSyntaxe : PTThick äĄș <numĂ©ro de graphe>Fonction : SpĂ©cifie « Thick » ( ) comme type de ligne.Description : NumĂ©ros de graphes : 1

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20050501RclVWinSyntaxe : RclVWin äĄș <nom de variable>Fonction : Rappelle les valeurs de la fenĂȘtre d’affichage sauvegardĂ©es antĂ©rieurementsous le

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20050501StoPictSyntaxe : StoPict äĄș <nom d’image>Fonction : Affecte un nom Ă  une image Pict et le sauvegarde.Exemple : StoPict Pict1StoVWinSyntax

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20050501ViewWindowSyntaxe 1 : ViewWindow äĄș LogP äĄș{x}, [valeur xmin], [valeur xmax], [valeur xscale],yxy[valeur ymin], [valeur ymax], [valeur yscale],

Page 522 - Ou sélectionnez cet élément

20050501k 3DClearSheet3DSyntaxe : ClearSheet3D äĄș {<numĂ©ro de feuille> }"<nom de feuille>"Fonction : Supprime le nom de la feuill

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200505011-6-8Saisieu Copier et coller un messageLa « boĂźte de message » est une case sous la fenĂȘtre graphique (voir Chapitre 3) oĂč uneligne peut ĂȘtre

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20050501k ConiquesDrawConicsSyntaxe : DrawConicsFonction : Trace la courbe d’une conique en se rĂ©fĂ©rant aux donnĂ©es enregistrĂ©es dansla fenĂȘtre de l’é

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20050501DrawSeqCon, DrawSeqPltSyntaxe : DrawSeqConDrawSeqPltFonction : ReprĂ©sente graphiquement une expression de rĂ©currence dont l’axe verticalest an

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20050501SeqSelOnSyntaxe : SeqSelOn äĄș an+1an+2bn+1bn+2cn+1cn+2anEbnEcnEFonction : SĂ©lectionne l’expression de la suite spĂ©cifiĂ©e. Lorsque « anE », « bn

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20050501DefaultListEditorSyntaxe : DefaultListEditorFonction : Initialise la sĂ©quence de tri et affiche le contenu de la liste sur la fenĂȘtre del’édit

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20050501LinearRegSyntaxe : LinearReg äĄș xList, yList[,[FreqList (ou 1)][, [<yn>][,{On}]]]OffFonction : Effectue la rĂ©gression y = a⋅x + b.Descrip

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20050501MultiSortASyntaxe 1 : MultiSortA äĄș <nom de liste>Syntaxe 2 : MultiSortA äĄș <nom de la liste de rĂ©fĂ©rence>, <nom de la liste subo

Page 530 - ExĂ©cution d’un programme

2005050112-6-31Commandes de programmationQuadRegSyntaxe : QuadReg äĄș xList, yList[,[FreqList (ou 1)][,[<yn>][,{On}]]]OffFonction : Effectue la rĂ©

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20050501StatGraphSelSyntaxe : StatGraphSel äĄș{On}{, "Reg,"}Off , "Graph"Fonction : Active ou dĂ©sactive la reprĂ©sentation graphique

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2005050112-6-33Commandes de programmationk ConfigurationDefaultSetupSyntaxe : DefaultSetupFonction : Initialise tous les réglages des données de confi

Page 533 - Emploi de sous-programmes

20050501SetCoordSyntaxe : SetCoord äĄș{On}OffFonction : Active ou dĂ©sactive les coordonnĂ©es du pointeur de la fenĂȘtre graphique.SetCoordOff3DSyntaxe : S

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200505011-6-9Saisieu Jeu de la touche TLorsque vous tapez sur la touche T, les touches de saisie des fonctions trigonomĂ©triquess’affichent et la touch

Page 535 - Edit - Search - Jump to Top

20050501SetDispGConSyntaxe : SetDispGCon äĄș{On}OffFonction : Active ou dĂ©sactive les flĂšches de la commande graphique lors de lareprĂ©sentation graphiqu

Page 536 - DĂ©bogage d’un programme

20050501SetLabel3DSyntaxe : SetLabel3D äĄș{On}OffFonction : Active ou dĂ©sactive les noms des axes de la fenĂȘtre graphique pour lareprĂ©sentation graphiqu

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20050501SetSequenceSyntaxe : SetSequence äĄș{On}OffStepDispFonction : Active ou dĂ©sactive l’affichage d’expressions crĂ©Ă©es par le graphisme, ouspĂ©cifie

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20050501SetTVariableSyntaxe : SetTVariable äĄș{<nom de liste>}TableInputFonction : SpĂ©cifie l’emplacement de rĂ©fĂ©rence de la variable pour la gĂ©nĂ©

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20050501DelFolderSyntaxe : DelFolder äĄș<nom de dossier>Fonction : Supprime un dossier.DelVarSyntaxe : DelVar äĄș<nom de variable>, <nom de

Page 540 - 12-4 Gestion des fichiers

20050501LocalSyntaxe : Local äĄș<nom de variable>, <nom de variable> ...Fonction : DĂ©finit une variable locale.DescriptionLes avantages des

Page 541 - Changement du type de fichier

20050501SetFolderSyntaxe : SetFolder äĄș<nom de dossier> [,<nom de la variable de sauvegarde>]Fonction‱Valide le dossier spĂ©cifiĂ© comme doss

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20050501ExpToStrSyntaxe : ExpToStr äĄș<expression>,<nom de la variable de sauvegarde>Fonction : Convertit le rĂ©sultat d’une expression saisi

Page 543 - Variable de paramĂštre

20050501StrJoinSyntaxe : StrJoin äĄș "<chaĂźne 1>", "<chaĂźne 2>", <nom de la variable de sauvegarde>Fonction : Join

