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20050501¡Asegúrese de guardar registros físicos de todos sus datos importantes!Unas pilas bajas o un cambio incorrecto de las pilas que alimentan la C
20050501Consejos• La variable “ans” es una variable del sistema. Para más detalles acerca de las variables delsistema, vea “1-7 Variables y carpetas”.
20050501Secuencia de prioridad de cálculoSu ClassPad realiza automáticamente los cálculos en el orden siguiente.1 Comandos con paréntesis (sin(, diff(
20050501Modos de cálculoLa aplicación Principal tiene varios modos diferentes, como se describe en la parte titulada“Usando los modos de la aplicación
20050501u Usando el botón u para alternar entre el modo estándar y el mododecimalPara alternar un valor en pantalla entre el formato del modo estándar
20050501k Modo complejo y modo realEl modo complejo es para cálculos con números complejos, mientras el modo real estálimitado a cálculos con números
200505012-3 Usando el historial de cálculoEl historial de cálculo del área de trabajo de la aplicación Principal, puede contener hasta 30pares de expr
20050501Volviendo a calcular una expresiónPuede editar una expresión de cálculo en el historial de cálculo, y luego volver a calcular laexpresión resu
20050501 Ejemplo 2: Cambiar desde el modo estándar al modo decimal (página 2-2-5), y luego volvera calcular.u Operación de la ClassPad(1) Toque s sobr
20050501Borrando parte del contenido del historial de cálculoPuede usar el procedimiento siguiente para borrar un bloque de dos líneas expresión/resul
200505012-4-1Cálculos con funciones2-4 Cálculos con funcionesEsta sección explica cómo realizar cálculos con funciones en el área de trabajo de laapli
20050501•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••ClassPad 300 PLUSClassPad O
20050501k Funciones trigonométricas (sin, cos, tan) y funciones trigonométricasinversas (sin–1, cos–1, tan–1)Estos primeros cuatro ejemplos utilizan “
20050501k Funciones logarítmicas (log, In) y funciones exponenciales (e, ^, k )ProblemaUtilice este teclado:Operaciónmth abc cat 2Dlog1.23 (log101
20050501k Funciones hiperbólicas (sinh, cosh, tanh) y funciones hiperbólicasinversas (sinh–1, cosh–1, tanh–1)ProblemaUtilice este teclado:Operaciónmth
20050501k Otras funciones (%, , x2, x–1, x!, abs, signum, int, frac, intg, fRound,sRound)ProblemaUtilice este teclado:Operaciónmth abc cat 2D¿Cuál es
20050501ProblemaUtilice este teclado:Operaciónmth abc cat 2D¿Cuál es el signo de Func [signum] - 3.4567 w–3,4567? –1(el signo devuelve –1 paraun valo
20050501u Función “rand”• La función “rand” genera números aleatorios. Si no especifica un argumento, “rand” generavalores mayores o iguales que 0 y m
200505012-4-8Cálculos con funcionesu Comando “RandSeed”•Como argumento de este comando puede especificar un número entero entre 0 y 9. Elnúmero 0 espe
20050501k Permutación (nPr) y combinación (nCr)u Número total de permutacionesu Número total de combinacionesProblemaUtilice este teclado:Operaciónmth
20050501La función “piecewise” devuelve un valor cuando una expresión es verdadera, y otro valorcuando la expresión es falsa.La sintaxis de la función
20050501k Símbolos de igualdad y símbolos de desigualdad (=, ≠, <, >, <, >)Puede usar estos símbolos para realizar diferentes cálculos bás
20050501ÍndicePreparaciones iniciales1. Desembalaje ... 1
200505012-4-12Cálculos con funcionesk Soluciones que devuelve la ClassPad (TRUE, FALSE, Undefined, NoSolution, ∞, const, constn)Solución Descripción E
200505012-5-1Cálculos con listas2-5 Cálculos con listasEsta sección explica cómo introducir datos usando la aplicación Principal o el editor delistas,
20050501k Operaciones con los elementos de una variable LISTEs posible recuperar el valor de cualquier elemento de una variable LIST. Cuando losvalore
20050501Usando una lista en un cálculoSe pueden realizar operaciones aritméticas entre dos listas, entre una lista y un valornumérico, o entre una lis
200505012-6 Cálculos matriciales y vectorialesEsta sección explica cómo crear matrices en la aplicación Principal, y cómo realizar cálculosmatriciales
20050501k Operaciones con los elementos de una variable de tipo matrizPuede recuperar el valor de cualquier elemento de una variable MATRIX. Cuando lo
20050501k Entrando valores matriciales con el teclado )Las teclas 6, 7 y 8 del teclado ) hacen que la introducción del valor de la matriz seafácil y r
20050501Consejos• En el paso (1) del procedimiento anterior, hemos añadido filas y columnas a medida que erannecesarias. Otra manera de obtener el mis
20050501(3) Toque 8, y luego entre los valores para la segunda matriz.2-6-5Cálculos matriciales y vectorialesEjemplo 3: Para multiplicar la matriz12po
200505012-6-6Cálculos matriciales y vectorialesConsejos• Puede realizar cálculos matriciales usando los comandos del grupo [Matrix-Calculation] en elm
200505011-7 Variables y carpetas ... 1-7-1Tipos de carpetas ...