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20050501StrRotateSyntaxe : StrRotate äĄș "<chaĂźne>", <nom de la variable de sauvegarde> [,n]Fonction : Fait tourner la partie gauc

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200505011-6-10SaisieConseil‱ Comme le nom le suggĂšre, une variable Ă  caractĂšre unique dĂ©signe une variable dont le nomconsiste en un seul caractĂšre, p

Page 546 - Emploi de cette référence

20050501k AutreCloseComPort38kSyntaxe : CloseComPort38kFonction : Ferme le port COM Ă  3 broches.Exemple : Voir la commande GetVar38k.GetVar38kSyntaxe

Page 547 - ’ (Commentaire)

20050501OpenComPort38kSyntaxe : OpenComPort38kFonction : Ouvre le port COM Ă  3 broches.Exemple : Voir la commande GetVar38k Ă  la page 12-6-45.Receive3

Page 548 - Commandes de programmation

2005050112-7 Inclusion de fonctions du ClassPad dansles programmesInclusion de fonctions graphiques dans un programmeLes fonctions graphiques permette

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20050501Inclusion de fonctions graphiques 3D dans un programmeLes fonctions graphiques 3D s’emploient dans un programme de la mĂȘme maniĂšre que lesfonc

Page 550 - InputStr

2005050112-7-3Inclusion de fonctions du ClassPad dans les programmesInclusion des fonctions de table et graphe de récurrence dans unprogrammeLes fonct

Page 551 - DispText

2005050112-7-4Inclusion de fonctions du ClassPad dans les programmesInclusion de fonctions graphiques et de calculs statistiques dans unprogrammeL’inc

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20050501u Employer les fonctions de calculs statistiquesVous pouvez effectuer les types de calculs statistiques suivants en utilisant les commandesde

Page 553 - PrintNatural

20050501Chapitre13Emploi de l’applicationSpreadsheetL’application Spreadsheet vous permet d’utiliser partout oĂč vousvous trouvez les fonctions puissan

Page 554 - Do~LpWhile

2005050113-1-1Aperçu de l’application Spreadsheet13-1 Aperçu de l’application SpreadsheetCette section dĂ©crit la configuration de la fenĂȘtre de l’appl

Page 555 - Goto~Lbl

2005050113-2-1Menus et boutons de l’application Spreadsheet13-2 Menus et boutons de l’applicationSpreadsheetCette section explique ce que l’on peut fa

Page 556 - If~Then~ElseIf~Else~IfEnd

20050501b. Tapez au centre de chaque croix au fur et Ă  mesurequ’elles apparaissent.‱Si l’écran d’alignement n’apparaĂźt pas, appuyez avec lestylet sur

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20050501‱ Tapez sur I pour revenir au jeu initial du clavier alphabĂ©tique (abc).u Jeu de touches SCe jeu de touches sert Ă  saisir la ponctuation et le

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20050501k Menu GraphVous pouvez utiliser le menu [Graph] pour représenter graphiquement les données figurantdans les cellules sélectionnées. Voir « 13

Page 559 - Switch~Case~Default~SwitchEnd

2005050113-3-1Fonctionnement de base de la fenĂȘtre de la feuille de calcul13-3 Fonctionnement de base de la fenĂȘtre de lafeuille de calculCette sectio

Page 560 - ClearSheet

20050501(2) Dans la boßte de dialogue qui apparaßt, tapez sur le bouton fléché vers le bas de[Cursor Movement], puis sélectionnez le réglage souhaité.

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20050501k Localisation d’une celluleVous pouvez procĂ©der de la façon suivante pour localiser une cellule particuliĂšre de la feuillede calcul en spĂ©cif

Page 562 - Horizontal

20050501(2) Dans la boßte de dialogue qui apparaßt, tapez sur le bouton fléché vers le bas de[Scrollbars], puis sélectionnez le réglage souhaité.Pour

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20050501SĂ©lection de cellulesPour effectuer une opĂ©ration sur une cellule, il faut d’abord la sĂ©lectionner. Vous pouvezsĂ©lectionner une seule cellule,

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20050501Emploi de la fenĂȘtre de visualisation des cellulesLa fenĂȘtre de visualisation des cellules permet de voir Ă  la fois la formule contenue dans u

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2005050113-4-1Edition du contenu des cellules13-4 Edition du contenu des cellulesCette section indique comment accĂ©der au mode d’édition pour saisir e

Page 566 - SmryTSelOn

20050501‱Vous pouvez taper sur les boutons de la barre d’outils pour saisir les lettres et symbolesqui lui sont affectĂ©s.AccĂšs au mode d’éditionVous p

Page 567 - Vertical

20050501k Taper sur une cellule puis saisir quelque chose au clavier‱Vous accĂ©dez ainsi au mode d’édition « rapide », indiquĂ© par un trait clignotant,

Page 568 - ViewWindow

200505011-6-12Saisiek Emploi de variables à caractÚre uniqueComme le nom le suggÚre, une variable à caractÚre unique désigne une variable dont lenom c

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20050501Saisie d’une formuleUne formule est une expression que l’application Spreadsheet analyse et calcule lorsquevous la saisissez, lorsque les donn

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20050501(3) Appuyez sur k pour afficher le clavier tactile.(4) Tapez sur l’onglet 0 puis sur r, o, w, ou sur le menu [Action] tapez sur [row].(5) Appu

Page 571 - SeqSelOff

20050501Saisie d’une rĂ©fĂ©rence Ă  une celluleUne rĂ©fĂ©rence Ă  une cellule est un symbole qui renvoie Ă  la valeur d’une cellule pour qu’ellesoit utilisĂ©e

Page 572 - SeqSelOn

20050501(4) Tapez sur la cellule qui sert de rĂ©fĂ©rence (son nom apparaĂźt automatiquement dans lacase d’édition) ou utilisez la barre d’outils et le c

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20050501Saisie d’une constanteUne constante est une donnĂ©e dont la valeur est dĂ©finie lorsqu’elle est saisie. Lorsque voussaisissez quelque chose dans

Page 574 - MedMedLine

2005050113-4-9Edition du contenu des cellules(2) Utilisez la boßte de dialogue qui apparaßt pour paramétrer la suite de la façon suivante.ParamÚtre De

Page 575 - PowerReg

20050501Couper et copierVous pouvez utiliser les commandes [Cut] et [Copy] du menu [Edit] de l’applicationSpreadsheet pour couper et copier le contenu

Page 576 - QuartReg

20050501CollerLa commande [Paste] du menu [Edit] permet de coller les données enregistrées dans lepresse-papier à la position actuelle du curseur de c

Page 577 - StatGraph

20050501Pour voir lamatricesous forme2D, tapezsur u pourchanger detypes dedonnĂ©es.‱ Les donnĂ©es des cellules sont converties sous forme de matrice, lo

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2005050113-4-13Edition du contenu des cellulesSpécification du texte ou du calcul comme type de données pour unecellule particuliÚrePar simple pressio

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20050501u Saisir une suite de caractĂšresUne suite de caractĂšres (comme « list1 ») peut ĂȘtre utilisĂ©e dans les noms de variables, lescommandes de progr

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20050501‱Assurez-vous qu’un cadre de sĂ©lection blanc apparaĂźt lorsque vous touchez l’écranavec le stylet.‱Si plusieurs cellules sont sĂ©lectionnĂ©es (su

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2005050113-4-15Edition du contenu des cellulesCadre de sĂ©lection(curseur maintenu sur C2)k Glisser-dĂ©poser de plusieurs cellules‱ Lorsque vous faites

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2005050113-4-16Edition du contenu des cellulesu Glisser-dĂ©poser Ă  l’intĂ©rieur de la case d’édition(1) SĂ©lectionnez la cellule dont vous voulez modifie

Page 583 - Clear_a_z

20050501u Utiliser le glisser-dĂ©poser pour obtenir les points d’une courbeExemple : Obtenir les points de l’histogramme suivant.(1) Saisissez des donn

Page 584 - GetFolder

2005050113-5-1Utilisation de l’application Spreadsheet avec l’application eActivity13-5 Utilisation de l’application Spreadsheetavec l’application eAc

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20050501(4) SĂ©lectionnez la cellule et faites-la glisser jusqu’à la premiĂšre ligne disponible dans lafenĂȘtre eActivity.‱ Le contenu de la cellule est

Page 586 - ChrToNum

20050501(5) DĂ©posez le contenu de la case d’édition dans la premiĂšre ligne disponible dans lafenĂȘtre eActivity.‱ Le contenu de la case d’édition est i

Page 587 - NumToStr

20050501Exemple 4 : Faire glisser des donnĂ©es d’une eActivity dans la fenĂȘtre de la feuille de calcul13-5-4Utilisation de l’application Spreadsheet av

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2005050113-6-1Emploi du menu Action13-6 Emploi du menu ActionLa plupart des fonctions présentes dans le menu [Action] sont similaires à celles du sous

Page 589 - StrShift

20050501uOpĂ©rations sur le ClassPad(1) Avec le stylet tapez sur la cellule oĂč le rĂ©sultat du calcul doit apparaĂźtre.‱Dans cet exemple, il faut taper s

Page 590 - GetVar38k

20050501u Configuration du clavier catalogue (cat)1-6-14SaisieListe alphabétique des commandes,fonctions et autres éléments disponiblesdans la catégor

Page 591 - SendVar38k

20050501(4) Tapez sur le bouton s Ă  la droite de la case d’édition.‱ La parenthĂšse se ferme automatiquement, la sommedes valeurs sĂ©lectionnĂ©es est cal

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20050501Fonctions du menu [Action]Cette section indique comment chaque fonction du menu [Action] doit ĂȘtre utilisĂ©e. Notezque « premiĂšre cellule:derni

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20050501uuuuu meanFonction : Renvoie la moyenne des valeurs contenues dans la plage de cellules spécifiée.Syntaxe : mean(premiÚre cellule:derniÚre cel

Page 594

20050501uuuuu modeFonction : Renvoie le mode des valeurs contenues dans la plage de cellules spécifiée.Syntaxe : mode(premiÚre cellule:derniÚre cellul

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20050501uuuuu prodFonction : Renvoie le produit des valeurs contenues dans la plage de cellules spécifiée.Syntaxe : prod(premiÚre cellule:derniÚre cel

Page 596

20050501uuuuu AlistFonction : Renvoie les différences entre les valeurs contenues dans chaque celluleadjacente dans la plage de cellules spécifiée.Syn

Page 597

20050501uuuuu varianceFonction : Renvoie la variance des valeurs contenues dans la plage de cellules spécifiée.Syntaxe : variance(premiÚre cellule:der

Page 598

20050501uuuuu Q3Fonction : Renvoie le troisiÚme quartile des valeurs contenues dans la plage de cellulesspécifiée.Syntaxe : Q3(premiÚre cellule:derniÚ

Page 599 - Spreadsheet

20050501uuuuu polyEvalFonction : Renvoie un polynĂŽme rangĂ© dans l’ordre croissant. Les coefficientscorrespondent Ă  chacune des valeurs contenues dans

Page 600

20050501uuuuu sequenceFonction : Renvoie un polynÎme de degré inférieur, générant la suite exprimée par lesvaleurs contenues dans une liste ou la plag

Page 601

200505011-6-15Saisiek Emploi du clavier 2DLe clavier 2D présente un certain nombre de modÚles qui permettent de saisir des fractions,puissances de 10,

Page 602

20050501uuuuu sumSeqFonction : DĂ©termine le polynĂŽme de degrĂ© infĂ©rieur qui gĂ©nĂšre la somme des premiers nĂ©lĂ©ments de la suite. Par exemple, si l’on Ă©