200505012-7-1Usando el menú Acción2-7 Usando el menú AcciónEl menú [Action] le ayuda a realizar funciones de transformación y expansión, funciones dec
200505012-7-2Usando el menú AcciónCapturas de pantalla de ejemploLas capturas de pantalla más abajo son ejemplos de cómo aparecen las expresiones deen
20050501Visualización del menú AcciónToque [Action] en la barra de menús para ver el menú con los 10 menús secundariosmostrados a continuación.2-7-3Us
200505012-7-4Usando el menú Acciónuuuuu expandFunción: Expande una expresión.Sintaxis: expand (Exp/Eq/Ineq/List/Mat [ ) ]expand (Exp,variable [ ) ]• I
200505012-7-5Usando el menú Acciónuuuuu approxFunción: Transforma una expresión en una aproximación numérica.Sintaxis: approx (Exp/Eq/Ineq/List/Mat [
200505012-7-6Usando el menú Acciónuuuuu combineFunción: Transforma múltiples fracciones en sus equivalentes con denominador comúny las reduce, si es p
200505012-7-7Usando el menú Acciónuuuuu tCollectFunción: Emplea las fórmulas de producto a suma para transformar el producto de unafunción trigonométr
200505012-7-8Usando el menú AcciónUsando el menú secundario CálculoEl menú secundario [Calculation] contiene los comandos relacionados con el cálculo,
200505012-7-9Usando el menú Acciónuuuuu ∫Función: Integra una expresión con respecto a una variable.Sintaxis: ∫ (Exp/List[,variable] [ ) ]∫ (Exp/List,
200505012-7-10Usando el menú Acciónuuuuu limFunción: Determina el límite de una expresión.Sintaxis: lim (Exp/List, variable, punto [,direction] [ ) ]E
200505013Índice2-7 Usando el menú Acción ... 2-7-1Abreviaciones y puntuación usada
20050501uuuuu fMinFunción: Devuelve el mínimo de una función en un intervalo.Sintaxis: fMin(Exp[,variable] [ ) ]fMin(Exp, variable, valor inicial, val
200505012-7-12Usando el menú Acciónuuuuu fMaxFunción: Devuelve el máximo de una función en un intervalo.Sintaxis: fMax(Exp[,variable] [ ) ]fMax(Exp, v
200505012-7-13Usando el menú Acciónuuuuu taylorFunción: Hallar un polinomio de Taylor de una expresión con respecto a una variable.Sintaxis: taylor (E
200505012-7-14Usando el menú Acciónuuuuu gcdFunción: Devuelve el máximo común denominador de dos expresiones.Sintaxis: gcd (Exp/List-1, Exp/List-2 [ )
200505012-7-15Usando el menú Acciónuuuuu modFunción: Devuelve el resto al dividir una expresión por otra expresión.Sintaxis: mod ({Exp/List} -1, {Exp/
200505012-7-16Usando el menú Acciónuuuuu conjgFunción: Devuelve el número complejo conjugado.Sintaxis: conjg (Exp/Eq/List/Mat [ ) ]•También se incluye
200505012-7-17Usando el menú Acciónuuuuu compToPolFunción: Transforma un número complejo en su forma polar.Sintaxis: compToPol (Exp/Eq/List/Mat [ ) ]•
200505012-7-18Usando el menú Acciónuuuuu seqFunción: Genera una lista de acuerdo con una expresión de secuencia numérica.Sintaxis: seq (Exp, variable,
200505012-7-19Usando el menú Acciónuuuuu sortAFunción: Ordena los elementos de la lista en orden ascendente.Sintaxis: sortA (List [ ) ]Ejemplo: Ordena
20050501uuuuu subListFunción: Extrae una parte concreta de una lista a una lista nueva.Sintaxis: subList (List [,número inicial] [número final] [ ) ]E
200505013-3 Guardando funciones ... 3-3-1Usando las hojas del editor de gráfico
20050501uuuuu minFunción: Devuelve el valor mínimo de una expresión o de los elementos de una lista.Sintaxis: min (Exp/List-1[, Exp/List-2] [ ) ]Ejemp
20050501Ejemplo: Determinar la media de los elementos de la lista {1, 2, 3}, cuyas frecuenciasrespectivas son {3, 2, 1}.Elemento del menú: [Action][Li
200505012-7-23Usando el menú Acciónuuuuu sumFunción: Devuelve la suma de los elementos de una lista.Sintaxis: sum (List-1[, List-2] [ ) ]• “List-2” es
200505012-7-24Usando el menú Acciónuuuuu stdDevFunción: Devuelve la desviación estándar de la muestra de los elementos de una lista.Sintaxis: stdDev (
200505012-7-25Usando el menú Acciónuuuuu percentFunción: Devuelve el porcentaje de cada elemento de una lista, considerando que lasuma de todos los po
200505012-7-26Usando el menú Acciónuuuuu sumSeqFunción: Halla el polinomio de menor grado que representa la secuencia expresada en lalista de entrada,
200505012-7-27Usando el menú Acciónuuuuu augmentFunción: Devuelve una matriz que combina otras dos matrices.Sintaxis: augment (Mat-1), Mat-2 [ ) ]Ejem
20050501uuuuu subMatFunción: Extrae una parte concreta de una matriz a una matriz nueva.Sintaxis: subMat (Mat [,fila inicial] [,columna inicial] [,fil
20050501Usando el menú secundario Matriz-CalcularEl menú secundario [Matrix-Calculation] contiene comandos relacionados con los cálculosmatriciales.2-
200505012-7-30Usando el menú Acciónuuuuu eigVlFunción: Devuelve una lista que contiene el/los valores propio(s) de una matriz cuadrada.Sintaxis: eigVI
200505014-3 Dibujando el gráfico de una cónica ... 4-3-1Dibujando una parábola ...
200505012-7-31Usando el menú Acciónuuuuu LUFunción: Devuelve la descomposición LU de una matriz cuadrada.Sintaxis: LU (Mat, IVariableMem, uVariableMem
20050501Para ver la matriz triangular superiorElemento del menú: [VAR][CAP][R][EXE]uuuuu swapFunción: Intercambia dos filas de una matriz.Sintaxis: sw
200505012-7-33Usando el menú Acciónuuuuu rowAddFunción: Suma una fila de una matriz a otra fila.Sintaxis: rowAdd (Mat, número de fila 1, número de fil
200505012-7-34Usando el menú Acciónuuuuu colNormFunción: Calcula las sumas de los valores absolutos de los elementos de cada columnade una matriz, y d
20050501uuuuu augmentFunción: Devuelve un vector ampliado [Mat-1 Mat-2].Sintaxis: augment (Mat-1, Mat-2 [ ) ]Ejemplo: Ampliar los vectores [1,2] y [3,
20050501uuuuu toPolFunción: Devuelve una forma polar equivalente [r∠θ].Sintaxis: toPol (Mat [,número natural] [ ) ]•Este comando se puede usar solamen
20050501uuuuu dimFunción: Devuelve la dimensión de un vector.Sintaxis: dim (Mat [ ) ]Ejemplo: Determinar la dimensión del vector [1, 2, 3].Elemento de
20050501uuuuu unitVFunción: Normaliza un vector.Sintaxis: unitV (Mat [ ) ]•Este comando se puede usar solamente con una matriz 1 × N o N × 1.Ejemplo:
200505012-7-39Usando el menú Acciónuuuuu solveFunción: Devuelve la solución de una ecuación o desigualdad.Sintaxis: solve (Exp/Eq/Ineq [,variable] [ )
200505012-7-40Usando el menú AcciónEjemplo: Resolver la ecuación diferencial y’ = x, para la que y = 1 cuando x = 0.Elemento del menú: [Action][Equati
200505016-3 Forma explícita y recursiva de una secuencia ... 6-3-1Generando una tabla numérica ...