Page 603

20050501uuuuu rowFonction : Renvoie le numéro de ligne de la cellule spécifiée.Syntaxe : row(cellule)Exemple : Déterminer le numéro de ligne de la cel

Page 604

2005050113-6-15Emploi du menu Actionuuuuu countFonction : Renvoie le nombre de cellules contenues dans la plage de cellules spécifiée.Syntaxe : count(

Page 605 - SĂ©lection de cellules

2005050113-7-1Formatage des cellules et des données13-7 Formatage des cellules et des donnéesCette section indique comment contrÎler le format de la f

Page 606

20050501Alignement du texteEn procĂ©dant de la façon suivante, vous pouvez spĂ©cifier l’alignement justifiĂ©, Ă  gauche,centrĂ© ou Ă  droite pour une cellul

Page 607 - Ecran du mode d’édition

20050501Changement de la largeur d’une colonneVous pouvez utiliser trois mĂ©thodes diffĂ©rentes pour spĂ©cifier la largeur d’une colonne : entirant avec

Page 608

20050501(3) Dans la boßte de dialogue qui apparaßt, saisissez une valeur dans la case [Width] pourspécifier la largeur de colonne souhaitée en pixels.

Page 609

20050501(3) Sur le menu [Edit], tapez sur [AutoFit Selection].‱ La largeur de la colonne s’ajuste automatiquement pour que la valeur complùte soitvisi

Page 610

2005050113-8-1ReprĂ©sentation graphique13-8 ReprĂ©sentation graphiqueL’application Spreadsheet permet de tracer diffĂ©rents types de graphiques pour anal

Page 611

20050501u [Graph] – [Line] – [Clustered] ( D )u [Graph] – [Line] – [Stacked] ( F )13-8-2ReprĂ©sentation graphique

Page 612

200505011-6-16Saisieu Utiliser le jeu de touches initial du clavier 2D pour la saisie naturelleExemple 1 : Saisir +(1) Sur le menu d’applications

Page 613

20050501u [Graph] – [Line] – [100% Stacked] ( G )u [Graph] – [Column] – [Clustered] ( H )13-8-3ReprĂ©sentation graphique

Page 614 - Saisie d’une constante

20050501u [Graph] – [Column] – [Stacked] ( J )u [Graph] – [Column] – [100% Stacked] ( K )13-8-4ReprĂ©sentation graphique

Page 615

20050501u [Graph] – [Bar] – [Clustered] ( L )u [Graph] – [Bar] – [Stacked] ( : )13-8-5ReprĂ©sentation graphique

Page 616 - Couper et copier

20050501u [Graph] – [Bar] – [100% Stacked] ( " )u [Graph] – [Pie] ( Z )‱ Lorsque vous sĂ©lectionnez un graphique circulaire, seule la premiĂšre s

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20050501u [Graph] – [Scatter] ( X )‱Dans le cas de graphique en nuages dispersĂ©s, la premiĂšre sĂ©rie (colonne ou ligne) devaleurs sĂ©lectionnĂ©es sert d

Page 618

20050501u [Graph] – [Column Series]Lorsque cette option est sĂ©lectionnĂ©e, chaque colonne est traitĂ©e comme un ensemble dedonnĂ©es sĂ©parĂ©. La valeur dan

Page 619

20050501k Menu ViewUne grande partie des commandes du menu [View] peuvent aussi ĂȘtre exĂ©cutĂ©es par unefrappe des boutons de la barre d’outils de la fe

Page 620

20050501Tapez sur ce Ou sĂ©lectionnezPour : bouton de la cet Ă©lĂ©ment dubarre d’outils : menu [Series] :Afficher une courbe de rĂ©gression linĂ©aire d Tre

Page 621 - (curseur maintenu sur C2)

20050501OpĂ©rations de basePour reprĂ©senter graphiquement les donnĂ©es d’une feuille de calcul, il faut effectuer lesopĂ©rations de base suivantes.u OpĂ©r

Page 622

20050501(4) Sur le menu [Graph], sélectionnez le type de graphique que vous voulez tracer. Oubien vous pouvez taper sur l'icÎne correspondante da

Page 623

20050501(5) Saisissez la partie de l’expression qui est Ă  la droite de ÎŁ.kIJ c(6) Lorsque vous avez terminĂ©, appuyez sur E.Exemple 3 : Saisir(1) Tapez

Page 624

20050501Autres opĂ©rations sur la fenĂȘtre graphiqueLes diffĂ©rentes opĂ©rations pouvant ĂȘtre effectuĂ©es sur la fenĂȘtre graphique sont dĂ©crites endĂ©tail c

Page 625

20050501u Changer une ligne d’un graphique Ă  courbes cumulĂ©es en un histogramme(1) Tracez un graphique Ă  courbes cumulĂ©es.(2) Avec le stylet, tapez su

Page 626

20050501u Changer une barre d’un histogramme en un graphique Ă  courbe(1) Tracez l’histogramme.(2) Avec le stylet, tapez sur une des barres qui doit ĂȘt

Page 627

20050501u Afficher une courbe de rĂ©gression(1) Tracez un graphique Ă  courbes cumulĂ©es ou un histogramme.‱Une courbe de rĂ©gression peut ĂȘtre tracĂ©e pou

Page 628 - 13-6 Emploi du menu Action

20050501‱ Il suffit de taper sur la courbe de rĂ©gression pour la sĂ©lectionner et afficher sonĂ©quation dans la barre d’état.‱Vous pouvez faire glisser

Page 629

2005050113-8-18ReprĂ©sentation graphiqueu Trouver le pourcentage pour chaque section du graphique circulaire(1) Lorsque l’écran se divise entre la fenĂȘ

Page 630

2005050113-8-19ReprĂ©sentation graphiqueChangementsDĂ©placeru Changer l’apparence des axesQuand un graphique est affichĂ© sur la fenĂȘtre graphique, sĂ©lec

Page 631 - Fonctions du menu [Action]

2005050113-8-20ReprĂ©sentation graphique‱Si une courbe de rĂ©gression est affichĂ©e pour les donnĂ©es dont le graphique a Ă©tĂ© changĂ©par dĂ©placement d’un p

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20050501Chapitre14Emploi du menu deconfigurationLe menu [Setup] permet de spĂ©cifier le format d’affichage des valeursnumĂ©riques et les valeurs par dĂ©f

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2005050114-1-1Aperçu du menu de configuration14-1 Aperçu du menu de configurationChacune des commandes disponibles sur le menu [Setup] est décrite ci-

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200505011-7-1Variables et dossiers1-7 Variables et dossiersLe ClassPad permet de consigner comme variables des suites de caractĂšres. Les variablespeuv

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20050501‱Certaines boütes de dialogue contiennent plusieurs feuilles identiques à la boüte dedialogue du format de graphe. Tapez sur l’onglet de la fe

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20050501SpĂ©cification d’une variablePour certains paramĂštres il faut spĂ©cifier des variables. Lorsque vous spĂ©cifiez une variableque vous avez vous-mĂȘ

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20050501(7) Tapez sur [Set] pour sauvegarder vos réglages.Rétablir les réglages par défaut du menu de configurationProcédez de la façon suivante pour

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2005050114-3-1ParamĂštres du menu de configuration14-3 ParamĂštres du menu de configurationLes paramĂštres pouvant ĂȘtre configurĂ©s sur le menu [Setup] so

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2005050114-3-2ParamĂštres du menu de configurationu AffichagePour spĂ©cifier ce type de format d’affichage des valeurs SĂ©lectionnez cenumĂ©riques : rĂ©gla

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2005050114-3-3ParamĂštres du menu de configurationu Largeur de cellulePour spĂ©cifier le nombrede colonnes pourSĂ©lectionnezl’affichage dans l’éditeurce

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20050501BoĂźte de dialogue du format de grapheUtilisez la boĂźte de dialogue du format de graphe pour dĂ©finir les paramĂštres de la fenĂȘtregraphique.14-3

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20050501Pour : Il faut :Représenter graphiquement plusieurs fonctionssimultanémentCocher la case [Simul Graph].Représenter graphiquement plusieurs fon

Page 643 - Types de données

2005050114-3-6ParamÚtres du menu de configurationu CoordonnéesPour :Sélectionnezce réglage :Afficher les valeurs descoordonnées en utilisant les Recta

Page 644 - Format numérique

2005050114-3-7ParamĂštres du menu de configuration‱Ce rĂ©glage est identique au rĂ©glage [G-Controller] dans la boĂźte de dialogue du format degraphe.u Co

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20050501k Dossier actuelLe dossier actuel est le dossier qui contient les variables créées par les applications (saufeActivity) et à partir duquel vou

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2005050114-3-8ParamÚtres du menu de configurationBoßte de dialogue de communicationUtilisez la boßte de dialogue de communication pour définirles para

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20050501Chapitre15Configuration desparamĂštres SystĂšmeL’application SystĂšme du ClassPad permet de paramĂ©trerglobalement le systĂšme et d’accĂ©der aux inf

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2005050115-1-1Aperçu des paramĂštres SystĂšme15-1 Aperçu des paramĂštres SystĂšmeCette partie du manuel dĂ©crit la configuration de la fenĂȘtre de l’applica

Page 649 - Représentation graphique

20050501Menus et boutons de l’application SystĂšmePour effectuer une opĂ©ration dans l’application SystĂšme, sĂ©lectionnez-la dans le menu[System] ou tape

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2005050115-2 Gestion de l’utilisation de la mĂ©moireVous pouvez utiliser [Memory Usage] pour voir la quantitĂ© de donnĂ©es sauvegardĂ©es dansla mĂ©moire pr

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20050501Ce paramÚtre : Indique la mémoire utilisée par ce type de données :Graph SheetDonnées de fonctions à 2 dimensions (données de noms de feuilles

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20050501Suppression de donnĂ©es d’utilisation de la mĂ©moireVous pouvez procĂ©der de la façon suivante pour supprimer des donnĂ©es d’utilisation de lamĂ©mo

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2005050115-3 Emploi de la boßte de dialogue deréinitialisationVous pouvez effectuer les opérations suivantes depuis la boßte de dialogue de réinitiali

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2005050115-4 Initialisation du ClassPadVous avez le choix entre deux options pour l’initialisation. Soit vous effacez entiĂšrement laROM et rĂ©tablissez

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20050501(3) Ajustez le contraste de l’affichage.Pour : Tapez sur ce bouton :Eclaircir l’affichageAssombrir l’affichageRĂ©tablir le contraste initial, t

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20050501k Types de données des variablesLes variables du ClassPad acceptent certains types de données. Le type de données affectéà une variable est in

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2005050115-6 Configuration des propriĂ©tĂ©s de l’énergieUtilisez la boĂźte de dialogue des propriĂ©tĂ©s de l’énergie pour paramĂ©trer le mode d’économied’én

Page 658 - Opérations de base

20050501Configuration des propriĂ©tĂ©s de l’énergieu OpĂ©rations sur le ClassPad(1) Sur le menu d’applications, tapez sur Y.‱L’application SystĂšme s’ouvr

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2005050115-7 SpĂ©cification de la langue d’affichageVous pouvez procĂ©der de la façon suivante pour spĂ©cifier l’allemand, l’anglais, l’espagnol, lefranç

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2005050115-8-1Spécification du type de police15-8 Spécification du type de policeVous avez le choix entre des caractÚres « Regular » ou des caractÚres