200505012-7-41Usando el menú Acciónuuuuu rewriteFunción: Mueve los elementos en el lado derecho de una ecuación o desigualdad al ladoizquierdo.Sintaxi
200505012-7-42Usando el menú Acciónuuuuu getLeftFunción: Extrae los elementos en el lado izquierdo de una ecuación o desigualdad.Sintaxis: getLeft (Eq
20050501uuuuu orFunción: Devuelve el resultado del operador lógico OR de dos expresiones.Sintaxis: Exp/Eq/Ineq/List-1 or Exp/Eq/Ineq/List-2• Ineq (des
200505012-7-44Usando el menú AcciónUsando el menú secundario AsistenteEl menú secundario [Assistant] contiene dos comandos relacionados con el modo de
20050501(3) Toque [Interactive], [Transformation] y luego [factor].•Esto factoriza la expresión seleccionada.2-8 Usando el menú InteractivoEl menú [In
200505012-8-2Usando el menú Interactivou Para factorizar desde el menú Acción(1) Toque [Action], [Transformation] y luego [factor].•Esto introduce “fa
20050501(3) Toque [Interactive], [Calculation] y luego [ ∫ ].•Aparece el cuadro de diálogo de integral ∫.2-8-3Usando el menú Interactivo(4) En el cuad
200505012-8-4Usando el menú Interactivo(3)`Toque [Interactive] y luego toque [apply].•Esto ejecuta la parte del cálculo que ha seleccionado en el paso
200505012-9-1Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicaciones2-9 Usando la aplicación Principal encombinación con otras aplicacion
200505012-9-2Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicacionesCerrando otra ventana de aplicaciónu Operación de la ClassPad(1) Toqu
200505017-6 Usando la barra de herramientas de la ventana de gráficosestadísticos ...
200505012-9-3Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicaciones(3) Arrastre el lápiz táctil sobre “x^2 – 1” en el área detrabajo par
200505012-9-4Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicacionesUsando una ventana del editor de gráficos (Gráficos y Tablas: !,Cónic
200505012-9-5Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicaciones(4) Presione E para guardar la expresión.• La expresión copiada se mu
200505012-9-6Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicacionesu Operación de la ClassPad(1) En la ventana del área de trabajo, toqu
200505012-9-7Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicaciones(4) Toque la ventana del editor de listas para que sea la activa.•Aqu
20050501(7) Toque la ventana del editor de listas para hacer que sea la activa.(8) Desplace la pantalla hacia la derecha hasta que lalista en blanco a
200505012-9-9Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicacionesUsando la ventana de geometría 3Cuando haya una ventana de geometría
200505012-9-10Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicaciones(4) Arrastre la expresión seleccionada a la ventana de geometría.• E
200505012-9-11Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicacionesk Arrastrando una figura desde la ventana de geometría al área de tr
200505012-9-12Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicacionesUsando la ventana del editor de secuencias &Al abrir la ventana
20050501Capítulo 9 Usando la aplicación Resolución numérica9-1 Visión general de la aplicación Resolución numérica ... 9-1-1Arranca
200505012-9-13Usando la aplicación Principal en combinación con otras aplicaciones(4) Arrastre la expresión seleccionada a la ventana detablas.•Esto c
200505012-10-1Usando la verificación2-10 Usando la verificaciónLa verificación le proporciona una herramienta poderosa para comprobar si lasmanipulaci
20050501Menús y botones de la verificaciónEsta sección proporciona información básica acerca de los menús, comandos y botones dela verificación.Consej
20050501k Botones de la verificaciónPara hacer esto:Toque este botón deverificación:Borrar la ventana de verificación (similar al comando Clear All).E
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20050501(6) Cambie 25 × 3 a 25 × 2 y toque w.(7) Siguiendo al signo de igual (=), introduzca 5 × 5 × 2 y toque w.2-10-5Usando la verificación
20050501Ejemplo 2: Volver a escribir x2 + 1 en forma factorizada.(1) Toque el botón de la barra de herramientas más a la izquierda E para comenzar una
200505012-10-7Usando la verificación(4) Introduzca x^2 + 1 y presione E.(5) Introduzca (x + i )(x – i ) y presione E.
20050501Usando la aplicaciónGráficos y TablasLa aplicación Gráficos y Tablas le permite introducir y representargráficamente ecuaciones (o desigualdad
200505013-1 Visión general de la aplicación Gráficos yTablasEsta sección describe la configuración de las ventanas de la aplicación Gráficos y Tablas
CASIO Europe GmbHBornbarch 10, 22848 Norderstedt,Germany¡Importante!Guarde su manual y toda información útil para futurasreferencias.Fugue ©1999 – 200
2005050111-5 Editando las páginas de una presentación... 11-5-1Acerca de la paleta de herramientas de edición ...
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200505013-1-5Visión general de la aplicación Gráficos y TablasPara hacer esto:Toque esteO seleccione estebotón:elemento del menú:Ver las coordenadas e
200505013-1-6Visión general de la aplicación Gráficos y Tablask Menús y botones de la ventana de tablasPara hacer esto:Toque esteO seleccione estebotó
200505013-1-7Visión general de la aplicación Gráficos y TablasBarra de estado de la aplicación Gráficos y TablasLa barra de estado en la parte inferio
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20050501Ejemplo 2: Introducir la función r = 3sin2θ en la línea 2 de la Hoja 1 y representarlagráficamente.En el ejemplo 1, representamos gráficamente
200505013-1-11Visión general de la aplicación Gráficos y Tablas(4) Toque $.•Como hay marcas de verificación junto a “y1” y “r2”, ambas expresiones ser
2005050112-7 Incluyendo funciones de la ClassPad en los programas ... 12-7-1Incluyendo funciones de representación gráfica en un programa
200505013-2-1Usando la ventana de gráficos3-2 Usando la ventana de gráficosEsta sección explica las operaciones con la ventana de gráficos, incluyendo
200505013-2-2Usando la ventana de gráficosCoordenadas polares y coordenadas paramétricasPara seleccionar este tipo de gráfico:Gráfico log xGráfico log
20050501u Precauciones con los parámetros de la ventana de visualización•Si introduce 0 para tθstep se producirá un error.•También se producirá un err
200505013-2-4Usando la ventana de gráficosu Para estandarizar la ventana de visualización(1) En el menú de aplicaciones, toque T.(2) Toque 6. Aparece
200505013-2-5Usando la ventana de gráficosu Para recuperar una configuración desde la memoria de la ventana devisualización(1) En el menú de aplicacio
200505013-2-6Usando la ventana de gráficosu Operación de la ClassPad(1) Toque la ventana de gráficos para hacer que sea la ventana activa.(2)Toque T.(
200505013-2-7Usando la ventana de gráficosu Para usar el zoom de cuadroEjemplo: Usar el zoom de cuadro para ampliar parte del gráfico y = (x + 5)(x +
200505013-2-8Usando la ventana de gráficosu Para usar el zoom de factorEjemplo: Ampliar los gráficos de las dos expresiones siguientes, por un factor
200505013-2-9Usando la ventana de gráficosk Usando el zoom rápidoLos siete comandos de zoom rápido dibujan un gráfico usando unos valorespredeterminad
200505013-2-10Usando la ventana de gráficosOtras operaciones de la ventana de gráficosEsta sección explica cómo guardar una captura de pantalla de la
20050501Alineación de texto ... 13-7-2Formato numérico ...