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2005050115-9 Spécification du format de clavieralphabétiqueLa boßte de sélection de clavier permet de sélectionner un des trois formats de clavieralph

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2005050115-10 Optimisation de la ROMProcĂ©dez de la façon suivante pour nettoyer et optimiser la ROM. Ceci permet de libĂ©rer del’espace pour le stockag

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2005050115-11 SpĂ©cification de l’image de fermetureLorsque vous appuyez sur o pour Ă©teindre le ClassPad, toutes les donnĂ©es de la RAMsont copiĂ©es dans

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2005050115-12 RĂ©ajustement de l’alignement du panneautactileVous devez rĂ©ajuster le panneau tactile si le ClassPad ne fonctionne pas normalement oupas

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2005050115-13 Affichage des informations concernantles versionsProcédez de la façon suivante pour voir les informations concernant les versions du sys

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20050501Communication dedonnĂ©esLe cĂąble de communication SB-62 sert Ă  relier le ClassPad Ă  unautre ClassPad, ou Ă  un analyseur de donnĂ©es CASIO pourl’

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20050501(7) SpĂ©cifiez la langue de l’affichage.a. Dans la liste qui apparaĂźt, tapez sur la langue que vous voulez utiliser.‱Vous avez le choix entre l

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20050501CrĂ©ation d’un dossierLa mĂ©moire peut contenir 87 dossiers personnels. Les paragraphes suivants expliquentcomment crĂ©er un dossier personnel et

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2005050116-1 Aperçu de la communication de donnéesLes paragraphes suivants décrivent les différents types de connexions possibles ainsi queles données

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2005050116-1-2Aperçu de la communication de donnéesk Raccordement du ClassPad à un ordinateurVous pouvez effectuer les opérations suivantes lorsque le

Page 671 - SpĂ©cification d’une variable

2005050116-1-3Aperçu de la communication de donnéesu Transfert de donnéesUtilisez les commandes de programmations « Send38k » et « Receive38k » pour t

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2005050116-2-1Raccordement du ClassPad Ă  un autre appareil16-2 Raccordement du ClassPad Ă  un autreappareilLes paragraphes suivants indiquent dans le d

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2005050116-2-2Raccordement du ClassPad Ă  un autre appareilRaccordement Ă  un analyseur de donnĂ©es EA-200Vous pouvez utiliser l’analyseur de donnĂ©es CAS

Page 674 - Important!

2005050116-2-3Raccordement du ClassPad Ă  un autre appareilRaccordement Ă  un ordinateur (USB)En installant le logiciel ClassPad Manager fourni avec le

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2005050116-3-1Paramétrages de la communication16-3 Paramétrages de la communicationAvant de transférer des données avec le ClassPad, il faut paramétre

Page 676 - Onglet Basic

2005050116-3-2Paramétrages de la communicationLes réglages ci-dessus désignent la vitesse de transmission lors du raccordement à unautre ClassPad ou à

Page 677 - Onglet Special

2005050116-3-3ParamĂ©trages de la communicationk Lorsqu’un ordinateur est raccordĂ© par le port USBLa fonction de veille s’active dĂšs que le cĂąble est r

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2005050116-4-1Transfert de données sur un autre ClassPad16-4 Transfert de données sur un autre ClassPadLes paragraphes suivants décrivent dans le déta

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20050501(4) Tapez sur w pour exĂ©cuter la commande.‱ Le message « done » apparaĂźt Ă  l’écran pour vous informer que la commande a Ă©tĂ©exĂ©cutĂ©e.1-7-5Varia

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20050501Emetteur(6) En rĂ©ponse au message de confirmation qui apparaĂźt, tapez sur [OK] pour envoyer lesdonnĂ©es ou sur [Cancel] pour annuler l’opĂ©ratio

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2005050116-4-3Transfert de données sur un autre ClassPadSélection des données à transférerEffectuez les opérations suivantes sur la machine émettrice

Page 682 - Aperçu des paramÚtres SystÚme

2005050116-4-4Transfert de donnĂ©es sur un autre ClassPad‱Pour revenir Ă  la liste de dossiers depuis la liste du contenu des dossiers, tapez surI dans

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2005050116-4-5Transfert de donnĂ©es sur un autre ClassPadEnvoi d’une capture d’écranProcĂ©dez de la façon suivante pour envoyer le contenu de l’écran af

Page 684 - Onglet Main Memory

2005050116-4-6Transfert de données sur un autre ClassPadAttente de communicationLe ClassPad se met en « attente de communication » lorsque vous le pré

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20050501Annexe1RĂ©initialisation et initialisation du ClassPad2 Suppression d’une application3Alimentation4Nombre de chiffres et prĂ©cision5 Fiche techn

Page 686 - Onglet Language

200505011 Réinitialisation et initialisation du ClassPadLa mémoire du ClassPad se divise en trois parties : la mémoire principale, la zone destockage

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20050501k Réinitialisation de la RAMLorsque le ClassPad se bloque ou ne fonctionne pas comme il devrait, il est nécessaire deréinitialiser la RAM. Apr

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200505012 Suppression d’une applicationVous pouvez supprimer une fonction ajoutĂ©e en la retirant du menu d’applications ou enutilisant la feuille d’ut

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200505013 AlimentationLe ClassPad fonctionne avec quatre piles AAA LR03 (AM4).L’indicateur de niveau des piles apparaĂźt dans la barre d’état...