200505013-3 Guardando funcionesUtilice la ventana del editor de gráficos para guardar una función de la aplicación Gráficos yTablas. Esta sección cubr
20050501k Restituyendo los nombres por defecto de las hojasEl procedimiento siguiente restituye todos los nombres de las hojas a sus nombres iniciales
20050501u Operación de la ClassPad(1) En el menú de aplicaciones, toque T.(2) En la ventana del editor de gráficos, toque la flecha hacia abajo junto
20050501u Para guardar una ecuación x=Ejemplo: Guardar x = 3y en la línea x4.(1) En la ventana del editor de gráficos, toque [Type] y luego [x=Type] p
20050501Usando las funciones incorporadasSu ClassPad viene programada con las funciones más frecuentemente utilizadas que selistan a continuación. Pue
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20050501k Especificando la función que desea representar gráficamenteEn la ventana del editor de gráficos, puede seleccionar una o más funciones para
20050501k Representación gráfica rápida de una expresión usando arrastrar y soltarPara representar gráficamente una única función puede utilizar el pr
200505013-3-10Guardando funcionesu Para guardar los datos del editor de gráficos en la memoria de gráficos(1) Toque la ventana del editor de gráficos
20050501Capítulo 16 Realizando una comunicación de datos16-1 Visión general de la comunicación de datos ... 16-1-1Disp
200505013-4 Usando Tablas y GráficosLa aplicación Gráficos y Tablas incluye una ventana de tablas para ver las tablas numéricasy las tablas resumen ge
20050501u Para generar una tabla numérica especificando un rango de valores para xusando el cuadro de diálogo de entrada de tablasEjemplo: Generar una
20050501u Para generar una tabla numérica asignando valores de lista a x(1) Cree y guarde la lista de valores que quiere asignar.list1 = 1, 2, 3, 4, 5
20050501k Precauciones con la generación de tablas• La generación de tablas se realiza usando la función seleccionada actualmente, que es deltipo de f
200505013-4-5Usando Tablas y GráficosConsejos• Si introduce un valor ilegal para x (tal como 6쐦0), aparece un mensaje de error y no cambia elcontenido
200505013-4-6Usando Tablas y Gráficosu Para añadir una línea a una tabla numérica(1) Toque el valor de x de la última línea de la tablanumérica.(2) To
20050501Generando una tabla numérica y usándola para dibujar un gráficoDespués de utilizar una función para generar una tabla numérica, puede usar los
20050501(6) Especifique el tipo de gráfico.•Para especificar un gráfico continuo, toque [Graph] y luego [G-Connect], o toque $.Para especificar un grá
20050501(2) Toque a y luego [Table to List].•Aparece un cuadro de diálogo para especificar un nombre de variable.3-4-9Usando Tablas y Gráficos(3) Int
20050501u Especificando todos los valores de xEste método genera una tabla de referencia buscando los datos guardados en una lista. Seutiliza una var
20050501Acerca de esta guía del usuarioEsta sección explica los símbolos que se utilizan en esta guía del usuario para representar lasteclas, las oper
20050501(4) Toque [Memory] y luego [Undefined].•De esta manera, todos los valores en el cuadro de diálogo de la ventana devisualización cambian a “Un
20050501•Al tocar $ se representa gráficamente la función usando los valores de la ventana devisualización configurados automáticamente para la genera
20050501•En este ejemplo, especificaremos xmin = –0.5 y xmax = 2.(5) Toque el botón [OK] para cerrar el cuadro de diálogo de la ventana de visualizaci
20050501k Generando una tabla resumen especificando todos los valores para xEn los dos ejemplos anteriores, la generación de la tabla resumen se reali
20050501(5) Toque la ventana del editor de gráficos para hacer que sea la ventana activa.(6) Toque 4.•Esto da comienzo a la generación de la tabla res
200505013-5 Modificando un gráficoUn gráfico puede ser modificado en tiempo real a medida que cambia los coeficientes y/o lasvariables. Para modificar
200505013-5-2Modificando un gráficoPara hacer esto:Toque la flecha derecha del controlador de gráfico.Toque la flecha izquierda del controlador de grá
20050501(8) Para modificar el gráfico y2 (2x + 1), toque la flecha hacia abajo del controlador degráfico para hacer que sea el gráfico activo.•Puede u
20050501Modificando simultáneamente varios gráficos cambiando las variablescomunes (modificación dinámica)Para cambiar los valores de hasta dos variab
20050501(10) Toque [Modify].• Las funciones se representan gráficamente usando los valores iniciales de lasvariables a y b que ha especificado en el c
20050501Teclas en la pantalla, menús y otros controladores4 Barra de menús4 Barra de menúsLos nombres y comandos de menú se indican como texto entre c
20050501(3) Toque [Modify].• Las funciones se representan gráficamente usando los valores iniciales de lasvariables a y b que ha especificado en el cu
20050501Borrar las figuras y texto que ha añadido usando la función de esbozo.Marcar un punto en la ventana de gráficos.Dibujar una línea en la ventan
20050501u Para dibujar una línea en la ventana de gráficos(1) Cuando la ventana de gráficos sea la ventana activa, toque [Analysis], [Sketch] y luego[
20050501u Para dibujar una línea tangente a un gráficoEjemplo: Dibujar una línea que sea tangente al gráfico y = x2 – x – 2 cuando x = 1.(1) En la lín
20050501u Para representar gráficamente la inversa de una funciónEjemplo: Representar gráficamente y = x2 – x – 2 y superponerla con su inversax = y2
20050501u Para dibujar una línea vertical u horizontalEjemplo: Dibujar una línea vertical en x = 2(1) Cuando la ventana de gráficos sea la ventana act
200505013-7 Usando el trazoEl trazo le permite mover un punto a lo largo de un gráfico y ver las coordenadas en laposición actual del puntero. También
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20050501Calculando la suma de una secuenciaCuando quiera determinar la suma en un cierto rango de una secuencia de una expresiónrecursiva o de una exp
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200505017-2-1Usando el editor de listas7-2 Usando el editor de listasLas listas juegan un papel muy importante en los cálculos estadísticos de la Clas
20050501k Creando una listaUna lista empieza con un nombre de lista inicial por defecto como list1, list2, list3, etc.El editor de listas le permite g
20050501u Para saltar a la primera o a la última línea de una lista(1) Seleccione cualquier celda en la lista.(2) En la barra de menús, toque [Edit].(
200505011-2-2Conexión y desconexiónLimitando la duración del estado de reposoPuede utilizar la opción [Power Save Mode](Modo de ahorro de energía) (pá
20050501k Cerrando una listaAl cerrar una lista, ésta se almacena con su nombre de lista (variable) actual.Puede usar dos métodos diferentes para cerr
20050501(2) Introduzca el dato deseado.Para introducir un valor•Utilice el teclado de entrada de datos o el teclado virtual que aparece cuandopresiona
200505017-2-6Usando el editor de listasu Para introducir un conjunto de datos en bloqueEjemplo: Introducir los valores 1, 2 y 3 en list1.(1) En la ven
20050501Editando el contenido de una listaPara borrar e insertar elementos, para borrar datos y para ordenar datos, utilice losprocedimientos de esta
20050501Consejo•Tenga en cuenta que insertar una celda no afecta a las celdas de otras listas. Si inserta unacelda en una lista que está alineada con
20050501Controlando el número de columnas de lista visiblesPara controlar cuántas columnas aparecen en la ventana de la aplicación Estadística, puedeu
200505017-3 Antes de intentar dibujar un gráfico estadísticoAntes de dibujar un gráfico estadístico, primero es necesario configurar su “configuración
20050501Configuración de gráficos estadísticosPara ver el cuadro de diálogo de configuración de gráficos estadísticos y configurar lasnueve configurac
20050501u XList (ListaX)Toque el botón de flecha hacia abajo, y luego seleccione el nombre de la lista (list1 a list6, oun nombre de lista que haya as
200505017-3-4Antes de intentar dibujar un gráfico estadístico• La opción inicial por defecto para la frecuencia es 1. Al especificar una lista que hag
200505011-3 Usando el panel de iconosEl panel de iconos de siete iconos permanentes, se ubica debajo de la pantalla táctil.Tocando un icono se ejecuta
200505017-4 Representación gráfica de datosestadísticos de una variableLos datos de una variable son datos que consisten en un único valor. Si está tr
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200505017-4-3Representación gráfica de datos estadísticos de una variablek Configuración de los parámetros de gráfico (páginas 7-3-3, 7-3-4)•[XList] e
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200505017-5 Representación gráfica de datosestadísticos de dos variablesEn los datos estadísticos de dos variables hay dos valores para cada elemento
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200505017-5-3Representación gráfica de datos estadísticos de dos variables(6) Toque [Calc] [Logarithmic Reg].(7) Toque [OK].(8) Toque [OK] ".Cons
20050501Ejemplo 2: Introducir los datos de dos variables que se muestran a continuación (que sonlos mismos datos que para el ejemplo 1), y luego dibuj
20050501Dibujando un gráfico de regresión linealLa regresión lineal utiliza el método de mínimos cuadrados para determinar la ecuación quemejor se aju
20050501Dibujando un gráfico Med-MedCuando sospeche que los datos contienen valores extremos, deberá utilizar el gráfico Med-Med (que se basa en las m
20050501Para realizar este tipo de operación:Seleccione este icono:Vea el capítulo:21073136458911121615• Acceder a la función eActivity.•Cálculos gene
20050501Dibujando gráficos de regresión cuadrática, cúbica y de orden cuatroPuede dibujar un gráfico de regresión cuadrática, cúbica o de orden cuatro
20050501Regresión cúbicaFórmula modelo: y = a·x3 + b·x2 + c·x + da :Coeficiente de regresión cúbica.b :Coeficiente de regresión cuadrática.c :Coeficie
20050501Dibujando un gráfico de regresión logarítmicaLa regresión logarítmica expresa y como una función logarítmica de x. La fórmula deregresión loga
20050501Dibujando un gráfico de regresión exponencial ( y = a·eb·x)La regresión exponencial puede usarse cuando y es proporcional a la función exponen
20050501Dibujando un gráfico de regresión exponencial ( y = a·bx)La regresión exponencial puede usarse cuando y es proporcional a la función exponenci
20050501Dibujando un gráfico de regresión potencial ( y = a·xb)La regresión potencial puede usarse cuando y es proporcional a la potencia de x. Lafórm
20050501A continuación es la fórmula modelo de la regresión sinusoidal.y = a·sin(b·x + c) + dConsejos• Asegúrese de que se selecciona “Radian” para la
20050501Dibujando un gráfico de regresión logística ( )La regresión logística es la más adecuada para datos cuyos valores aumente
20050501Superponiendo un gráfico de función con un gráfico estadísticoSe puede superponer un gráfico estadístico existente con cualquier tipo de gráfi
200505017-6 Usando la barra de herramientas de laventana de gráficos estadísticosA continuación se describen las operaciones que puede realizar usando
20050501(2) Si no puede ver el icono de la aplicación que desea en la pantalla, toque los botonesde desplazamiento o arrastre la barra de desplazamien
200505017-7 Realizando cálculos estadísticosPuede realizar cálculos estadísticos sin dibujar un gráfico tocando [Calc] en la barra demenús.Visualizaci
20050501Visualización de los resultados de un cálculo estadístico de dosvariablesPara ver los valores de los parámetros de estadísticas de dos variabl
20050501Visualización de los resultados de un cálculo de regresiónPara ver los resultados de un cálculo de regresión, toque [Calc] en la barra de menú
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200505017-8 Cálculo de una prueba, intervalo deconfianza y distribuciónLos cálculos de una prueba, de un intervalo de confianza y de una distribución
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20050501u Operación de la ClassPad(1) m p(2) Toque O.(3) En el cuadro de diálogo de archivo nuevo que aparece, configure las opciones comose describe
200505017-9-1Pruebas7-9 PruebasA continuación aparece una lista de pruebas, y la descripción de cada una de ellas.Las páginas siguientes explican cómo
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20050501Prueba Z de 2 muestrasComando: TwoSampleZTest䡺Descripción: Contrasta una hipótesis relativa a la media poblacional de dos poblacionescuando la
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200505017-9-6Pruebask Prueba tPrueba t de 1 muestraComando: OneSampleTTest䡺Descripción: Contrasta una hipótesis relativa a una media poblacional cuand
20050501Prueba t de 2 muestrasComando: TwoSampleTTest 䡺Descripción: Este comando compara las medias poblacionales de dos poblaciones,cuando la desvia
20050501Definición de términosµ1 condition : Condiciones de la prueba del valor medio de la muestra (“≠”especifica una prueba de dos colas, “<” esp
20050501Prueba t de regresión linealComando: LinRegTTest 䡺Descripción: Este comando trata dos grupos de datos como variables pareadas (x, y), yutiliza
20050501k Prueba χ2Prueba χ2Comando: ChiTest䡺Descripción: Este comando contrasta hipótesis relacionadas con la proporción demuestras incluidas en cada
200505017-9-11Pruebask Prueba F de 2 muestrasPrueba F de 2 muestrasComando: TwoSampleFTest䡺Descripción: Este comando contrasta hipótesis relacionadas
20050501k ANOVAANOVA de un factorComando: OneWayANOVA䡺Descripción: Este comando contrasta la hipótesis de que las medias poblacionales demúltiples pob
20050501ANOVA de dos factoresComando: TwoWayANOVA䡺Descripción: Este comando contrasta la hipótesis de que las medias poblacionales demúltiples poblaci
20050501u Operación de la ClassPad(1) Sobre el panel de iconos, toque m para ver el menú de aplicaciones.(2) Toque s para ver el menú [Settings].(3) T
200505017-10-1Intervalos de confianza7-10 Intervalos de confianzaUn intervalo de confianza es un rango de valores que tiene una probabilidad especific