Page 690 - Extinction automatique

20050501k PrĂ©cautions concernant les variables Ă  caractĂšre uniqueL’emploi de variables Ă  caractĂšre unique, c’est-Ă -dire de variables dont le nom consi

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20050501k Remplacement des pilesPrĂ©cautions :Mal utilisĂ©es, les piles peuvent Ă©clater ou fuir et endommager l’intĂ©rieur du ClassPad.Veuillez noter les

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20050501(3) Retirez le couvercle des piles du ClassPad en tirantavec le doigt Ă  l’endroit indiquĂ© par 1.(6) Remettez le couvercle des piles.(7) Retou

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20050501(9) Ajustez le contraste de l’écran.a. Tapez sur le bouton pour assombrir le contrasteou sur le bouton pour l’éclaircir.b. Lorsque le cont

Page 694 - AZERTYQWERTY

20050501α-3-5Alimentationk A propos de l’extinction automatiqueLa fonction APO (extinction automatique) permet d’économiser l’énergie en Ă©teignant leC

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200505014 Nombre de chiffres et prĂ©cisionk Nombre de chiffresMode standardLes conditions suivantes s’appliquent lorsque la case « Decimal Calculation

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200505015 Fiche techniquePlage de calcul:±1 × 10–999 Ă  ±9,999999999 × 10999 et 0 : Les opĂ©rations internes utilisent une mantisse de15 chiffres.Plage

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20050501Port: Port de communication Ă  3 brochesPort mini-USB Ă  4 broches‱Pour le dĂ©tail sur la configuration systĂšme minimale requise pour ClassPad Ma

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20020801200505013233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778796Tableau des codes de caractĂšresA part

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200208012005050133533633733833934034134234334434534634734834935035135235335435535635735835936036136236336436536636736836937037137237337437537637737837

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200208012005050157958058158258358458558658758858959059159259359459559659759859960060160260360460560660760860961061161261361461561661761861962062162262

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200505011-7-7Variables et dossiersConseil‱ Comme indiquĂ© dans l’exemple ci-dessus, si l’on affecte quelque chose Ă  une variable dont lenom n’existe pa

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200208012005050182382482582682782882983083183283383483583683783883984084184384484584684784884985085185285385485585685785885986086186286386486586686786

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200505017Tableau des variables systĂšmeNom Description Saisie SuppressionType de donnĂ©es DĂ©fauta0 Variable Suite  – EXPR (Nombre rĂ©el) 0a1 Variable Su

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20050501Nom Description Saisie SuppressionType de donnĂ©es DĂ©fautbnE Expression Suite STRbnE0 Variable interne RĂ©currence – – EXPR (Nombre rĂ©el)bnSta

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20050501Nom Description Saisie SuppressionType de donnĂ©es DĂ©fautGconHStartPoint DĂ©but Vertical Transformation––EXPR (Nombre rĂ©el) 1GrapheGconHStepVale

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20050501Nom Description Saisie SuppressionType de donnĂ©es DĂ©fautModeFStatEffectifs des Valeurs Mode––EXPR (Nombre rĂ©el)(calcul statistique)ModeNStatNo

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20050501Nom Description Saisie SuppressionType de donnĂ©es DĂ©fautSres22 Calcul RĂ©sultat pour StatGraph2 – – LIST {Nombre rĂ©el}Sres31 Calcul RĂ©sultat p

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20050501Nom Description Saisie SuppressionType de donnĂ©es DĂ©fautx2InvN RĂ©sultat Calcul de InvNorm – – EXPR (Nombre rĂ©el)x2σn–1 Ecart-Type Echantillon

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20050501Nom Description Saisie SuppressionType de donnĂ©es DĂ©fautValeur minimale axe y Plage FenĂȘtreymin3Dd’affichage Graphe 3D – EXPR (Nombre rĂ©el) –

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200505018 Index des commandes et des fonctionsα-8-1Index des commandes et des fonctionsCommande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme PageabExpR

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20050501α-8-2Index des commandes et des fonctionsCommande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme PageDrawFTGCon, DrawFTGPlotCmd 12-6-16DrawGraph

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200505011-7-8Variables et dossiersk Variables du dossier « library »Il est possible d’accĂ©der aux variables du dossier « library » sans spĂ©cifier le n

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20050501α-8-3Index des commandes et des fonctionsCommande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme PageMessage Cmd 12-6-7min Func 2-7-21mod Func 2-

Page 714 - Attente de communication

20050501α-8-4Index des commandes et des fonctionsCommande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme Pagerotate Func 2-7-19rowAdd Func 2-7-33rowDim F

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2005050120050501α-8-5Index des commandes et des fonctionsCommande/Fonction Forme Page Commande/Fonction Forme PageStrShift Cmd 12-6-44StrSrc Cmd 12-6-

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20050501α-9-1Types de graphes et fonctions exécutables9Types de graphes et fonctions exécutablesZoomType de grapheFonctionAnalysisSketchG-SolveModifyB

Page 717

20050501α-9-2Types de graphes et fonctions exécutablesZoomAnalysisSketchG-SolveModifyBoxInOutAutoOriginal SquareRoundIntegerPreviousQuick TypesTraceCl

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20050501α-9-3Types de graphes et fonctions exécutablesZoomAnalysisSketchG-SolveModifyBoxInOutAutoOriginal SquareRoundIntegerPreviousQuick TypesTraceCl

Page 719 - Sauvegarde de données

20050501α-9-4Types de graphes et fonctions exécutablesZoomAnalysisSketchG-SolveModifyBoxInOutAutoOriginal SquareRoundIntegerPreviousQuick TypesTraceCl

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20050501α-10-1Tableau des messages d’erreur10 Tableau des messages d’erreurk Tableau des messages d’erreurDescriptionMessage d’erreurA single presenta

Page 721

20050501Descriptionα-10-2Tableau des messages d’erreurMessage d’erreurFlash ROM!Initialize Flash ROMimmediatley at Systemapplication!FolderFunction ha

Page 722 - Alimentation

20050501Descriptionα-10-3Tableau des messages d’erreurMessage d’erreurVous essayez d’effectuer uncalcul en utilisant une expressioncontenant une comma