20050501Lista de comandos de intervalo de confianzak Nivel de confianza ZIntervalo Z de 1 muestraComando: OneSampleZInt䡺Descripción: Este comando obti
20050501Salida del resultado de cálculoLeft : Límite inferior del intervalo (borde izquierdo).Right : Límite superior del intervalo (borde derecho).o
20050501Ejemplo de entrada:Sintaxis 1 (formato de lista)TwoSampleZInt 0.95,1,1.5,list1,list2,1,1Sintaxis 2 (formato de parámetro)TwoSampleZInt 0.95,
20050501Intervalo Z de 2 proporcionesComando: TwoPropZInt䡺Descripción: Este comando obtiene el intervalo de confianza para la diferencia entre lasprop
200505017-10-6Intervalos de confianzak Intervalo de confianza tIntervalo t de 1 muestraComando: OneSampleTInt䡺Descripción: Este comando obtiene el int
20050501Intervalo t de 2 muestrasComando: TwoSampleTInt䡺Descripción: Este comando obtiene el intervalo de confianza para la diferencia entre dosmedias
20050501Definición de términosC-Level : Nivel de confianza (0 < C-Level < 1).List(1) : Lista donde se encuentran los datos de la muestra 1.List(
200505017-11-1Distribuciones7-11 DistribucionesAunque existen varios tipos diferentes de distribución, la usada más habitualmente es la“distribución n
20050501Lista de comandos de distribuciónk Distribución normalDensidad de probabilidad normalComando: NormPD䡺Descripción: Este comando calcula la dens
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200505017-11-3DistribucionesDefinición de términosLower : Límite inferior.Upper : Límite superior.σ : Desviación estándar (σ > 0).µ : Media.Ejemplo
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200505017-11-7DistribucionesEjemplo de entradaFPD 1.7,2,3Salida del resultado de cálculop :Densidad de probabilidad F.Probabilidad de distribución FC
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20050501k Distribución de PoissonProbabilidad de PoissonComando: PoissonPD䡺Descripción: Este comando calcula la probabilidad de que una variable aleat
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200505017-12 Variables estadísticas del sistemaAl realizar un cálculo estadístico, una operación de representación gráfica u otra operación,los result
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20050501Menús y botones de la aplicación GeometríaEsta sección describe la configuración de las ventanas de la aplicación Geometría yproporciona infor
20050501k Menú View (Visualización)8-1-4Visión general de la aplicación GeometríaPara hacer esto: Toque este botón:O seleccione este elemento del menú
20050501k Otros botonesLas dos operaciones descritas anteriormente sólo están disponibles en la barra deherramientas. No existen comandos de menú corr
200505018-2-1Dibujando figurasComandos del menú[Draw]Barra de herramientasEstos comandos del menú [Draw]se corresponden con la barra deherramientas mo
20050501u Para dibujar un segmento de línea usando el comando del menú(1) Toque [Draw] y luego [Line Segment].•Esto resalta el botón de segmento de lí
20050501u Para dibujar un segmento de línea usando la barra de herramientas(1) Toque la segunda flecha hacia abajo en la barra de herramientas. De est
20050501u Para añadir un punto etiquetado a una línea existentePara añadir un punto etiquetado a una línea existente, a un lado de un polígono regular
200505018-2-5Dibujando figurasu Para dibujar un vector(1) Toque [Draw] y luego [Vector].•Esto resalta el botón de vector en la barra de herramientas.(
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20050501Usando el menú secundario ConstruirEl menú secundario [Construct] le proporciona los medios para estudiar varios teoremasgeométricos. Además d
200505018-2-13Dibujando figurasu Para construir una bisectriz perpendicular(1) Dibuje un segmento de línea.(2) Toque G, y luego seleccione el segmento
200505018-2-14Dibujando figurasu Para construir un punto medio(1) Dibuje un segmento de línea.(2) Toque G, y luego seleccione el segmento de línea.(3)
200505018-2-15Dibujando figurasu Para construir una línea perpendicular que pasa por un punto especificadode una línea(1) Dibuje un segmento de línea
20050501Usando el menú OOOOOEl menú O aparece en la parte superior izquierda de la ventana de cada aplicación,excepto para la aplicación Sistema.k Ele
200505018-2-16Dibujando figurasu Para construir una tangente a una curva por un punto especificado(1) Dibuje una curva, tal como una elipse.(2) Toque
200505018-2-17Dibujando figuras(1) Dibuje un segmento de línea (AB), y un vector para usar en la translación. Luego,seleccione el segmento de línea.(2
200505018-2-18Dibujando figurasu Para reflejar un segmento de línea con respecto a una línea de simetríaespecificada(1) Dibuje un segmento de línea.(2
20050501u Para dilatar un segmento de línea hacia un punto central especificado(1) Dibuje un segmento de línea, y luego selecciónelo.(2) Toque [Draw],
20050501Consejo•Todos los pasos del procedimiento siguiente se realizan usando solamente la aplicaciónGeometría. También puede usar la aplicación Prin
20050501(5) Toque [OK].•Esto dibuja el triángulo A’B’C’, que es simétrico al triángulo ABC respecto al eje x.(6) Toque en cualquier parte fuera de los
20050501(9) Toque [OK].•Esto realiza el desplazamiento paralelo y dibuja el triángulo A”B”C”.Nota• En el ejemplo anterior, hemos realizado las operaci
20050501k Ejemplo de operación (a)El procedimiento siguiente supone que los resultados producidos por el procedimiento“Ejemplo de transformación gener
20050501(5) Después de borrar el área de trabajo de la aplicación Principal, trate de repetir lospasos (3) y (4) para los puntos A’ y A”.•Aparece la e
20050501(4) Dibuje un triángulo en la ventana de geometría.•Después de dibujar un triángulo, puede usar el cuadro de medidas (página 8-3-4)para ajusta
20050501k Usando el menú O para acceder a las ventanasLa mayoría de las aplicaciones de la ClassPad soportan la visualización simultánea de dosventana
20050501(7) Seleccione la matriz obtenida como resultado del cálculo, y arrástrela a la ventana degeometría.•Esto dibuja un triángulo que es simétrico
200505018-3 Editando figurasEsta sección proporciona detalles acerca de cómo mover, copiar y borrar figuras de laaplicación Geometría.Seleccionando y
20050501k Usando la selección de alternanciaToque en la barra de herramientas. El botón queda resaltado, indicando que la selecciónde alternanci
20050501Moviendo y copiando figurasEn la aplicación Geometría es fácil mover o copiar y pegar figuras.u Para mover una figura(1) Dibuje una figura.(2)
20050501Usando el cuadro de medidasAl tocar el botón u hacia la derecha en la barra de herramientas aparece el cuadro demedidas. Toque t para volver a
200505018-3-5Editando figurasLa tabla siguiente describe la información que aparece cuando toca cada icono, y explicacuándo cada icono está disponible
20050501IconoNombre del iconoEste icono aparece cuando esto se encuentra seleccionado:Tocando este icono aparece:BloqueableAngulo de rotaciónSíFDos pu
20050501(4) Toque en cualquier parte fuera del paralelogramo para cancelar la selección de lospuntos actuales, y luego seleccione los puntos A, D y C.
20050501k Especificando una medida de una figuraEl ejemplo siguiente muestra cómo especificar un ángulo de un triángulo.u Para especificar el ángulo d
200505018-3-9Editando figurasUn cuadro de marcaciónresaltado indica que lamedida está fijada(restringida).k Fijando una medida de una figuraMediante “
200505011-5-6Operaciones básicas de las aplicaciones incorporadasUsando los cuadros de marcaciónUn cuadro de marcación muestra el estado actual de una
200505018-4 Controlando la apariencia de la ventana degeometríaEsta sección proporciona información acerca de cómo controlar la apariencia de la venta
20050501Mostrar / Ocultar rejilla enteraPuede alternar entre mostrar u ocultar la rejilla entera tocando [View], y luego [Integer Grid].El comando [In
200505018-4-3Controlando la apariencia de la ventana de geometríau Para usar acercar y alejar con el zoomEjemplo 1: Ampliar un círculo.(1) Dibuje un c
20050501u Para usar el zoom para ajustar a la pantalla(1) Dibuje la figura o figuras deseadas.•Si lo que está dibujando no cabe en la pantalla, despla
20050501Usando el efecto panorámico para desplazar la imagen en pantallaEl efecto panorámico permite desplazar fácilmente la imagen en pantalla, arras
200505018-5 Trabajando con animacionesUna animación consiste en uno o más pares punto/curva, en los que la curva puede ser unsegmento de línea, un cír
20050501u Para añadir una animación y reproducirla(1) Marque un punto y dibuje un arco. O también puede dibujar un círculo, una elipse, unsegmento de
20050501u Para animar un punto alrededor de un círculo(1) Marque un punto y dibuje un círculo, y luegoselecciónelos.8-5-3Trabajando con animacionesCon
20050501(3) Toque [Edit], [Animate] y luego [Go (once)].•El punto viaja alrededor de la circunferencia delcírculo.u Para reemplazar la animación actua
20050501(6) Seleccione los segmentos de línea AB y DE, introduzca 90 en el cuadro de medidas, ytoque el cuadro de marcación junto al cuadro de medidas
200505011-5-7Operaciones básicas de las aplicaciones incorporadasUsando los botones de opciónLos botones de opción se utilizan en los cuadros de diálo
20050501u Para editar una animación(1) Mientras la animación que desea editar aparezca en pantalla, toque [Edit], [Animate] yluego [Edit Animations].•
200505018-5-7Trabajando con animacionesCuadro de medidasTracesEste elemento muestra el punto del trazo especificado. Al tocar [Remove] se cancela laco
200505018-5-8Trabajando con animaciones(6) Con la línea y el vértice todavía seleccionados, toque [Edit], [Animate] y luego [AddAnimation].(7) Ahora,
200505018-6 Usando la aplicación Geometría con otrasaplicacionesPuede ver la aplicación Geometría desde el interior de la aplicación eActivity o Princ
20050501(4) Seleccione el círculo y arrástrelo a la primera línea disponible de la ventana deeActivity.•Esto inserta la ecuación del círculo en la ven
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20050501u Para guardar un archivo con un nombre diferente(1) Toque [File] y luego [Save].•Aparece el cuadro de diálogo de archivos.8-7-3Administrando
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20050501k Especificando el tipo de archivoAl tocar O o bien [Edit] y luego [New File] en la ventana del editor de programas aparece elcuadro de diálog
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20050501u Para introducir nuevos datos en medio de una expresión de cálculoexistenteUtilice d o e para mover el cursor a la posición donde quiera intr
20050501InputFuncSintaxis: InputFunc 䡺 <nombre de función definida por el usuario>(<argumento>[,<argumento>…])[,"<cadena 1&g
2005050112-6-6Referencia de comandos de programak SalidaAcerca de la ventana de salida del programaLa “ventana de salida del programa” muestra el text
20050501LocateSintaxis 1: Locate 䡺 <coordenada x>, <coordenada y>, <expresión>Sintaxis 2: Locate 䡺 <coordenada x>, <coorden
20050501PrintNaturalSintaxis: PrintNatural 䡺 <expresión>[,"<cadena>"]Función: Este comando realiza una pausa en la ejecución del
2005050112-6-9Referencia de comandos de programaBreakSintaxis: BreakFunción: Este comando sale de un bucle y hace que la ejecución avance al comandosi
20050501For~To~(Step~)NextSintaxis: For 䡺 <expresión 1> S <nombre de variable de control> 䡺 To 䡺 <expresión 2> [Step䡺 <expresión
2005050112-6-11Referencia de comandos de programaIf~Then~ElseIf~Else~IfEndSintaxis 1: If 䡺 <expresión>Then[<instrucción>] …IfEndFunción
20050501Sintaxis 4: If 䡺 <expresión>Then[<instrucción>] …ElseIf 䡺 <expresión>Then[<instrucción>] …Else[<instrucción>] …I
20050501Descripción•Puede realizar operaciones manuales en la pantalla de la ClassPad mientras la ejecucióndel programa se encuentre pausada por el co
2005050112-6-14Referencia de comandos de programaStopSintaxis: StopFunción: Este comando pone fin a la ejecución de programa.Descripción: Este comando
20050501k Usando el portapapeles para copiar y pegarPuede copiar (o cortar) una función, comando u otra entrada al portapapeles de la ClassPad,y luego
20050501While~WhileEndSyntax: While 䡺 <expresión>[<instrucción>] …WhileEnd<expresión> es una condición que puede ser verdadera o fal
20050501ClrGraphSintaxis: ClrGraphFunción: Borra la ventana de gráficos y devuelve los parámetros de la ventana devisualización a sus valores iniciale
20050501DrawGraphSintaxis: DrawGraph 䡺 [<expresión>]Función: Representa gráficamente la expresión seleccionada o una expresiónespecificada como
20050501InverseSintaxis: Inverse 䡺 <número de gráfico y o x>Función: Dibuja la inversa de una función.Descripción: Rango para el número de gráfi
20050501plotTest(Sintaxis: plotTest(<coordenada x>, <coordenada y>)Función: Devuelve 1 cuando el punto en la coordenada especificada está
20050501PTThickSintaxis: PTThick 䡺 <número de gráfico>Función: Especifica “Thick” ( ) como el tipo de línea de gráfico.Descripción: Rango para
20050501RclVWinSintaxis: RclVWin 䡺 <nombre de variable>Función: Recupera los valores de la ventana de visualización, que se guardaron antescon e