Page 723

200505011-7-9Variables et dossierseq2 wConseil‱ Si vous spĂ©cifiez le nom d’une variable qui existe dans le dossier actuel et dans le dossier« library

Page 724

20050501Descriptionα-10-4Tableau des messages d’erreurMessage d’erreurNesting of subroutines exceeds40 levelsNo file is specifiedNo Formula SelectedNo

Page 725 - 5 Fiche technique

20050501α-10-5Tableau des messages d’erreurDescriptionMessage d’erreurToo Long Sheet NameToo Long StringTransmission FailureUndefined Result in Condit

Page 726 - Communication de données

20050501Message d’avertissement Descriptionk Tableau de messages d’avertissementα-10-6Tableau des messages d’erreurBatteries are extremely low!Replace

Page 727 - 2002080120050501

CASIO COMPUTER CO., LTD.6-2, Hon-machi 1-chomeShibuya-ku, Tokyo 151-8543, JapanSA0908-C

Page 728

200505011-7-10Variables et dossiersAffectation de valeurs et d’autres donnĂ©es Ă  une variable systĂšmeComme le nom le suggĂšre, une variable systĂšme est

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200505011-7-11Variables et dossiersRĂšgles d’accĂšs aux variablesEn principe, il suffit de spĂ©cifier le nom de la variable pour y accĂ©der. Les rĂšgles Ă©n

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200505011-8-1Emploi du gestionnaire de variables1-8 Emploi du gestionnaire de variablesLe gestionnaire de variables est un outil qui permet de gérer l

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20050501‱ Il suffit de taper sur un nom de dossier dans la liste de dossiers pour le sĂ©lectionner. Pourouvrir le dossier et voir la liste de variables

Page 732 - × facteur B

200505015. Enregistrement de l’utilisateurAvant d’utiliser le ClassPad 300 PLUS ou le OH-ClassPad PLUS, lisez attentivement le fichierReadme.html, qui

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20050501OpĂ©rations sur les dossiers du gestionnaire de variablesCette partie du manuel dĂ©crit les diffĂ©rentes opĂ©rations pouvant ĂȘtre effectuĂ©es sur l

Page 734 -  – EXPR (Nombre rĂ©el) 1

20050501k Sélection et désélection de dossiersLes opérations effectuées sur les dossiers concernent les dossiers actuellementsélectionnés. Les dossier

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200505011-8-5Emploi du gestionnaire de variables‱Vous ne pouvez pas supprimer le dossier « library » ni le dossier « main ».‱ Si aucune case n’est coc

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20050501k Saisie du nom d’un dossier dans une applicationProcĂ©dez de la façon suivante pour saisir le nom d’un dossier affichĂ© sur la fenĂȘtre dugestio

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20050501OpĂ©rations sur les variablesCette partie du manuel dĂ©crit les opĂ©rations qui peuvent ĂȘtre effectuĂ©es sur les variables dugestionnaire de varia

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200505011-8-8Emploi du gestionnaire de variables(3) Dans cette boßte, tapez sur le bouton fléché puis sélectionnez le type de variablessouhaité dans l

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200505011-8-9Emploi du gestionnaire de variablesk Suppression d’une variableEffectuez les opĂ©rations suivantes pour supprimer une variable.u OpĂ©ration

Page 740 - 3 Func 2-7-24

20050501Conseil‱ Si aucune case n’est cochĂ©e dans la liste de variables, la variable dont le nom est actuellementsurlignĂ© dans la liste est copiĂ©e ou

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200505011-8-11Emploi du gestionnaire de variablesu Déverrouiller une variable(1) Ouvrez le dossier contenant la variable que vous voulez déverrouiller

Page 742 - Alist Func 2-7-23

20050501k Affichage du contenu d’une variableVous pouvez utiliser le gestionnaire de variables pour vĂ©rifier le contenu d’une variableparticuliĂšre.u O

Page 743

20050501PrĂ©cautions d’emploi‱ Le ClassPad contient des composants de prĂ©cision. Ne jamais essayer de le dĂ©monter.‱Ne pas laisser tomber le ClassPad et

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200505011-8-13Emploi du gestionnaire de variablesk Saisie du nom d’une variable dans une applicationProcĂ©dez de la façon suivante pour saisir le nom d

Page 745 - ‱ Broken

200505012Emploi de l’applicationPrincipaleL’application Principale est une application permettant d’effectuer descalculs numĂ©riques et mathĂ©matiques d

Page 746 - Statistique - BoĂźte

200505012-1-1Aperçu de l’application Principale2-1 Aperçu de l’application PrincipaleCette partie du manuel fournit des informations sur les Ă©lĂ©ments

Page 747 - Tableau des messages d’erreur

20050501‱ Les opĂ©rations de base de l’application Principale consistent essentiellement Ă  saisirl’expression d’un calcul dans la zone de travail et Ă 

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20050501Menus et boutons de l’application PrincipaleCette partie du manuel dĂ©crit les opĂ©rations disponibles lorsque vous utilisez les menus etles bou

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20050501Emploi des modes de l’application PrincipaleL’application Principale comprend un certain nombre de modes contrîlant la façon dont lescalculs s

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20050501AccĂšs aux fenĂȘtres des applications du ClassPad depuis l’applicationPrincipaleUne frappe du bouton flĂ©chĂ© vers le bas dans la barre d’outils a

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20050501AccĂšs Ă  la fenĂȘtre de l’application Principale depuis une autreapplication du ClassPadPresque toutes les applications du ClassPad permettent d

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200505012-2-1Calculs de base2-2 Calculs de baseCette partie du manuel explique comment effectuer des opĂ©rations mathĂ©matiques de basedans l’applicatio

Page 753 - 6-2, Hon-machi 1-chome

20050501Emploi de la touche eUtilisez la touche e pour saisir des puissances de 10. Vous pouvez aussi saisir despuissances de 10 avec la touche E des

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