20050501StoPictSintaxis: StoPict 䡺 <nombre de imagen>Función: Asigna un nombre a la imagen Pict y la almacena.Ejemplo: StoPict Pict1StoVWinSinta
20050501ViewWindowSintaxis 1: ViewWindow 䡺 LogP 䡺{x}, [valor de xmin], [valor de xmax],yxy[valor de xscale], [valor de ymin], [valor de ymax], [valor
20050501k 3DClearSheet3DSintaxis: ClearSheet3D 䡺 {<número de hoja> }"<nombre de hoja>"Función: Borra el nombre de la hoja y las
200505011-6-8Entrada de datosu Copiando y pegando en el cuadro de mensajesEl “cuadro de mensajes” es un área de visualización y de entrada de 1 línea
20050501k CónicasDrawConicsSintaxis: DrawConicsFunción: Dibuja un gráfico de cónica basado en los datos de la ventana del editor decónicas.k SequenceD
20050501DrawSeqCon, DrawSeqPltSintaxis: DrawSeqConDrawSeqPltFunción: Representa gráficamente una expresión recursiva cuyo eje vertical esan (bn o cn)
20050501SeqSelOnSintaxis: SeqSelOn 䡺 an+1an+2bn+1bn+2cn+1cn+2anEbnEcnEFunción: Selecciona la expresión de secuencia especificada. Al especificar “anE”
20050501DefaultListEditorSintaxis: DefaultListEditorFunción: Inicializa la secuencia de orden y muestra el contenido de la lista en la ventanadel edit
20050501LinearRegSintaxis: LinearReg 䡺 xList, yList[,[FreqList (o 1)][, [<yn>][,{On}]]]OffFunción: Realiza la regresión y = a⋅x + b.Descripciónx
20050501MultiSortASintaxis 1: MultiSortA 䡺 <nombre de lista>Sintaxis 2: MultiSortA 䡺 <nombre de lista de base>, <nombre de lista subord
20050501QuadRegSintaxis: QuadReg 䡺 xList, yList[,[FreqList (o 1)][,[<yn>][,{On}]]]OffFunción: Realiza la regresión y = a⋅x2 + b⋅x + c.Descripció
20050501StatGraphSintaxis 1: StatGraph 䡺 <Gráfico estadís. del 1 al 9>, {On}, Graph Type 1, xList, yList, OffFreqList (o 1), Plot TypeSintaxis
2005050112-6-33Referencia de comandos de programak ConfiguraciónDefaultSetupSintaxis: DefaultSetupFunción: Inicializa todos los datos de configuración
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20050501SetTVariableSintaxis: SetTVariable 䡺{<nombre de lista> }TableInputFunción: Especifica la ubicación de la referencia de variable para la
20050501DelFolderSintaxis: DelFolder 䡺<nombre de carpeta>Función: Borra una carpeta.DelVarSintaxis: DelVar 䡺<nombre de variable>, <nomb
20050501LocalSintaxis: Local 䡺<nombre de variable>, <nombre de variable> ...Función: Define una variable local.DescripciónA continuación s
20050501SetFolderSintaxis: SetFolder 䡺<nombre de carpeta> [,<nombre de variable de almacenamiento>]Función•Hace que la carpeta especificad
20050501ExpToStrSintaxis: ExpToStr 䡺<expresión>,<nombre de variable de almacenamiento>Función: Convierte el resultado de una expresión de
20050501StrJoinSintaxis: StrJoin 䡺 "<cadena 1>", "<cadena 2>", <nombre de variable dealmacenamiento>Función: Une
20050501StrRotateSintaxis: StrRotate 䡺 "<cadena>", <nombre de variable de almacenamiento> [,n]Función: Rota una cadena hacia la
200505011-6-10Entrada de datosConsejos• Como su nombre indica, una variable de un solo carácter es un nombre de variable que constade un solo carácter
20050501k OtrosCloseComPort38kSintaxis: CloseComPort38kFunción: Cierra el puerto COM de 3 vías.Ejemplo: Vea el comando GetVar38k.GetVar38kSintaxis: Ge
20050501OpenComPort38kSintaxis: OpenComPort38kFunción: Abre el puerto COM de 3 vías.Ejemplo: Vea el comando GetVar38k en la página 12-6-45.Receive38kS
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2005050114-3-6Opciones del menú Configuraciónu Coordinates (Coordenadas)Para hacer esto:Seleccioneesta opción:Ver los valores de lascoordenadas utiliz
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20050501(4) Toque w para ejecutar el comando.•El mensaje “done” aparece en pantalla para informarle que la ejecución del comandoha finalizado.1-7-5Var
20050501Transmisor(6) Como respuesta al mensaje de confirmación que aparece, toque [OK] para enviar losdatos o [Cancel] para cancelar la operación de
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2005050116-4-6Transfiriendo datos a otra unidad ClassPadEspera de comunicaciónLa ClassPad entra en el estado de “espera de comunicación” cuando se lle
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200505011 Reiniciando e inicializando la ClassPadLa memoria de su ClassPad está dividida en tres partes: memoria principal, un área dealmacenamiento p
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200505013 Fuente de alimentaciónSu ClassPad se alimenta con cuatro pilas de tamaño AAA (LR03 (AM4)).El indicador de nivel de pila se muestra en la bar
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20050501(9) Ajuste el contraste de la pantalla.a. Toque el botón para hacer que el contraste seamás oscuro, o el botón para hacer que sea másclaro
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200505015 EspecificacionesRango de cálculo:±1 × 10–999 a ±9,999999999 × 10999 y 0. Las operaciones internas usan una mantisa de 15dígitos.Rango del fo
20050501Puerto: Puerto de comunicación de datos de 3 vías.Puerto mini USB de 4 vías.•Para información acerca de los requisitos mínimos del sistema par
20020801200505013233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778796Tabla de códigos de caracteresLos car
200208012005050133533633733833934034134234334434534634734834935035135235335435535635735835936036136236336436536636736836937037137237337437537637737837
200208012005050157958058158258358458558658758858959059159259359459559659759859960060160260360460560660760860961061161261361461561661761861962062162262
200505011-7-7Variables y carpetasConsejos• Como se muestra en el ejemplo anterior, cuando se asigna algo a una variable con un nombreque aún no existe
200208012005050182382482582682782882983083183283383483583683783883984084184384484584684784884985085185285385485585685785885986086186286386486586686786
200505017Tabla de variables del sistemaNombre DescripciónEntradaBorradoTipo de datoa0 Variable de secuencia 䊊 – EXPR (Número real) 0a1 Variable de sec
20050501Nombre DescripciónEntradaBorradoTipo de datobnE Expresión de secuencia 䊊䊊STRbnE0 Variable interna de recursión – – EXPR (Número real)bnStart V
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